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电子商务与企业管理课程标准.doc

电子商务与企业管理课程标准

你的爱其实我早已不痛
2019-02-23 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《电子商务与企业管理课程标准doc》,可适用于高等教育领域

《电子商务与企业管理》课程标准适用专业:电子商务专业学分数:总学时数:理论课时:实践课时:一、理论教学部分:(一)课程的性质和任务课程性质:《电子商务与企业管理》包含于网络企业管理。网络企业是基于Intranet与Internet平台运作的现代企业。通过讲述电子商务与企业管理的基本理论,使学生了解电子商务平台的基本特征与支持原理,掌握技术支持平台与企业管理之间的关系,以及如何利用平台加强企业管理的基本方法,使学生具有运用技术理念分析和解决企业管理问题的能力。课程任务:《电子商务与企业管理》是电子商务专业的专业课。通过教学培养学生的本原性创新思维习惯和运用基础理论分析和解决问题的能力要求学生了解传统企业管理的弊端,掌握电子商务所引发的企业管理的变革,了解虚拟社会的发展趋势,把握信息时代发展的脉搏,为以后其他课程的学习和工作奠定一个坚实的基础。(二)理论教学课程内容和要求第一章概论(学时)【教学内容】一、企业与企业管理基础二、电子商务对现代企业的影响三、电子商务的经营理念。【教学目的与教学要求】通过本章的学习,使学生对企业管理的知识有个大致的了解,要求学生了解传统企业管理的弊端,认识电子商务对现代企业管理的影响。第二章电子商务与企业组织结构变革(学时)【教学内容】一、企业组织结构及其形式二、企业管理的发展与演变三、网络时代的企业环境四、企业变革和EB经营理念【教学目的与教学要求】要求学生掌握电子商务所引发的企业管理的变革,了解传统组织结构及其局限性、零结构原理及其对企业的要求、柔性组织结构第三章电子商务与企业竞争力(学时)【教学内容】一、企业竞争力的内涵二、企业竞争力的评价三、电子商务创造的竞争优势四、实施电子商务提高企业竞争力应注意的问题【教学目的与教学要求】通过本章学习,重点掌握企业竞争力的内涵和意义,了解企业实施电子商务后所带来的优势,并注意到可能引起的相关问题。第四章电子商务与人力资源管理(学时)【教学内容】一、电子商务对人力资源管理的影响二、适用电子商务发展的人力资源管理三、电子化人力资源管理的发展【教学目的与教学要求】通过本章学习,重点掌握企业的人力资源管理的概念、掌握适用电子商务发展的人力资源管理,了解电子化的人力资源管理与传统的人力资源管理的区别。第五章网络财务管理(学时)【教学内容】一、电子商务对财务管理的影想二、电子商务催生的网络财务三、网络财务解决方案四、网络财务软件【教学目的与教学要求】通过本章学习,重点掌握网络财务的概念,网络财务的解决方案,了解电子商务对财务的影响,了解网络财务软件。第六章虚拟企业管理(学时)【教学内容】一、虚拟管理的原理与特征二、虚拟管理的优势、三、虚拟企业经营策略、虚拟联盟和协同工作【教学目的与教学要求】通过本章学习,重点掌握虚拟管理的基本特征,了解虚拟管理的优势,了解虚拟社会的发展趋势,把握信息时代发展的脉搏。第七章电子化采购管理(学时)【教学内容】一、传统采购的弊端二、电子化采购的概念内涵、电子化采购系统与优势三、电子化政府采购【教学目的与教学要求】通过本章学习,了解电子化采购的基本概念、掌握电子化采购的优势,了解电子化采购所用的策略,培养学生适应社会和管理变化的能力第八章电子商务服务管理(学时)【教学内容】一、服务的理解二、改进电子商务服务的措施三、电子化服务电子服务与创新【教学目的与教学要求】通过本章学习,重点掌握服务的概念、掌握电子化服务的主要内容,了解电子商务给服务带来的变革第九章电子商务与供应链管理(学时)【教学内容】一、供应链管理基础二、电子化供应链三、基于平台的供应链发展趋势【教学目的与教学要求】通过本章学习,重点掌握供应链管理的概念,掌握电子化供应链,了解供应链在未来的发展趋势第十章电子商务与客户关系管理(学时)【教学内容】一、客户关系管理的内涵二、电子商务发展中客户管理的实施三呼叫中心【教学目的与教学要求】通过本章学习,重点掌握客户管理的内涵,掌握电子商务发展中客户管理的实施,了解呼叫中心的运作。第十一章电子商务与知识管理(学时)【教学内容】一、知识理论二、知识的基础三、电子商务发展中知识管理的实施【教学目的与教学要求】通过本章学习,重点掌握知识管理的概念,掌握电子商务与知识管理的关系,了解电子商务发展中知识管理的实施第十二章电子商务与业务流程重组(学时)【教学内容】一、业务流程重组基础二、电子商务与业务流程重组的关系三、适应电子商务发展的业务流程重组的实施【教学目的与教学要求】通过本章学习,重点掌握业务流程重组的概念,掌握电子商务与业务流程重组的关系,了解适应电子商务发展的业务流程重组的实施。第十三章电子商务与企业文化建设(学时)【教学内容】一、企业文化概述二、电子商务企业文化的特征三、电子商务企业文化的培育【教学目的与教学要求】通过本章学习,重点掌握企业文化的概念,了解电子商务企业文化的特征,掌握如何培育电子商务企业文化二、考核方式和标准总成绩按照“平时成绩×期末考试成绩×”评定。、期末考试采取闭卷考试,占总成绩的。、平时成绩侧重过程式考核,占总成绩的,其中包括实训成绩、作业、考勤情况和课堂表现等。其中,实训成绩占总成绩的,作业、考勤和课堂表现占总成绩的。实训成绩由下面三种个部分组成:、实训中的表现、实训结果,占实训成绩的、实训报告或总结,占实训成绩的、实训考核,占实训成绩的。三、推荐教材及教学参考书覃征等,《网络企业管理》,西安交通大学出版社张建军,《电子商务与企业管理》,东南大学出版社姚国章,《电子商务与企业管理》,北京大学出版社四、几点说明课堂讲授:主要采用讲授法。在讲授基本理论时,应结合经济学的发展趋势引进新案例、新实例并加以分析,增强学生的理解在讲授基本方法时,应多讲解方法的原理及应用,边讲解边演示解题方法。为加强学生学习兴趣、提高学习效果,应尽量采用多媒体的教学方式,加大课堂信息量,引入新观点、新动态,将老师讲授与学生讨论、参与结合起来,形成互动式教学。作业:本课程涉及到许多基本方法的应用,应布置适当的书面作业,并将堂上作业与课后作业结合起来,堂上掌握学生学习的情况,堂下使学生巩固知识。本课程还应结合教学内容布置一些实践性作业等。考核方式:每学期的期中与期末测验各一次,笔试,可根据具体要求采用开卷或闭卷方式,考试内容应与课程重点内容相符,适当设置一些能让学生有自我发挥空间的主观题目。能力培养要求:着重培养学生的管理思想与管理能力,通过学习,使学生掌握最新的经济学理念和常用的经济学分析方法,使学生能以这种理念指导自己今后的工作,以具体的分析方法改进自己的工作。先修课程:电子商务概论课时安排:可以根据不同专业的要求适当调整课时。

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