1.4 三元一次方程组(湘数学七下教案第1章二元一次方程组)

1.4 三元一次方程组(湘数学七下教案第1章二元一次方程组)1.4 三元一次方程组教学目标 1.了解三元一次方程组的概念； 2．掌握三元一次方程组的解法； 3．进一步体会消元转化思想．教学重点、难点 1．重点：会用消元法解三元一次方程组. 2．难点：针对方程组的特点，选择简便的解法. 教学过程一、自主学习通过预习教材P20~P22的内容，完成下面各题. 1.方程组中含有________个未知数，每个方程组中含有未知数的次数为_______，并且一共有三个方程，像这样的方程组叫做_____________________________. 2.解三元一次方程组的思...

1.4 三元一次方程组教学目标 1.了解三元一次方程组的概念； 2．掌握三元一次方程组的解法； 3．进一步体会消元转化思想．教学重点、难点 1．重点：会用消元法解三元一次方程组. 2．难点：针对方程组的特点，选择简便的解法. 教学过程一、自主学习通过预习教材P20~P22的内容，完成下面各题. 1.方程组中含有________个未知数，每个方程组中含有未知数的次数为_______，并且一共有三个方程，像这样的方程组叫做_____________________________. 2.解三元一次方程组的思路：_______________________________________________. 二、尝试应用 1.解三元一次方程组 2.小组讨论：如何将“三元”转化为“二元” (1) (2) (3) 3.小明的手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币，共计22元.其中1元的纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各位多少张. 三、当堂检测课本第22页练习题；四、本节小结解三元一次方程组的基本思路是：通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”转化为“二元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为解一元一次方程．五、课后作业课本第23页习题.

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