可持续发展下环境会计体系的探讨毕业论文

插图序号使用 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、 参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，本科毕业论文格式要求一、论文的结构与要求毕业设计（论文）包括以下内容（按顺序）：本科论文包括封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印，不得手写。1．目录目录应独立成页，包括论文中全部章、节和主要级次的标题和所在页码。2．论文标题论文标题应当简短、明确，有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、法学专业的特点。论文标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词（通用缩写除外，比如WTO等）。3．内容摘要内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般为200个汉字左右。4．关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3——5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。5．正文正文一般包括绪论（引论）、本论和结论等部分。正文字数本科不少于6000字，专科一般不少于5000字，正文必须从页首开始。*绪论（引论）全文的开始部分，不编写章节号。一般包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。*本论是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。*结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。正文一级及以下子标题格式如下：一、；（一）；1.；（1）；①。6．注释注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式，用带圈数字表示序号，如注①、注②等，数量不少于10个，脚注少于10个的论文为不合格论文。7．参考文献参考文献是论文的不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。参考文献应以近期发表或出版的与法学专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主，数量不少于6篇，参考文献少于6篇的论文成绩评定为不合格。产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究论文等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。二、打印装订要求论文必须使用标准A4打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制3份。页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米，并按论文装订顺序要求如下：1．封面封面包括《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）评审表》（封面、附录4）、《学生毕业设计（论文）评审表》（封2）、《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）答辩申报表》（封3、附录5）。 2．目录目录列至论文正文的三级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。3．内容摘要摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。4．关键词索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：”开头（采用黑体），后跟3~5个关键词（采用宋体），词间空1字，即两个字节，其他要求同正文。5．正文正文必须从内容提要页开始，并设置为第1页。页码在页末居中打印，其他要求同正文（如正文第5页格式为“―5―”）。论文标题为标准三号黑体字，居中，单倍行间距；论文一级子标题为标准四号黑体字，居中，20磅行间距；正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅；正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。插图按章编号并置于插图的正下方，插图不命名，如第二章的第三个插图序号为“图2—3”，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、 参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始，格式如下：（1）著作图书文献序号 作者 《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）如：[4] 劳凯声 《教育法论》，南京：江苏教育出版社，2001（2）译著图书文献序号 作者 《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）（3）学术刊物文献序号 作者 《文章名》，《学术刊物名》，年卷（期）如：[5]周汉华 《变法模式与中国立法法》，《中国社会科学》，2000（1）（4）学术会议文献序号 作者 《文章名》，编者名，会议名称，会议地址，年份，出版地，出版者，出版年（5）学位论文类参考文献序号 作者 《学位论文题目》，学校和学位论文级别，答辩年份（6）西文文献著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略“出版地”，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。三、毕业设计（论文）装袋要求毕业设计（论文）是专业教学的重要内容，必须规范管理，统一毕业设计（论文）材料装袋要求：1、论文稿本。经指导的提纲，一稿、二稿和装订好的正稿。2、过程记录表。包括指导教师指导记录表，学生毕业设计（论文）评审表（答辩过程记录表）等；3、相关材料。法专业要求的其他材料，如法学社会调查报告等。