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第六课 信息的鉴别与评价

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第六课 信息的鉴别与评价第六课 信息的鉴别与评价 第六课 信息的鉴别与评价 一、信息的鉴别 案例分析:   李明平时喜欢上网。一天他无意进入了一个国外网站。该网站介绍说,如果接受它发过来的带有广告内容的电子邮件,上网就可以免费。他在网站登记时留下了自己的姓名、地址、电子邮箱等个人资料。没过几天,他收到一封来自国外的航空信件,说他中了23万元现金大奖,只要他立即电汇150元的手续费,并告知确切的联系方式,两天内就可以将现金送到他手上。李明将信将疑,到银行咨询。银行职员告知他,最近到银行办理这种汇款的人特别多,所以怀疑这可能是国际诈骗,目的就...

第六课 信息的鉴别与评价
第六课 信息的鉴别与评价 第六课 信息的鉴别与评价 一、信息的鉴别 案例分析:   李明平时喜欢上网。一天他无意进入了一个国外网站。该网站介绍说,如果接受它发过来的带有广告内容的电子邮件,上网就可以免费。他在网站登记时留下了自己的姓名、地址、电子邮箱等个人资料。没过几天,他收到一封来自国外的航空信件,说他中了23万元现金大奖,只要他立即电汇150元的手续费,并告知确切的联系方式,两天内就可以将现金送到他手上。李明将信将疑,到银行咨询。银行职员告知他,最近到银行办理这种汇款的人特别多,所以怀疑这可能是国际诈骗,目的就是为了骗取这一定数量的手续费。公安局通过跟踪调查,发现所有把钱汇出去的网民,均没有获得相应的大奖。 你认为可以从哪些方面鉴别信息的“真伪性”、“价值”等。 二、信息的评价 案例1: 所罗门以善于断案闻名。有两个妇人争说一个男孩子是自己的,僵持不下时,所罗门判定将孩子劈成两半,给每个妇人一半。这时有一妇人哭道别杀孩子,真母亲宁愿把孩子送给对方,也不忍心看见孩子被劈成两半;假母亲却不然,因为她并不爱那不是自己的孩子。所罗门因此判定,孩子归给那爱惜孩子性命的真母亲。于是所罗门就把孩子判给了她。 案例2: 收看、收听天气预报是很多人每天的"必修课",李明同学的妈妈也不例外。就因为有妈妈对天气预报的关注和添衣的叮嘱,李明今天才不至于在气温大降10摄氏度的情况下受冻。天气变化会给很多人、很多行业带来影响,于是人们希望能尽早地从天气预报所提供的信息做出一些预防措施、或采取一些适当的手段。如天气预报要降温,我们会多穿些衣服,社会福利院会为老人们送去保暖设备,医院会加强感冒门诊的工作人员,消防部门会提醒人们注意使用石油气、各种取暖设备的安全,御寒衣物和饮食商家会因生意兴旺而兴奋不已,农民会为田地里的庄稼做好保暖措施…… 你认为可以从哪些方面评价信息?   三、鉴别与评价的方法和途径 1、信息的来源 2、信息的价值取向 3、信息的时效性
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分类:高中语文
上传时间:2011-09-16
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