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高考英语疑难问题解析2

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高考英语疑难问题解析2TOC \o "1-3" \h \z \u 不用于肯定句或否定句的常见结构 4 用错冠词位置的若干情形 5 静态形容词和动态形容词的用法区别 7 do sb sth 结构用法归纳 8 表进行意义的四类介词短语 10 几个含有time的从属连词 11 高考英语名词考点分析 12 单项填空做题技巧——还原法 13 定语从句还是并列句? 15 涉及have sb do sth的一道难题 15 ashamed的用法与搭配 16 英语集合名词audience的用法要点 16 英语动词feel用法详解 17 aloud, lo...

高考英语疑难问题解析2
TOC \o "1-3" \h \z \u 不用于肯定句或否定句的常见结构 4 用错冠词位置的若干情形 5 静态形容词和动态形容词的用法区别 7 do sb sth 结构用法归纳 8 表进行意义的四类介词短语 10 几个含有time的从属连词 11 高考英语名词考点分析 12 单项填空做题技巧——还原法 13 定语从句还是并列句? 15 涉及have sb do sth的一道难题 15 ashamed的用法与搭配 16 英语集合名词audience的用法要点 16 英语动词feel用法详解 17 aloud, loud, loudly的用法区别 18 valuable, invaluable valueless, valued用法区别 18 affect, effect, influence用法区别 19 another, (the) other(s), else; the rest用法区别 19 used to与be used to用法辨析 20 有关best的短语与句式 21 various与different的用法区别 21 attend短语用法归纳 22 average的四个有用搭配 22 你知道tough的用法吗? 23 attempt的两个搭配 23 any用法详解 23 anywhere用法小议 24 anything用法说明 25 a与an的用法区别 25 连词and的若干条用法说明 26 always用法小议 28 a.m. / A.M.用法说明 28 话说America 28 all用法要点 29 altogether的用法 30 arrange to do sth与arrange sb to do sth 30 ashamed用法两句式 30 ask的常用短语和搭配 31 apply的三种有用搭配 31 argue的两条用法 32 one another与one after another 32 anxious用法精解 33 apologize与apoloy的用法 33 appear用法三句型 34 allow搭配详解 34 air短语的用法 34 有关after的三个重要搭配 35 涉及ahead的两个重要短语 35 高考英语中可能用到有用的词汇 35 有关whomever的一个疑问 36 like与unlike 37 anything也可指人 37 有关case的几个重要短语与搭配 37 such...that与such...as 38 can't help doing与can't help to 38 有关make的重要短语与搭配 39 look短语用法详解 40 动词keep短语与搭配大全 41 hand的短语与搭配 44 have重要搭配与句型 45 动词go短语与句式归纳 46 end短语用法小集 47 face短语用法归纳 48 有关deal的几个短语 49 die短语归纳 49 catch的短语与句式 50 charge的短语与搭配 50 cut短语用法详解 51 call短语用法完全归纳 52 get短语动词22条(详解附例句) 53 bring短语用法大集合 56 take短语用法完全归纳 57 generation的用法说明 60 attention短语归纳 61 general用法 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 61 find的用法归纳 62 free的用法 63 finally的用法 64 borrow的用法小议 65 bed的用法说明 65 become的用法 67 avoid的用法 67 average的用法 68 anybody, anyone的用法 69 anyhow的用法 69 although 的用法 70 also的用法 71 already的用法 71 air的用法小结 72 around与round的用法 72 area, region, district 的区别 73 army的用法 73 area的用法说明 73 ahead的用法 74 against的用法 74 advise的用法 75 advice的用法 75 beginning短语用法详解 76 含有bed的几个重要短语 76 有关begin的短语与句式 76 advantage句式归纳 77 advise的常用句式 77 afraid句式小结 78 tight与tightly的用法区别 78 admit句型小结 79 advance的三个搭配 80 high与highly的用法区别 80 quick与quickly的用法区别 81 slow 与slowly的用法区别 82 easy与easily的用法区别 82 firm 与firmly的用法区别 83 free 与freely的用法区别 84 and的用法 84 bright 与brightly的用法区别 85 clear与clearly的用法区别 85 direct与directly的用法区别 85 almost 与 nearly的用法区别 86 maybe与may be的区别 87 no longer, not ... any longer 与 no more 88 sometime, some time, sometimes的用法区别 88 besides, except, but的用法区别 90 fairly, quite, rather, very, pretty的用法 90 worth, worthy 与 worthwhile的用法区别 91 among 与 between的用法区别 93 alone的用法 93 about与on的用法区别 94 after用法小议 94 again用法小议 94 almost的用法 95 act as 与act for的用法 96 affair的用法 96 有关affect的用法说明 96 according as与according to的用法区别 97 含有account的六个重要短语 98 不用于肯定句或否定句的常见结构 一、通常不用于否定句的常见结构 1.already通常不用于否定句在通常情况下,already(已经)主要用于肯定句,一般不用于否定句或疑问句。如:误:He hasn’t arrived already.正:He hasn’t arrived yet. 他还没有到。注:有时用于否定句或疑问句中,主要表示惊讶。如:Is he back already? 他怎么就回来了。Haven’t you seen him already? 难道你还没见到好? 2. excellent 通常不用于否定句因 excellent意为“极好的”极w Roman'">,含有绝对无疑的意思,通常只用于肯定句,不用于否定句。如:误:The film is not excellent.正:The film is not very good. 这部电影不是很好。注:excellent 通常也不用于疑问句、条件句等。 3. hurry up 通常不用于否定句hurry up主要用于肯定句(尤其是肯定的祈使句),一般不用于否定句。在否定句中,用hurry即可。如:误:Doctly; mso-char-indent-count: 2.0">正:Don’t hurry; we have enough time. 别急,我们有的是时间。 4. plenty (of)通常不用于否定句在通常情况下,plenty (of) 用于肯定句中,而不用于否定句中。如:误:Have you plenty of food for the holidays? 正:Have you enough food for the holidays? 你有足够的食物供假期里吃吗? (D30)注:在否定句或疑问中用 enough, much, many 等代之。具体地说,疑问句中通常用 enough 代替,否定句中通常用 much, many 代替,否定句中通常 Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">代替。比较:There is plenty of time. 时间还很多。There isn’t much time. 时间不多了。Is there enough time? 时间还够吗? 5. some 通常不用于否定句在通常情况下,some 用于肯定句中,在否定句或疑问句中要用any代之。如:误:I haven’t some question to ask.正:I haven’t any question to ask. 我/FONT>注:some 有时也用于否定句,那多半有某种特殊的原因。比较:I don’t like any of the books. 这些书中我一本也不喜欢。I don’t like some of the books. 这些书中有几本我不喜欢。I don’t like some one of the books. 这些书中某一本我不喜欢。 另外,some 有时也可用于疑问句,如希望得到肯定回答的疑问句,或表示请求或建议等。如:May I have some paper? 我可以拿些纸吗? Why not give her some flowers? 为什么不给她送些花呢? 为什么不给她送些花呢 6. 表示“也”的副词also, too, as well通常不用于否定句表示“也”的副词also, too, as well通常不用于否定句,而主要用于肯定句或疑问句。如:误:I don’t like the film too.误:I don’t also like the film as well.误:I don’t like the film as well.正:I don’t like the film either. 我也不喜欢这部电影。注:also和too有时可用于肯定句后所接的否定句中,表示“没有也……”。如:He left but she didn’t also leave. 他走了,但她没有也一起走。He bought a computer, but she didn’t too. 他买了台电脑,但她没有也买台电脑。他买了台电脑,但她没有也买台电脑。另外,在正式文体中,also, too有时可用于否定词之前。如:I also don’t like it. 我也不喜欢它。I, too, have never met anyone like him. 我也是,没见过和他一样的人。 二、通常不用于肯定句的常见结构 1. 情态动词can 表示推测时,通常不用于肯定句can表示推测时,主要用于否定句或疑问句,一般不用于肯定句。如:can误:You can be right, but I don’t think you are.正:You could be right, but I don’t think you are. 你可能是对的,但我并不认为你是对的。析:can 在以下特殊情况下,可用于肯定句:一是表示理论上的可能性,即从理论上或逻辑上分析是可能的,但是实际上未必会发生;二是后接“be (get, seem, become)+形容词“be (get, seem, become)+”,表示“有时会”“时常会”。