中国环境教育立法研究内容摘要摘要：目前，我国学术界对环境教育立法问题的研究还处于起步阶段，有关环境教育的法律规范也很不完善，影响和限制了我国环境教育的大力推行和良好普及，实质上是制约了我国解决环境问题的能力和可持续发展的进程。本文从环境问题的现状入手，阐释了环境教育立法的必要性和可行性，介绍了其他国家和地区的环境教育立法实践，在总结国内外先进 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 的基础上，提出了对我国环境教育立法的构想。以期通过加强教育立法的途径，实现我国环境教育的普及，为改善解决我国环境问题的能力和可持续发展的进程创造条件。关键词：环境问题环境教育环境教育立法 一、环境问题、环境教育与环境教育立法（一）环境问题马克思说：“人靠自然界生活，这就是说，自然界是为了不致死亡而必须不断与之交往。所谓人的肉体生活和精神生活同自然界相联系，也就等于说自然界同自身相联系，因为人是自然界的一部分。” 生存与发展是人类社会最基本的主题。在人类与环境不断地相互影响和作用中，环境问题始终是伴随着人类的活动产生和发展的。不幸的是，在相当长的时期内，人类过分强调了作为自然主人的一面，夸大了人的主观能动性作用，忽视甚至忘却自然界的惩罚。环境问题并非始于今日，早在200年前的第一次工业革命时期就产生了环境问题。到了本世纪50年代，环境事件不断出现和加剧。到了70～80年代则出现了全球性的环境危机。目前全球人口正以每年9 000万的速度增长，预计到21世纪中期，世界人口将达到100亿。 人口无节制地增长，给地球的生态环境和有限的自然资源带来了沉重的压力。联合国列出了威胁人类生存的全球十大环境问题：全球气候变暖；臭氧层的损耗和破坏；酸雨蔓延；水资源危机；生物多样性减少；大气污染；有毒有害化学物质污染与危险废物越境转移；森林面积锐减；土地荒漠化；海洋污染。随着我国社会经济的迅速发展，环境保护与经济发展之间的矛盾日益凸显。20世纪最后几年有三件震撼国人的大事足以说明我国环境问题的严重性，已显示出环境破坏给人类带来的灾难性的报复。一是1997年创纪录(227天)的黄河断流；二是1998年的长江大水灾；三是2000年波及北京等地的频繁的沙尘暴。专家指出了目前困扰中国环境的十大问题。1、大气污染问题2004年我国二氧化硫排放量为1 995万吨，居世界第一位。据专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。此外，2004年中国烟尘排放量为1 165万吨，工业粉尘的排放量为1 092万吨。大气污染是中国目前面临的第一大环境问题。2、水环境污染问题中国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中，42%的水质超过3类标准（不能做饮用水源），全国有36%的城市河段为劣质5类水质，丧失使用功能。大型淡水湖泊（水库）和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。3、垃圾处理问题中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约为46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。（二）环境教育与环境问题的关系1、环境教育的发展历程环境教育的起源，一直可以追溯到19世纪末20世纪初的自然研究（Natural Study）。当时在学校开展自然研究的基本目的是教育学生通过亲身观察和参与，了解和评价自然环境。到20世纪上叶，人们认识到保护生态和自然环境的重要性，保护运动（Conservation movement）在社会中形成，学校教育在自然研究的基础上引入了自然保护的教育内容，这就是环境教育的萌芽。（1）国外环境教育的发展历程1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的“世界人类环境会议”是环境教育发展的一个里程碑。为了响应斯德哥尔摩会议的第96条建议，联合国教科文组织和联合国环境规划署于1975年颁布了国际环境教育 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 （IEEP），其目的是在环境教育领域内，促进经验和信息的交流、研究和实验、人员培训、课程和相应教材的开发及国际合作。1975年，在前南斯拉夫的贝尔格莱德召开的国际环境教育会议，通过了《贝尔格莱德宪章：环境教育的全球纲领》。该宪章根据环境教育的性质和目标，指出环境教育是“进一步认识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。二、中国环境教育立法的必要性和可行性（一）中国环境教育立法的必要性当一种社会关系需要用立法来调整，说明这种社会关系的重要性。中国环境教育专门立法是否必要，则完全取决于以下前提：（1）环境教育的重要性；（2）环境教育立法对社会经济发展的重要作用。五、结论21世纪是环境世纪，公众的环境意识通过环境教育来建立。根据我国人口多，地区经济水平差异大，公民受教育程度不一的现状，要使公众的环境保护意识提高到一个比较高的水平，实现社会——经济——环境的协调发展，尽早达到国家的可持续发展目标，构建和谐社会，通过立法机关制定完善的、具有可操作性的《环境教育法》不失为一个有效的方法。希望对促进我国环境教育法律体系的建立提供一些有益的参考。 识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。二、中国环境教育立法的必要性和可行性（一）中国环境教育立法的必要性插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、 参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、 参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、 参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、 参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、 参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、 参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插当一种社会关系 可持续发展下环境会计体系的探讨 完成日期： 指导教师签字： 评阅教师签字： 答辩小组组长签字： 答辩小组成员签字： 摘 要 随着经济的飞速发展，环境问题也日益严重，已经成为了全球性的问题。