购买

¥20.0

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 29《古文两篇―司马光救友》课件(修改版)

29《古文两篇―司马光救友》课件(修改版).ppt

29《古文两篇―司马光救友》课件(修改版)

中小学精品课件
2019-03-06 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《29《古文两篇―司马光救友》课件(修改版)ppt》,可适用于活动策划领域

古文两篇司马光救友(元)《宋史》、能自主学会本课生字朗读课文背诵课文。、理解句子的意思能用自己的话讲课文中的故事。、能联系实际说说学习课文的体会。自学指导一:听老师范读课文试着画出朗读的停顿、节奏。自学指导二:大声朗读课文注意读准停顿和节奏并自学生字。(分钟后我们看谁学得好)比比皆是迸发人人皆知皆大欢喜jiēbèng迸裂迸射司马光救友  光/生/七岁与/群儿/戏于庭一儿登瓮足跌/没水中众/皆弃去光/持石/击瓮/破之水迸儿/得活。学习文言文的方法、查阅工具书、结合注释诵读理解、结合现代白话文故事理解。、看课文插图进行联想。自学指导三:用你喜欢的方法再读课文边读边理解看课文讲了一个什么故事?(分钟后我们看谁学得好)光生七岁与群儿戏于庭司马光七岁的时侯(有一天)他和一群小孩在院子里玩一儿登瓮足跌没水中一个小孩爬到水缸上去玩(一不小心)失足掉进水缸里淹着了众皆弃去其他小孩都吓得跑开了光持石击瓮破之司马光拿起石头把水缸砸破了水迸水流出来了儿得活那个小孩得救了自学指导四:说说在你的眼中司马光是一个什么样的小朋友?你从哪些词语和句子感受到的。(分钟后我们看谁学得好)司马光是一个遇事沉着冷静肯动脑筋的人。、假如当时你在场你会怎么想怎么做?、你从故事中明白了什么?我明白了遇事要沉着冷静积极动脑不要慌张。先解释带点词的意思再写出句子的意思。、与群儿戏于庭。戏:于:、众皆弃去光持石击瓮破之。皆:弃:持:击:根据课文内容填空。《司马光救友》通过司马光的故事赞颂了司马光的品质。

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/20

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利