如:Anyone can make mistakes. 任何人都可能犯错误。My father can be very unreasonable. 我父亲有时候很不讲道理。 2. 情态动词dare 通常不用于肯定句dare用作情态动词时,主要用于否定句、疑问句、条件从句等,一般不用于肯定句。如:误:He dare not to tell her the truth.He dare not to tell her the truth.正:He dare not tell her the truth. 他不敢告诉她实情。注:若用作实义动词,则可用于肯定句。如: 3. 情态动词need通常不用于肯定句need 用作情态动词时,通常只用于否定式、疑问句以及某些隐含有否定意义的句子,而不能随便地用于肯定句。如: John told me I needn’t wait. 约翰告诉我不必等了。 You needn’t drive fast. We’ve plenty of time. 你不必开得快,我们有的是时间。注:除用于“正宗”的否定句外,”need有时还可用于某些含有but, only, if等隐含有否定意味的句子中。如:All you need do is (to) press the button. 你只需按按键。句中的all you need do is的意思是you need do no more than。He need do it but once. 他只需做一次。句中的but once等于only once或no more than one。 4. 副词ever表示“曾经”时通常不用于肯定句 汉语中说“曾经”,完全可以用于肯定句,但在英语中,ever face=宋体>,完全可以用于肯定句,但在英语中,“曾经”这样的意思。如:误:I ever saw an elephant.正:I once saw an elephant. 我曾经见过大象。注:其中有一个例外,就是当一个受最高级修饰的名词后跟有一个定语从句,该定语从句中可以用ever表示“曾经”。如:This is the best story that I (have) ever heard. 这是我曾经听过的最好的故事。 This book is the most difficult that I have ever read. 这本书是我所读过的最难的一本书。 用错冠词位置的若干情形 在通常情况下,冠词总是放在被修饰和说明的名词之前,若名词前带有定语修饰语,冠词则放在相应的定语之前。但是当名词前的修饰语涉及以下词语时,情况会比较特殊,你千万别用错。 一、当涉及such, what, many时 当such, what, many 修饰单数可数名词时,不定冠词应放在这些词之后,而不是之前。如:I’ve never seen such a big apple. 我从未看到那样大的苹果。Many a woman has great influence upon her husband. Many a woman has great influ mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">许多妇女对其丈夫有很大影响。This hospital is a pattern of what a good hospital should be. 这家医院就是好医院的榜样。说明:many a 后接单数可数名词,相当于 many 后接复数名词,但前者为正式用法,且语气较强。 二、当涉及how, however, so, too, as时 当单数可数名词前面的形容词受到副词how, however, so, too, as的修饰时,不定冠词应放在相应形容词之后。如:的修饰时,不定冠词应放在相应形容词之后。如:She is as clever a cook as her mother. 她跟妈妈一样做饭。It is too difficult a book for beginners. 那本书供初学者看太难了。It’s so interesting a film that we all like it. 那部电影很有趣,我们大家都喜欢看。He didn't know how great a mistake he had made. 他不知道他自己犯了一个好大的错误。He has too mild a nature to get angry, even if he has good cause. 他的性情太温和了,即使有充分的理由,他也不会动怒。 三、当涉及rather, quite时 若单数可数名词前有rather, quite 修饰,则不定冠词常放在这些词之后。如:rather, quite Your daughter is quite a beauty. 你的女儿真是个大美人。She is quite a help to her mother. 她是她妈妈的得力助手。It took me quite a while to fill out the questionnaire. 填写那份问卷花了我好长一段时间。Mr Smith lived here for quite a long time. 史密斯先生在这儿住过很久。注意:若该结构中的名词还带有形容词修饰语,则不定冠词可放在这些词语之前或之后。如:He was rather a [a rather] naughty student. 他是一个相当淘气的学生。另外,若不定冠词与其他词语构成习语或固定搭配时,rather和quite只能位于不定冠词之前。如:Quite a few people are interested in seeing movies. 不少人对看电影感兴趣。 四、不定冠词与 half的位置关系在通常情况下,不定冠词位于half之后,如说 half an hour,half an apple 等。如:I’ll be ready in half a minute. 我马上就准备好。