为防止环境污染，并保护和改善环境，实现经济和社会的可持续发展世界各国已达成了共识，在人们还没有充分意识到可持续发展之前，传统的经济发展方式带来了环境与资源的衰退，由于经济的迅速发展，环境与资源所提供的支撑已经远不能跟上经济发展的步伐，所以环境与资源的重要性也越来越显著。环境会计就是在这种全球性的环境保护热潮中诞生的。 本文对可持续发展下环境会计的相关理论做出了简单概述，阐述了可持续发展下环境会计的现状，结合企业环境会计披露信息的实际情况，指出可持续发展下环境会计存在的问题，并进行了分析论证，提出了这些问题的解决对策，期望环境会计迅速的发展起来，从而促进经济、环境更好更快更协调的发展。 关键词：环境会计；可持续发展；信息披露 Abstract With the rapid economic development, environmental problems are becoming increasingly serious, and it has become a global problem. To prevent environmental pollution and to protect and improve the environment and achieve sustainable economic and social development, countries in the world have reached a consensus，it is also not fully aware of the sustainable development before the traditional way of economic development has brought environmental and resource decline. Due to the rapid economic development, support and resources provided by the environment has not kept up the pace of economic development, so The importance of the environment and resources is also increasing significantly. Environmental accounting is in this global environmental craze was born. In this paper, Sustainable Development of environmental accounting theory made a brief overview, and describes the current situation under the environmental accounting for sustainable development, and combines with enterprise environmental accounting information disclosure of the actual situation, noting that the presence of environmental accounting issues under the sustainable development, and the analysis and demonstration, and put forward countermeasures to these problems, it is desirable to develop environmental accounting quickly, so as to promote economic, environmental better and faster and more coordinated development. Key word:environmental accounting; sustainable development; information disclosure 目 录 11 绪论 22 环境会计相关理论综述 2 2.1 可持续发展和环境会计概述 2 2.1.1 可持续发展 2 2.1.2 环境会计 2 2.2 可持续发展下环境会计体系概述 2 2.2.1 可持续发展下的环境会计 3 2.2.2 可持续发展下环境会计的特点 43 可持续发展下环境会计发展现状 64 可持续发展下环境会计体系存在的问题 6 4.1 国家的环境会计制度不完善 6 4.1.1 环境会计要素应当如何确认和计量 6 4.1.2 环境会计账户体系未完整设置 6 4.2 企业环境会计信息披露体制不健全 7 4.3 社会缺乏环境会计意识 7 4.4 缺乏环境会计专业人才 95 可持续发展下环境会计问题的解决对策 9 5.1 国家要完善环境会计制度 9 5.1.1 社会监督 9 5.1.2 政府监督 10 5.2 企业要健全会计信息披露体制 10 5.2.1 环境会计信息披露模式 10 5.2.2 环境会计信息披露的途径 10 5.3 社会要树立环境会计观念 11 5.4 加强环境会计人才的培养 12 5.5 可持续发展下环境会计体系的构建 136 结论与展望 14参考文献 15致谢 1 绪论 随着经济的高速发展，环境问题已成为全球共同关注的话题。环境现状不容乐观，环境问题已成为影响和制约经济可持续发展的重要因素。随着环境问题日益被重视，各国建立了比较完备的环境管理体制，建立了一系列相对应的法律法规，但由于环境问题复杂及社会、经济条件的限制，环境管理仍存在着一定的弊端和不足。在我国坚持社会经济可持续发展战略和建立和谐社会的背景下，做出正确的环境分析、环境决策，实现可持续发展战略理念，缓解环境恶化和经济增长的矛盾，促使经济的可持续发展，已成为全国普遍关心的重要话题。 我国环境会计正处于起步阶段，企业对环境会计缺乏全面系统的认识。我国还尚未建立系统合理且符合国情的环境会计理论体系和研究方法[1]。企业要实现经济的可持续发展，就必须筹建并实施环境会计机制，促使社会对企业环境及能源的有效利用，从而达到监督保护作用。 本文主要是发现环境会计所存在的弊端，并提出相应的对策，以便完善环境会计制度，促进经济的发展和环境的可持续。 2 环境会计相关理论综述 2.1 可持续发展和环境会计概述 2.1.1 可持续发展 可持续发展最早在1980年由国际自然保护联盟、联合国环境规划署，野生动物基金会共同发表的《世界自然保护大纲》提出。在1987年世界环境与发展委员会发表的报告《我们共同的未来》中正式使用，将可持续发展定义为：“可持续发展是既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”[2]。