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《范进中举》.ppt

《范进中举》

最爱是鳖
2011-09-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《《范进中举》ppt》,可适用于初中教育领域

学习目标:一、了解封建科举制度的毒害。二、理解对比和讽刺的写法与作用。第一课时教学内容:、作者简介、根据插图复述课文故事梗概、课文结构分析A、插图一B、插图二C、插图三D、插图四、思考与练习作者介绍吴敬梓()字敏轩晚年又号文林山人安徽全椒人出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵后家业衰落移居江宁。安徽巡抚欲荐他应博学鸿词试以病不赴。晚年益贫困卒于扬州。善诗赋尤以小说著称。所作《儒林外史》根据切身体验从多方面描绘士大夫的精神面貌对科举制度和封建礼教进行深刻的批判成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。又有《文木山房集》。《范进中举》按故事情节的发展可分为中举前和中举后两大部分。第一部分:写范进中举之前的情况。第二部分:写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位显著变化。课文结构:思考与练习:课后继续阅读课文比较范进中举前后社会地位、经济状况的显著变化。第二课时教学内容:、具体分析比较范进中举前后的经济况和社会地位(中举前、中举后)、思考与练习、归纳作品主题、布置作业A、为什么中了举人反而疯了?B、分析人物性格特征。~段内容说说中举前范进的家境如何他的社会地位如何?每日小菜饭不知猪油味饿了两三天两眼看不见乡试无盘费现世宝癞虾蟆尖嘴猴腮不三不四~段内容说说中举后范进的社会地位发生了怎样的巨大变化?拿蛋送酒的背米捉鸡的搬桌拿椅的称兄连谊的送银赠房的才学高品貌好天上星宿贤婿老爷范进一生热衷科举追求功名利禄为什么他得知真的中举后却又发疯了?范进中了举情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱一旦过去梦寐以求的功名富贵一旦出现政治、经济、社会地位一旦改变就使他惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致。范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后他回忆疯癫中的情景别的都“昏昏沉沉”记不得唯独“记得是中的第七名”。课文刻画范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象尖锐的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。胡屠户:截然不同的两副嘴脸充分表现出他的欺贫爱富、趋炎附势的市侩性格。张静斋:是作者刻画的次要人物。作者具体描写了“张老爷拜会新贵范老爷”的场面他结交新贵为的是攀附范进宗师周学道和汤知县来巩固和扩大自己的权势。请从胡屠户、乡邻、张乡绅对范进态度的变化这个角度分析他们的性格特征。乡邻:趋炎附势谴责了封建社会的丑恶的道德风尚。作品主题归纳  作品以范进中举前后为中心展开故事情节把各种人物搬到生活的舞台上调动讽刺艺术的各种手段让一幕幕精采场面展现在观众面前尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀活现出某些人物的卑污灵魂谴责了追求功名富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶的道德风尚。布置作业:、范进中举了家庭经济和社会地位都发生了显著变化为什么说在他身上还体现了封建科举的罪恶?、写一篇读后感《范进的发疯》与《孔乙己的断腿》

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