The river is half a mile across. 这条河有半英里宽。The baby had a gain of half a pound. 婴儿的体重增加了半磅。不过在美国英语中也可将不定冠词置于half 之前,如说 a half hour, a half apple 等。值得注意的是,在以下情况中,必须说 a half,不能说 half a:1. 当构成复合词时:It’s a half-hour test. 那是一次半小时的测试。We need a half-dozen. 我们需要半打(即六个)。2. 当half 不表示“一半”时:a half brother 同父异母或同母异父的兄弟3. 当表示“几个半”时:We stayed there for two and a half weeks [two weeks and a half]. 我们在那儿呆了两周半。The journey from London to Oxford takes about an hour and a half. 从伦敦到牛津大约需要一个半小时。 五、定冠词与both, all, half, twice的位置关系当这些词与定冠词连用时,定冠词通常放在这些词语之后。如:Not both the boys were ill. 并不是两个孩子都病了。Yours is twice the size of mine. 你的是我的两倍大。你的是我的两倍大。Half the workers are women. 一半工人是妇女。There isn’t enough room for all the furniture. 没有足够的地方放置全部家具。 静态形容词和动态形容词的用法区别 静态形容词是指描述人或事物所固有或持久性质的形容词,动态形容词则是表示暂时状态的形容词。英语中的形容词绝大部分是静态的,只有少数是动态的。这两种形容词的区别是: 一、静态形容词不能用于进行时态,而动态形容词可以。 如:误:He is being beautiful. (beautiful为静态形容词)为静态形容词正:He is being nervous. 他显得很紧张。 二、静态形容词不能用于主要动词为be的祈使句,而动态形容词可以。 如: 误:Be tall. / Don’t be short. (tall 和short为静态形容词)正:Be polite. / Don’t be rude. 有礼貌点。/ 不得无礼。 三、静态形容词不能用于What he did was to be 这类句型后作表语,而动态形容词可以。 如:误:What he did was to be tall. (tall为静态形容词)正:What he did was to be careful. 他所做的是就是要认真。 四、静态形容词大多用于It’s +adj. + for …结构,而动态形容词则大多可用于It’s + adj.+ of sb …结构。 如:。如:It was difficult for him to finish it in time. 要他按时完成它有困难。It was clever of him to finish it in time. 他很聪明,按时完成了它。 五、一些主动性较强的语境中可用动态形容词,但不用静态形容词。 如:如:误:You must be beautiful. (must 若表肯定推测,此句则正确)正:You must be careful. 你必须仔细。注:通常可用于动态的形容词主要有:brave 勇敢的calm 冷静的 careful 仔细的 careless 粗心的 cheerful 高兴的 clever 聪明的cruel 残酷的cruel     foolish 愚蠢的 friendly 友好的 impatient 不耐烦 kind 友好的 naughty 淘气的nervous 紧张的 noisy 吵闹的 patient 有耐心的 quiet 安静的 serious 严肃的 shy 害羞的stupid 愚蠢的 等等。 do sb sth 结构用法归纳 一、do sb a favour的用法 该结构表示“帮助某人”,也可说成do a favour for sb,注意其中有不定冠词。如:Would you do me a favour please? 请你帮我个忙,好吗?t; mso-char-indent-count: 2.0">He is always ready to do a favour for his classmates. 他总是乐于帮助同学。以下各句均可表示“劳驾请把窗户打开”。注意,当 favour 后有定语修饰时,其前习惯上要用定冠词: Do me a favour and open the window. Do me a favour by opening the window. Do me a favour—open the window, please. Do me the favour to open the window. Do me the favour of opening the window. 二、do sb good的用法 该结构表示“对某人有益或有好处”,其中的 good 为不可数名词。如: Exercise will do you good. 运动对你会有好处。Eat more fruit—it will do you good. 多吃水果,这对你有好处。A week’s vacation will do you a lot of good. Go on with the treatment. It is doing you good. 你要继续进行这种疗法。它对你是有效的。 三、do sb harm 的用法 该结构表示“对某人有害”,其中的 harm 为不可数名词。如:Smoking does harm to your health. 吸烟对你的身体有害。A few late nights never did anyone any harm. 熬几个晚上的夜对人绝无害处。Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。Whether it will注:也可说成 do harm to sb。如:Such books do great harm to young people.=Such books do young people great harm. 那样的书对年青人危害很大。 四、do sb honour 的用法 该结构也可说成do honour to sb,它有以下两个方面的意思:1. 对某人表示敬意或纪念。如:They did honour to the dead. 他们向死者致敬。2. 给某人带来荣誉或使某人受到尊敬。如: His contributions to science do honour to our country. 他在科学上的贡献为祖国增了光。We attended his birthday party to do him honour. /We attended his birthday party to do honour to him. 我们参加了他的生日晚会以表示对他的敬意。注意:do sb the honour of doing [to do] sth 的意思是do sb the honour of doing [to do] sth “给某人面子做某事”“给某人做某事的荣幸”。如:Would you do me the honour of dancing with me?=Would you do me the honour to dance with me? 能请你跳曲舞吗? 五、do sb a kindness的用法 该结构表示“好心地为某人做某事”“帮某人的忙”,其中的 kindness 为可数名词。如:Will you do me a kindness? 你愿帮我个忙吗?He has done me many kindness. 他帮了我不少忙。 六、do sb a service的用法 该结构表示“帮某人的忙”,注意其中有不定冠词。如:Will you do me a service? 帮我个忙好吗? You did me a great service by telling me the truth. 你把实情告诉我,这对我很有好处。 七、do sb wrong的用法该结构表示“冤枉某人”“冤屈某人”,wrong 前通常不用冠词,但若有形容词修饰,也可用不定冠词修饰。如:You did me wrong. 你冤枉我了。You did me wrong. He did her a terrible wrong. 他真的是太冤屈她了 表进行意义的四类介词短语 一、at+名词 He was at dinner when I came. 我来时他正在吃饭。She stayed at work when everybody else had gone home. 别人都回家了,她却还在工作。The country has been at war with its neighbour for three years. 这个国家与邻国交战已有三年了。类似的还有:at cards 在玩牌      at work 在办公 at play 在玩耍   在吃中饭  at rest在休息    at table在吃饭at school在上学    at church在做礼拜at peace和平时期at press正在排印有些结构可能带有冠词或物主代词:at one’smeals在吃饭&nb 10.5pt; mso-ascii-font-family: 'TimesNewsp;at one’s study在学习at thepiano在弹钢琴at the end (of)在结束时at the desk在读书 二、in+名词 He is inthe army.他正在当兵。He’s beenin politics all his life.他一生从政。Her husbandwas in business.她丈夫是经商的。He lookstired. He is in need of a rest.他看来很累了,需要休息一会儿。类似的还有:in action在运转in progress在进行inoperation在运行中有些结构可能带有冠词:in thecourse of在……过程中in the act of正在做……时 三、on+名词 Are youhere on business or for plea 你是来办事还是来玩?The typist is away onholiday this week.打字员本周休假。The man onwatch didn’t notice the danger.值班的人没有注意到这危险。We have soarranged matters that one of us is always on duty.我们做了这种安排,以便我们总有一个人值勤。类似的还有:on guard在值勤on leave在休假on holiday在度假on strike在罢工on sale出售on loan借贷有些结构带有冠词:on the boil水正在开on the move 在移动,搬迁,离开on themarch在行军on the watch注意,提防on the flow在涨潮on the turn在转折中on theincrease正在增加on the go正在活动,正在奔走on the air正在广播on the fly正在飞行 四、under+名词(名词前有时有冠词修饰) Don’tworry. Everything is under control.别担心,一切都在控制之中。That has norelation to the matter under discussion.这和讨论的问题没有关系。