可持续发展涉及社会的各个领域。 2.1.2 环境会计 环境会计融合多种学科知识，是一门综合性学科，其定义还未形成统一的认识。较有代表性的观点有： （1）认为环境会计是社会责任会计的一部分 20世纪70年代，西方会计理论界的主要观点是：环境责任是企业所承担社会责任的一部分，所以社会责任会计也就包括了环境会计的内容[3]。 （2）认为环境会计是会计学的一个分支 如我国会计学者孟凡利认为，环境会计是企业会计的一个新兴分支，具体地说，环境会计是融合会计学的基本原理和方法，运用各种方式和准则，对社会的经济活动和行为所做出的反映[4]。 本文认为环境会计是以环境保护为核心，以环境资本、环境损耗、环境利益、等会计要素为核算内容，运用了会计学的基本理论和方法，采用以价值量为主要形式的多重计量手段，对企业生产经营活动中所涉及的环境问题以及结果进行计量、记录、报告、评价、考核的一门交叉学科。 2.2 可持续发展下环境会计体系概述 2.2.1 可持续发展下的环境会计 可持续发展下环境会计是用于描述一种新的信息管理和会计方式，其目的在于创造和提供高质量的信息来支持企业的可持续性行为。 可持续发展下环境会计可以从不同方面发展。第一，在整个新会计系统的基础上发展；第二，它是传统财务会计、成本会计和管理会计的发展。前者有吸引力是因为可持续发展下环境会计是重新发展，它重新评价了社会、环境和经济因素的相关重要性及其在管理、企业外部机构方面会计制度中的相互作用。后者则更贴近于实际，因为逐步修改现在存在的会计体系，要求避免急剧的变化。 可持续发展下环境会计主要关注的目标是生态效率和生态公平性的统一。作为生态公平性，要求同代权益和代际权益要公平，发达国家要减少生活消耗和污染，并把更多的资源转移给发展中国家，要依照地球生命系统的再生和消化能力去开发资源和拥有规模经济。 可持续发展下环境会计计量和反映的主体很难准确的界定，因为它不仅涉及了同代，而且还关注后代和未来。 2.2.2 可持续发展下环境会计的特点 可持续发展下环境会计要求从财务、企业、环境等多方面综合的评价。环境会计是把企业变得更加可持续发展的工具。它拓展了传统财务和成本会计，考虑了可持续性对企业的影响，重点是扩展了制定决策的货币信息的范围。其特点主要表现为： 第一，可持续发展下环境会计主要体现的是涉及与生态环保有关的经济活动。比如环境政策的制定、环境教育的实施、环境税务的支付、环境成本支出、污染程度的检测等。 第二，可持续发展下环境会计重视企业在生产经营活动中产生的环境成本和企业利润，环境会计调解生态效益和企业效益之间的关系，使企业能够长远的发展。 第三，可持续发展下环境会计的决策重点在于把社会从自然中索取的物质资源，以及社会对生态环境所造成的影响系统全面的分析和研究。 3 可持续发展下环境会计发展现状 20世纪70年代以来，国外在环境会计制度方面的研究，已有了突破性的进展，取得了不小的成绩，许多方面值得我国去学习借鉴，例如，环境会计的信息披露形式、披露内容、披露手段等多方面。各国的环境信息披露内容主要取决于企业的意愿，从标准化和系统化的方面研究还是远远不够的。现在，国际上对环境会计的核算方式还没有达成一致口径。国外对环境会计信息的披露口径、披露内容尚未达成一致，环境会计与传统的会计之间的链接还有很多问题。环境会计制度的共建和加强仍是世界各国共同探讨研究的难题，还需继续在实践中摸索。 我国人口多、基数大、自然资源稀少、人均资源占有量较低、生产力相对落后。自1978年改革开放以来，我国经济迅速发展，环境资源消耗持续增长。尽管政府一直在关注环境问题，采取了政府监督、税务控制等方式来改善环境的污染与破坏。某些局部环境确实得到改善，但总体上环境仍然在不断被污染，不断恶化 [5]。 随着我国经济的持续增长，势必面对较生态环境污染更加严重的挑战。建立环境会计体系，加强对企业生产经营活动中出现的环境问题管理，是迫在眉睫的任务。而会计作为经济管理的重要工具，肩负着为社会各部门机构提供会计信息的重担，为其进行正确的经济决策服务。在经济可持续下，环境会计必须遵循可持续发展原则的要求，披露企业的环境信息，建立环境会计体系。 当前，国内对于环境会计的基本理论、核算方式、信息披露模式等许多方面仍存在众多争议，没有形成统一的标准。集中表现为社会重视程度不够、会计法规制度不完善、理论研究不够系统，让政府在建立环境会计体系中无法可依、无律可循。现在，我国也在积极借鉴国外环境会计方面的法律准则，结合我国实情，根据我国现行的《会计法》、《企业会计准则》，建立符合我国国情的环境会计体系。 世界各国对可持续发展的不断探索和研究，环境问题对企业生产经营产生的影响也越明显。经济发展要实现可持续，企业也要实现可持续，但环境问题迫使社会和企业可持续进程不得不放缓。政府应客观认真的去面对环境问题，系统全面的去筹建环境会计制度。利用环境会计制度去实现经济的可持续，防范环境产生的风险。目前的企业环境会计制度还是片面独立的存在，而不是系统全面的运用在企业会计核算、环境管理等层面[6]。 例如，中国石化的环境会计信息定性内容较多，数量化信息较少，尤其是货币性信息的披露较为粗略，对世界经济社会政治环境的改变反应也较慢，整体披露水平差，缺少一个完整的环境会计体系，具体表现在：第一，其披露的环保支出不包括资本化支出，而资本化支出又未能列示专门的环保资本化支出；第二，中国石化没有把环境意识和环境会计信息披露很好的联系起来；第三，中国石化没有有关环境方面的诉讼，可以解释为是中国石化经营良好，无违规行为，但也从侧面反映出我国环境法律、法规制定的不健全、实施不到位等问题。 4 可持续发展下环境会计体系存在的问题 4.1 国家的环境会计制度不完善 虽然国际会计组织和各国政府制订了环境会计制度，并且颁发了很多环境会计理论研究和实务运用的准则、标准，有助于构建环境会计制度所启迪和借鉴，但毕竟均是从不同角度、内容进行的局部性探讨，且具体实务标准也因各国情况而异。我国企业目前也存在着不少环境会计业务核算，却因无环境会计制度而只能在现行企业会计制度中与其他账户内容混合核算，难以完整揭露环境会计信息，这使得环境会计制度的构建显得十分重要。要建立科学的环境会计制度，必须重视以下几点关键问题。 4.1.1 环境会计要素应当如何确认和计量 环境会计要素是其核算的最基本的构成部分，构成环境会计报告最根本的组件，是对环境会计账户所记录内容的进一步概括。与现在实行的会计制度相比，环境会计要素的确定与计算有许多不同之处。例如，环境会计核算的主体是企业生产经营中的环保行为，要受环保法规、质量标准的约束，核算范围要扩展至企业产品销售以后的环境负荷影响，包括废弃物回收及相关环境损害赔偿，企业的权责是否已突破其生产制造范围的边界[7]。因此，针对环境会计要素确认与计量问题，应紧密围绕环境成本、环境损耗、环境权益及相关收益等方面作进一步的探讨。 4.1.2 环境会计账户体系未完整设置 环境会计制度的构建不能缺少相关会计账户体系的设置，否则，就难以全面、连续、系统地反映环境会计业务的全貌。现行会计制度中的账户设置，主要是以经济系统内的企业资金运动为主线，按财务状况与经营成果的反映而设置。与此同时，账户设置还存在着环境会计业务的不完整问题，如：并不确认环境负债、环境收益等。究其原因，未按环境业务相关规定设置账户，是其较大的缺陷。 4.2 企业环境会计信息披露体制不健全 目前，披露环境会计信息的企业主要集中在上市公司，政府对非上市公司环境信息披露的要求基本处于空白状态。即使是上市公司，对环境信息的披露也是不充分的，披露方式不规范，披露模式也不统一，披露内容也主要取决于上市公司的意愿。 在以往的年度报告中进行了环境信息披露的企业中，大多数企业在会计报告中仅对一部分现存环境信息的会计科目进行一个简单的解释说明，没有做一个单独的会计项目对环境信息做出全面详细的说明。仅有中国服装设置了一个其他长期资产科目，用于核算该公司所属吴江分公司及控股子公司吴江吴伊时装面料有限公司按当地政府要求缴纳的污水处理厂建设款，以及齐鲁石化和中国石化设置了环境或有负债科目对未来可能产生的环境责任进行核算，以及少数企业设置环境科目。总体来说，对影响企业经济可持续发展的环境信息披露很少，使得环境会计的发展不健康，容易产生很多环境会计问题。要想使得环境信息披露的详细全面，就必须建立并完善环境会计信息披露体制，并且环境信息披露不充分对经济发展和经济信息使用者也会造成不良影响。 4.3 社会缺乏环境会计意识 环境会计施行要求实施者具有可持续发展的观念和前卫的环保意识，而我国大多数环境会计执行者职业道德责任观念淡薄，只看见眼前的蝇头小利而忽视企业的长远利益，没有长远发展的思想。不重视企业效益和环境可持续发展之间的关系，对环境会计制度的建立和完善及社会经济可持续发展的重要作用没有认识，使得环境会计意识淡薄。 国家环保局和教育部共同组织全国规模的环境会计意识抽样调查报告显示：我国民众的环境会计意识普遍不高，对环境会计概念很模糊，有部分人表示不关心。提及国家治理环境的措施时，64%的人表示并不了解，34.8%的人对“治理污染措施”的认知还停留在环境卫生的层面上[8]。 由此可见，社会严重缺乏责任感，虽然意识到环境问题的严重性，人们也承认企业和个人是造成环境污染的责任者，但仍认为保护环境主要是政府的职责，在实际行动中没有真正做到环境保护。可见“谁污染，谁治理”只是一句标语，而没有落到实处，社会公众的环境保护责任意识还不够强烈，态度还比较淡漠。环境会计意识还需要加强普及力度，加强民众的环保行为。 4.4 缺乏环境会计专业人才 环境会计是集会计学、环境工程学、金融学等多种学科相互穿插的边缘性实用学科，对于从事环境会计人员专业素质和技能素质要求很高。从事该工作的人才不但要掌握与环境会计相关学科的知识，还要掌握实用技能操作的能力。由于环境会计的发展时间短，国内极度缺乏环境会计的人才。而且现有从事环境会计的人员综合素质普遍达不到我国环境问题所要求的程度[9]。 追其原因，其根本在于社会环境问题的解决能力不能满足经济的发展速度。经济的飞速发展，是建立在消耗大量的环境资源的基础上，但我国解决环境问题的措施尚不完善，可持续观念淡薄，只知道追求经济效益，而忽视了经济可持续和环境可持续相辅相存的必然联系。同时，面对环境问题的变化，我国对环境会计人才的要求也在应时变化。环境会计在我国没有系统全面的理论支撑，只能在实践中不断摸索前进，导致环境会计制度建立进度缓慢，环境会计人才综合素质增长偏慢。环境会计人才的培养不能与时俱进，缺乏环境会计专业培训机构。 5 可持续发展下环境会计问题的解决对策 5.1 国家要完善环境会计制度 环境会计制度是指在会计法、环境保护法及相关法规规章的基础上，采用会计学的基本原理和方法，并结合环境成本效益分析思想，使用多种计量手段和属性，从环境管理和核算两个方面对企业的环境活动和与环境有关的经济活动进行反映与调控的一种规范性文件[10]。 由于我国在环境会计现状中的宏观调控作用较弱，所以应强化环境会计在我国的社会监督和政府监督力度。 5.1.1 社会监督 社会从对公众负责的角度，让国家会计核算机构和政府审计部门协调合作，就与环境会计相关的环保政策、规章制度、税务缴纳等多层次全面的对环境会计信息的科学性、系统化、全面性及准确性进行审核和鉴别，使得民众对国家环境治理力度有信心，同时也赋予公众对社会环境的监督权，加大对企业环境信息披露的催促力度。 一般是在政府机构明确了环境问题范围和企业的环境责任后，针对环境管理过程中的不确定性，从会计角度提出信息披露的具体处理方法。在我国，可以由半官方机构如中国会计学会和中国注册会计师协会一起负责，它们能帮助政府部门划分环境管理范围，确定企业的环境职责，并组织相关专家学者一起进行研究，同时与其他国家的相关会计专家进行沟通和交流，联系我国的实际环境情况制定出有关企业环境信息披露具体处理方式的规定，同时研究和解决环境会计在我国实施中的理论和实务问题。 5.1.2 政府监督 政府从社会可持续发展的角度，应完善和加强我国绿色税收制度，借鉴国际上环保税收政策。实行绿色税收时我国应做到：环保税款要专款专用；财政部门编制专门的预算，审计部门对资金的使用情况进行跟踪审计，确保资金的合理有效使用；绿色税制不应增加纳税人的负担。执行绿色税收制度应保持纳税主体已有的税种大体不变，新征环境税时，降低企业的其他税额，把企业在环保方面缴纳的费用并入环境税中，以免重复征收。政府要本着“谁污染谁纳税”与“完全纳税原则”，让新的税种与已有的相关税种互相协调配合，形成新的绿色税收体系。 增强政府监察力度可以采取以下做法：一是修改会计法。将现行会计核算模式和会计监督机制加入会计法，在法律上为环境会计明确其地位。二是完善会计准则和会计制度。首先，要使得环境信息披露规范化，使环境信息披露有章可循，具有实操性，方便会计人员具体操作；其次，在环境信息披露发展到一定程度后，必然引申出对企业在环境治理、环境保护、环境效益等方面收支的会计处理问题，此时再着手制定环境会计核算的具体 细则 测试细则下载防尘监理实施细则免费下载免费下载地暖施工监理细则公路隧道通风设计细则下载静压桩监理实施细则下载 ，着重处理环境会计的账户和要素问题。 5.2 企业要健全会计信息披露体制 5.2.1 环境会计信息披露模式 由于环境问题的独特性，环境信息也常以不同的形式存在。通常，环境信息可以以非货币的形式存在，即用文字的方式表述企业对环境职责的履行状况以及企业其他方面的环境活动；同时也有使用货币化的方式，将可以量化的环境信息加入到一般的财务报告中；此外还有同时运用非货币和货币化两种形式对企业环境活动加以反映。 