类似的还有:underdevelopment在发展中 under observation在观察中undertest在被测试 under construction在建设中under fire在炮火中    under examination在检查(调查)中underconsideration在考虑中under repair;在修理中 几个含有time的从属连词 英语中用于引导状语从句的从属连词很多,但本文只介绍以下几个含有time的从属连词,一方面是因为它们在用法上有许多共同点,另一方面是因为它们是高考英语的一个常考考点。 一、every time every time每次 Every time I call on him, he is out. 我每次去访问他,他都不在。Every time I see her, I’ll think of it. 每次我看到她,我就想起这事。 二、each time 每次 Each time I went there, I saw him working. 我每次去那儿都看见他在工作。He felt nervous each time she spoke to him. 每次她和他讲话,他都感到紧张。 三、any time 随时 You can call me any time you want to. 你随时都可以给我打电话。 四、(the) next time 下次 Next time you come in, please close the door. 下次你进来,请关门。Next time you’re in London, come and visit us. 你下次来伦敦过来探望我们。Do look me up the next time you’re in London. 你下次到伦敦来,一定来找我。 五、(the) last time 上次 He didn’t tell me the last time I saw him. 我上次见到他时他没告诉我。Last time I saw him, he looked ill. 上次我见到他y">The last time we talked he said he needed another two days. 上次我们谈话时,他说他还需要两天。 六、the first time 第一次 The first time I heard their music I was very much surprised. 我初次听他们的音乐时大为惊讶。The first time I heard about the firm closing down was when George told me. 我最初听到公司倒闭的消息是乔治告诉我的。注意:every time, each time, any time前习惯上不用冠词,(the) next time, (the) last time中的冠词可以省略,而the first time中的冠词习惯上不能省略。如下面这道上海高考题,其 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 是C,不是A:I thought her nice and honest______ I met her.A. first time  B. for the first time C. the first time    D. by the first time 高考英语名词考点分析 1. I keep medicines on the top shelf, out of the children’s ________. (天津卷)A. reach B. hand C. hold  D. place  【分析】答案选A。因为out of sb’s reach是固定习语,意为“伸手拿不到的、够不着的”。也可说beyond sb’s reach。 2. Don’t leave matches or cigarettes on the table within ________ of little children. (湖北卷)A. hand B. reachC. space D. distance 【分析】答案选B。因为within sb’s reach是固定习语,意为“伸手拿得到的”。 3. I have read the material several times but it doesn’t make any ________ to me. (上海卷< have read the material several times but /FONT>)A. meaning B. importance C. sense D. significance 【分析】答案选C。因为make sense是固定习语,意为“意义清楚”、“讲得通、有道理”。 4. Here’s my card. Let’s keep in ________. (Hnt-family: 'Times New Roman'">全国卷)A. touch B. relation C. connection D. friendship 【DENT: 21分析】答案选A。keep in touch (with sb. )固定搭配,意为“(与某人)保持联系”。 5. If by any chance someone comes to see me, ask them to leave a ________. (全国卷 ________. )A. message B. letter C. sentence D. notice 【分析】答案选A。leave a message(留下口信或便条)也是固定搭配。 6. We all know that ________ speak louder than words. (上海卷)A. movements B. performances C. operations D. actions 【分析】答案选D。Actions speak louder than words. (行动胜过言辞)是谚语。 