5.2.2 环境会计信息披露的途径 虽然不同国家的环境会计信息披露途径和方法有所不同，但是其环境会计信息披露的途径主要有以下四种方式： 第一，在法律中明确规定环境披露事项。例如，英国的《公司法》和《环境保护法案》、荷兰的《环境管理法案》、丹麦的环境报告法、瑞典的新法案、挪威的新《公司法》以及澳大利亚修订后的《公司法》，均在正式的法案中提及环境信息的披露问题[11]。 第二，是环保部门对企业环境信息披露行为的推动。各国的环境部门在推动企业环境信息的披露方面发挥了极大的作用，如美国的环境部署（EPA）不仅1998年就要求五大行业公司在因特网上披露环境信息，几年来，更是与SEC联手合作，共享企业环境信息；而日本的环境省在推动该国环境会计核算和披露方面更是作出了不可磨灭的贡献。 第三，是各国会计准则中对具体环境事项会计处理和披露的规范性逐渐趋于一致。美国和澳大利亚以及中国，对环境事项作出具体规范的准则均是关于恢复和复原废矿址等固定资产弃置义务产生的环境修复义务。 第四，是各国企业对相关国际组织规范的逐渐认同和遵循。随着国际上对环境保护的注重，除了国际会计准则理事会制定的国际会计准则系列之外，一些国际组织相继研究和颁布了针对环境信息披露的规范。例如，世界组织的《可持续发展报告指南》，如今被世界各国的大型企业参考用以编制独立环境报表，如英国石油公司、中国石油天然气公司等。 5.3 社会要树立环境会计观念 环境问题是关系到全社会每个成员以及子孙后代的大事，熟识环境会计便能够更好的加强环境保护，因为只靠环境部门来进行保护，其保护能力是很小的，唯有调动全社会的环保积极性，增强公众的环保意识，才能让环境保护意识深入人心，环境得以改善。 国家环保局发布的“全国宣传教育行动刚要”中指出：环境意识是衡量一个国家和民族的文明程度的重要标志，加强环境教育是提升全族人民思想道德素养和科学文化素质的基本手段之一。 如果把环境会计教育当成全民教育的一部分，让环境会计的观念为全体社会成员所理解、接受，并变成实际行动，就会产生巨大的合力，推动经济的可持续发展。同时，还必须建立一套完整的公众参与机制，充分发挥民间环保组织的作用，让他们有能力参与环境保护的规划、实施并发表看法和施加影响，以保证环境会计工作能够沿着对全社会有利的方向发展。 第二次世界大战以后，西方国家频繁出现的严重污染环境事件，促使了这些国家人民环境意识的觉醒。人们通过公众舆论、请愿、示威游行、法律诉讼等方式，表达了对政府环境管理失职的不满和参与环境管理的愿望。为此一些国家开辟了公众参与环境管理的渠道，同时社会公众也自发成立了众多环保组织和社团，通过舆论宣传等体现公众的环保意识，监督政府对环境管理职责的履行情况，监督企业对环境职责的履行情况，并取得了显著成效[12]。由于我国环境污染比较严重和普遍，所以更应加强社会公众的环境意识并建立参与机制。 5.4 加强环境会计人才的培养 环境会计是综合会计学、环境学、管理学等多门学科交叉渗透而形成的新兴学科，也是符合可持续发展的绿色学科。环境会计学对专业人员的整体素质要求较高，因此强化环境会计从事人员的培养至关重要。国家应该对此类学科重点关注，加大财政支持，给予一些政策优惠[13]。企业应该吸纳专业知识强、综合能力高的专业会计人员。对其在环境意识、专业技能、综合素质等方面进行系统全面的培训。使环境会计人员的整体素质得到提升，为环境可持续发展工作献计献策，使得我国环境问题得以改善，推动企业的可持续发展战略。 在现行生活当中，人们大多都采用传统会计来记账，对环境的影响并未计入其中，主要原因还是环境会计知识的空缺以及对专业人才的培养不够。环境会计工作对专业会计人员的要求很严格，要求会计人员要不断充实知识，在社会经济运行的基础上，能熟练运用会计和财务技能，并了解生产经营方面的知识。在处理有关环境财务问题或环境绩效问题时，会计人员都要不断完善传统会计和财务知识，根据企业与环境之间的实际情况运用环境会计。 5.5 可持续发展下环境会计体系的构建 可持续发展下的环境会计作为现代会计向生态环境领域延伸的新领域，它兼有现代会计和生态环境会计的双重基因，但它仍然是一种会计活动，与现代会计的工作程序有共同之处，包括预测、决策、计划、控制及业绩评价等工作环节。而要构建完整的环境会计体系，需要从多方面进行整合。 根据平衡计分卡的管理思想和层次化实现的特点，生态环境、社会等两个方面的环境会计可以通过平衡计分卡融合到企业的主流经营活动，避免目前生态环境、社会管理中呈现相对边缘化孤岛型管理的主要弊端。这样，通过设计可持续环境会计平衡计分卡方法，使得企业经济、生态、社会三个方面的日常经营活动将得到清晰的度量和管理，并使其整合进企业的环境会计体系[14]。 另外，英国会计论坛在讨论可持续发展内涵及其评估模型上，也提出了可持续发展下环境会计体系的理论框架。其中，涉及的主要概念和原则包括：组织活动效应的三维性、内部可持续发展环境会计、外部可持续发展环境会计、隐形账户与资产负债表、恢复与预防成本、可持续发展环境会计信息的相关利益集团的确认。 本文主要从社会、政府、企业等方面进行了论述。认为构建可持续发展下环境会计体系必须要有社会的认同，政府对相关制度的制定和支持，以及企业自身的执行，只有各个环节互相协作、互相制约、互相监督，才能让环境会计更好的实施，使生态环境得到全面的保护，同时推动社会经济稳定而快速的发展。 6 结论与展望 环境的可持续和生态的可持续将决定企业能否在未来的生产经营活动中长远的发展。可持续发展要求企业从自身的长远利益出发，使其根据自身的实际情况，选择既节省又有效的路径来适应复杂的环境状况，也有能力在企业投资方面、在环境与经济之间做出合适的权衡，提高自身的环境和经济绩效，获得更好的竞争优势。环境管理能力将成为企业核心竞争能力中必不可缺的成分，而环境会计则是环境管理的主要表现形式。企业唯有建立和完善环境会计体系，才能使企业实现资源的持续循环使用，增强企业在经济上的可持续发展。 本文对可持续发展下环境会计体系进行了梳理，主要从以下方面来研究：首先说明了可持续发展和环境会计的概念和目的，及可持续发展下的环境会计和其特点；其次研究环境会计在可持续下的现状和存在的问题，通过现状找出问题，再通过问题去寻找相应的解决对策，最后是通过社会、政府、企业等各方的相互协作，更好地完善环境会计体系。期望各国对于可持续发展下的环境会计引起足够地重视，政府能够制定出更加全面和完善的环境会计制度，在社会民众的共同参与和监督下，企业能够如实履行其环境责任，从而促使社会经济在将环境问题降到最低的情况下飞速发展。 参考文献 [1] 左伟.我国环境会计问题及对策[J].改革与开放,2010,(18):3-6. [2] 孙新章.联合国可持续发展行动的回顾与展望[J].中国人口·资源与环境,2012,(01):1-6. [3] 李连华.论环境会计的概念及学科特征[J].当代财经,2000,(07):53-57. [4] 魏素艳,肖淑芳.环境会计:相关理论与实务[M].北京:机械工业出版社,2005:123-124. [5] 张梦晓.循环经济模式下绿色会计探讨[J].现代商贸工业,2011,(10):173-174. [6] 谢琨.可持续发展下的环境与会计方法研究[M].北京:北京交通大学出版社,2013:133-134. [7] 胡伟.中国上市公司环境信息披露现状研究[J].当代财经,2010,(13):69-70. [8] 何群英.略探环境会计在我国面临的主要问题及对策[J].企业环境,2009,(02):125-126. [9] 宋美蓉.环境会计问题研究[J].活力,2014,(11):48-48. [10] 肖序.环境会计制度构建问题研究[M].北京:中国财政经济出版社,2010:55-56. [11] 李朝芳.环境会计信息披露管制研究[M].上海:立信会计出版社,2013:88-89. [12] 张蕾,吴海玲.论环境污染损害赔偿的法律依据[J].中国市场,2007,(18):46-47. [13] 张晓芳.浅析我国发展绿色会计的机遇与挑战[J].甘肃科技纵横,2009,(04):6-7. [14] 何海燕.基于平衡计分卡的企业信息化绩效评价研究[D].上海:上海同济大学,2014. 致 谢 论文能顺利完成，首先感谢我的指导老师XXX。我的论文是在她的精心指导和悉心的修改下完成的。论文不仅反映我在大学四年的学习成果，论文也凝聚着她的血汗。她诲人不倦的教育理念和兢兢业业的治学精神，对我的工作学习产生了深远的影响，在此我向她深表谢意。 在此，感谢母校四年的栽培，感谢我所有的授课教师，他们教授我知识，传授我经验。他们的一言一行都值得我认真学习，他们是我崇拜的对象，在这里我要向诸位老师深深的鞠上一躬。四年同窗相知相伴，感谢工商三班的同学对我学习上的帮助和生活上的援手，我向他们表示衷心的祝福，愿他们乘风破浪，化龙冲天。 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 指导教师签名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　 　 　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 独 创 声 明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。   作者签名: 二〇一〇年九月二十日   毕业设计（论文）使用授权声明 本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。 本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。 （保密论文在解密后遵守此规定）   作者签名: 二〇一〇年九月二十日 基本要求：写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。 毕业论文的基本教学要求是： 1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。 毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。 撰写意义：1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。 2.通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。 3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。 论文种类：毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。 按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。 另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类： 1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。 写作步骤：毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的 总结 性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际 问题 的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或 理论 问题进行 科学 研究 探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。 首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。 教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。 第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展 。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究。还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。 第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。 致 谢 这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。 通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。 即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。 本科生毕业设计（论文）规范化要求 第一部分 学生应遵守以下规范要求 一、毕业设计论文说明 1. 毕业设计论文独立装订成册，内容包括： （1） 封面（题目、学生姓名、指导教师姓名等） （2） 中、外文内容摘要 （3） 正文目录（含页码） （4） 正文（开始计算页码） （5） 致谢 （6） 参考文献 （7） 附录 2. 中、外文内容摘要包括：课题来源，主要设计，实验方法，本人主要完成的成果。要求不少于400汉字，并译成外文。 3. 毕业设计论文页数为45页-50页。 4. 纸张要求：毕业设计说明书（论文报告）应用标准B5纸单面打字成文。 5. 