7. My parents always let me have my own ________ of living. (上海卷)A. way B. method C. manner D. fashion 【分析】答案选A。have one’s own way of doing sth. (有自己做某事的方法)是惯用句式。 单项填空做题技巧——还原法 高考一些单项选择题的测试点本来十分简单,但命题者有意把题干复杂,改写为一个少见或陌生的结构。对于这类题,我们可以反其道而行之,把题干还原为自己熟悉的结构,这样题目就会变得简单,答案就会一目了然,具体来说,可采用以下几种方法: 一、将倒装句改成陈述句 由于倒装句的使用,句子的结构变得陌生,对于这类题,可将题干还原成一个陈述句。。如:Who did the teacher _______ an article for the school newspaper? A. has write     B. has written    C. have write    D. have written 【分析】把本题题干改成陈述句,则应是: The teacher had who write an article for the school newspaper. 这样我们一眼就可以看出答案为C。测试的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 是使役动词have的宾语补足语用省去to 的宾语补足语用省去的动词不定式,表示将要发生的动作。 二、将陈述句改为倒装句 我们首次接触时是一个倒装句,而命题者恰恰是有意地使用陈述句来命题。如:We had _______ left home than it began to rain A. no sooner     B. hardly       C. almost       D. nearly nearly【分析】no sooner...than是一个大家十分熟悉的句型。在考察知识点时,命题者却使用了一个陈述句。如果把题干改成:_______ had we left home than it began to rain,这道题的答案A也就变得十分清楚了。 三、将从句或插入语去掉 命题者有意地在一个句子中间插入一个从句或插入语,造成主谓隔离。如果将题干中的从句或插入语去掉,题干就会变得很简单。如:The person we spoke to ___no answer at first.A. make B .making C. makes  D. made分析;可以看出we spoke to是一个定语从句。将其去掉后,我们就会发现这个句子少了一个谓语动词。故本题选用D。 四、将被动句改为主动句由于被动句的使用,句子的结构相对于主动句来说就没有那么清楚。我们如果将其改为主动句,这类题就会变得清楚的多。 如:Time should be made good use of ________our lessons well.A. learning       B. learned        C. to learn        D. learns 【分析】将题干改写为主动句则:We should make good use of time _______our lesson well。可以发现介词of有其相应的宾语,其后不能再用动名词做宾语,应选不定式做目的状语。答案是C。 五、将省略句改为完整的句子 省略句使考生不易看清句子的结构。对于这类 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 ,可恢复被省略的成分,使句子的结构变得明朗,进而选择合适的答案。如:—How long has China been open to the world? —_______1979.A. After         B. In            C. Since         D. From 【分析】将答语部分改为一个完整的句子:China has been open to the world since 1979. 在所给的选项中只有since能和现在完成时连用。故答案为C。。 六、将强调句的it be和that去掉还原成一个单句 It was in the small house _______ was built with stone by his father _______ he spent his childhood.A. which , that      B. that , which    C.which , which    D. that ,where 【分析】可将题干还原成一个陈述句:He spent his childhood in the small house which was built with stone by his father. 故答案为A。 七、将疑问句还原为陈述句 Is this book _______ you have been looking for all the time﹖A. that           B. one           C. the one         D. it 【分析】首先把疑问句还原成陈述句,题干即为This book is _______ you have been looking for all the time.首先把疑问句还原成陈述句,题干即为This book is ________ you have been looking for all the time.容易看出该题是一个缺少表语且含有定语从句的主从复合句。不难看出,定语从句you have been looking for all the time修饰的先行词是主句的表语,而选项中只有the one符合要求。故答案为C。 八. 将固定短语还原 That was ________we had in Beijing 13 years ago! A. wonderful time   B. a wonderful time C. wonderful       D. wonderfully 分析:在某些复合句中,被修饰的先行词与定语从句中的动词可构成固定短语。此句可还原为:We had a wonderful time in Beijing 13 years ago.可看出该复合句中有一固定搭配had a wonderful time(玩得愉快),定语从句中省略了关系代词that,故答案为B。 定语从句还是并列句? 请看下面这道题: He wrote a lot of novels, most of _________ were popular.A. them B. whom D. that D. which 【分析】此题最佳答案为D,但很容易误选A。假若单独看 He wrote a lot of novels 和 Most of them were popular 这两句话,它们并不错,但将它们放在一起用逗号连接就不甚妥当了。因为,英语句子按其结构来划分,可分为简单句、并列句、复合句和并列复合句四种,也就是说,一个规范的英语句子,从结构上说,它必须隶属以上四类句型之一。但上面一题若选A,则它既不是简单句(因为它有两个主谓结构),也不是并列句(),也不是并列句因为它没有并列连词),也不是复合句(因为它没有主从句之分),当然它更不是并列复合句,所以选A是错误的。可以选D,是因为空白处填了 which 之后,后一句即成了一个非限制性的定语从句,前一句即为主句,整个句子即为一个复合句。比较以下各句:(1) He wrote a lot of books, and most of them were popular.句中用了并列连词,整个句子为并列句。(2) He wrote a lot of books, most of which were popular.后一句用了 which,使之成为定语从句,整个句子为复合句。(3) He wrote a lot of books, most of them being popular.后一句用了非谓语动词 being,故逗号处不用并列连词,整个句子为简单句。 涉及have sb do sth的一道难题 Whom would you rather _________ with you, Jim or Jack? A. have go B. have to go C. have gone D. has to go 有的同学从一看选项便首先排除了A,认为 have go 这种结构本身就有问题。而事实上此题的正确答案正是 A。请同学们先看下面一句:I would rather have Jim go with me. (我宁愿要吉姆同我一道去。) 句中的 have 为使役动词,所以其后用作宾语补足语的不定式 go with me 不带 to。假若对此句中的 Jim 提问,不就成了 Whom would you rather have go with you 了吗N> Whom ?请再看一道类似的试题: Who did the teacher _________ an article for the wall newspaper? A. has write B. have write C. has written D. have written 【分析】此题很容易误选C或D,因为从选项本身来看,A和B的搭配结构显然不对。其实,此题的正确答案是B,此句可通过对下面一句的 Jim 提问得来:The teacher had Jim write an article for the wall newspaper. 其中的had 为使役动词,故其后用作宾语补足语的不定式短语had to write … 不带 to。 ashamed的用法与搭配 一、ashamed的用法通常只用作表语,可以用 very, much, very much, deeply, half, quite 等修饰。如:I am half ashamed to do so. 这样做我有些不好意思。He was very [much, very much, deeply] ashamed ofwhat he said. 他对他说的话深感惭愧He was ve。She was ashamed, both for herself and for Diana. 她感到羞愧,既为自己也为戴安娜。 二、ashamed的搭配(1) 后接介词 of。如:I am ashamed of him. 我为他感到羞愧。Youreally ought to be ashamed of that. 你实在应该对此感到惭愧。He is ashamed of his failure [having failed]. 他对自己的失败感到羞惭。I must admit to feeling ashamed of my conduct. 我必须承认我为我的行为感到羞耻。比较以下各句 (注意反身代词的有无与介词变化)。如:a)I am ashamed of that. 我对此感到羞愧。 I am ashamed of myself for that. (译文同上)b)He is ashamed of being poor. 他因为穷而感到羞惭。He is ashamed of himself for being poor. (译文同上)(2) 后接不定式。如:I am ashamed to say so. 这样说我不好意思。I am quite ashamed to have to trouble you. 真不好意思,我得要麻烦你。(3) 后接that-从句。如:I am ashamed that I couldn’t answer thequestion. 我很惭愧不能回答这个问
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分类:高中英语
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