文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字。 6. 图纸要求：毕业设计图纸应使用计算机绘制。图纸尺寸标注应符合国家标准。图纸应按“规范”叠好。 7. 曲线图表要求：所有曲线、图表、流程图、程序框图、示意图等不得徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制。 8. 参考文献、资料要求：参考文献总数论文类不少于10篇、，应有外文参考文献。文献应列出序号、作者、文章题目、期刊名、年份、出版社、出版时间等。 二、外文翻译 1. 完成不少于2万印刷符的外文翻译。译文不少于5千汉字。 2. 译文内容必须与题目（或专业内容）有关，由指导教师在下达任务书时指定。 3. 译文应于毕业设计中期2月底前完成，交指导教师批改。 4. 将原文同译文统一印成B5纸规格装订成册，原文在前，译文在后。 三、形式审查 5月15日前，将毕业设计论文上交指导教师，审查不合格者，不能参加答辩。 四、准备答辩 答辩前三天，学生要将全部材料（包括光盘、论文）统一交指导教师。 关于毕业论文格式的要求 为方便统一、规范论文格式，现将学院的相关要求做如下强调、补充： 1. 基本要求 纸型： B5纸（或16开），单面打印； 页边距： 上2.54cm，下2.54cm，左2.5cm，右2.5cm； 页眉：1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订 正文字体：汉字和标点符号用“宋体”，英文和数字用“Times New Roman”，字号小四； 图号1-1，指第1章第1个图 在图的前部要有文字说明（如图1-1所示） 表号3-5，指第3章第5个表 在表的前部要有文字说明（如表3-5所示） 图、表的标注字体大小是五号宋体 行距： 固定值20； 页码： 居中、小五、底部。 2. 封面格式 封皮： 大连理工大学城市学院（二号、黑体、居中） 本科生毕业设计（论文）（二号、黑体、居中） 学 院：（四号、黑体、居中、下划线：电子与自动化学院） 专 业：（四号、黑体、居中、下划线、专业名字之间无空格） 学 生：（四号、黑体、居中、下划线，名字是2个字的中间空1个字、3个或3个以上字的中间无空格） 指导教师：（四号、黑体、居中、下划线，名字是2个字的中间空1个字、3个或3个以上字的中间无空格，两位指导教师的中间用顿号“、”） 完成日期：（四号、黑体、居中、下划线，如：2009年5月25日） （注意：5个下划线两端也是对齐的，单倍行距） 内 封：大连理工大学城市学院本科生毕业设计（论文）（四号、黑体） 题目 （二号、黑体、居中）； 总计 毕业设计（论文） 页（五号、宋体） 表格 表（五号、宋体） 插图 幅 （五号、宋体） （注意：页数正常不少于40页，优秀论文原则上不少于45页） 3. 中外文摘要 中文摘要：标题“摘 要” （三号、黑体、居中、中间空1个字） 正文（不少于400字） 关键词 （五号、黑体）：3-5个主题词（五号），中间用分号“；”隔开。 外文摘要 （另起一页）：标题“Abstract” （三号、黑体、居中） 正文 （必须用第三人称） 关键词： Key words（五号、黑体）：3-5个主题词（五号）与中文关键词对应，中间用分号“；”隔开。 4. 目录 标题 “目录”（三号、黑体、居中）； 章标题（四号、黑体、居左）； 节标题（小四、宋体）； 页码 （小四、宋体）； 二、三级目录分别缩近1和2个字； 四级目录不在“目录”中体现，在正文中也不是单独一行，可以黑体（没有句号），然后空2个字接正文； 注意：正文中每章开头要另起一页； “目录”下方中间的页码和摘要一样统一用罗马字，顺接摘要的。 摘要 目录加页眉 5. 论文正文 页眉： 论文题目（居中、小五、黑体）； 章标题（三号、黑体、居中）； 节标题（四号、黑体、居左）； 正文 程序用“Times New Roman”，字号小四； 6. 参考文献 标题：“参考文献”（小四、黑体、居中） 参考文献的著录，按文稿中引用顺序排列，并注意在文内相应位置用上标标注，如：……的函数。 示例如下：（字体为五号、宋体） 期刊类：[序号]作者1，作者2，……作者n。文章名。期刊名（版本），出版年，卷次（期次）。页次 图书类：[序号]作者1，作者2，……作者n。书名。版本。出版地：出版者，出版年。页次 会议论文集：[序号]作者1，作者2，……作者n。论文集名。出版地：出版者，出版年。页次 网上资料：[序号]作者1，作者2，……作者n。文章名。网址。发表时间 7. 其它 量和单位的使用：必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位（如高斯(G和Gg)、亩、克分子浓度（M）、当量能度（N）等）。量和单位不用中文名称，而用法定符号表示。 图表及公式：插图宽度一般不超过10cm，表名（小四）置上居中，图名（小四）置下居中。标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个“0”。如用30Km代替30000m，用5µg代替0.005mg等，并与正文一致。图和表的编号从前至后顺序排列，图的编号及说明位于图的下方，居中；表的编号及说明位于表的上方，居中。公式编号加圆括号，居行尾。图表中的字体不应大于正文字体。注意：图表标题中的数字也是“Times New Roman”。 8．论文依次包括：封皮、内封、中文摘要、英文摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、（附录），不要落项。 9．注意：上面没有说“加粗”的“黑体”，均为“黑体不加粗”。 补充： 1．答辩要求：自述15分钟，回答问题10分钟，自述要求使用PPT 答辩内容: 1）.论文题目 2）.设计内容 3）.设计方案 4）.如何完成设计 工作原理 软件或硬件设计 制作\调试\安装 5）.存在不足,今后努力的方向 6).致谢 3．最后上交学生装订好的论文、光盘、记录表、成绩单 4．光盘里的文件夹命名为：学号_姓名_年级专业班级 文件夹里包括的文件有：论文、ppt、英文翻译 1） 论文的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（论文）_完成日期doc 2） ppt的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（ppt）_完成日期ppt 3) 英文翻译的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（英文翻译）_完成日期doc 例如： 答辩问题5个， 侧重总体思路一个 软件或硬件一个 翻译一个 其他2个