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9.1 科学探究:杠杆的平衡条件.doc

9.1 科学探究:杠杆的平衡条件

0i11
2011-09-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《9.1 科学探究:杠杆的平衡条件doc》,可适用于初中教育领域

(沪科版同步学案)§沪科版科学探究:杠杆的平衡条件学习目标:、能通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取出共同的特征并能在杠杆上确认动力、动力臂、阻力、阻力臂。、能根据一定的标准对杠杆使用、特点以及作用效果等进行分类。、通过参与科学探究活动能对杠杆平衡条件进行猜想与假设并设计出验证方案对获得的信息进行处理得出赶感平衡的条件。学习要点:、在力的作用下物理学中叫做杠杆。、认识杠杆的五要素支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。、杠杆的平衡条件。学习过程:一、认识杠杆想一想、展示自带的物品(剪刀、扳手、核桃夹、订书机等)观察讨论它们有什么共同点吗? 、这些物品都包含了杠杆请你给杠杆下个定义。 、认识杠杆的几个概念  支点:动力:  动力臂:阻力:  阻力臂:二、探究杠杆的平衡条件做一做使用杆秤称不同个数的水果怎样调节才能使杆秤保持静止。当杠杆在动力和阻力的作用下静止时我们就说杠杆平衡了。想一想根据刚才的活动你认为杠杆平衡时动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在怎样的关系。我的猜想。做一做、利用提供的器材设计实验验证你的猜想。、进行实验、将收集的数据填入下面的表格。实验序号动力FN动力臂lm阻力FN阻力臂lm            、分析数据、得出结论杠杆的平衡条件是:Fl=三、杠杆的分类想一想请你对课本第页图和第页图中的杠杆进行分类并说出你分类的方法。①省力杠杆动力臂阻力臂(填“大于”、“小于”或“等于”)主要应用有等。②费力杠杆动力臂阻力臂(填“大于”、“小于”或“等于”)。③还有一类杠杆既不省力也不费力动力臂阻力臂(填“大于”、“小于”或“等于”)。我们常把它们叫做如天平等。四、自我检测从支点到阻力作用线的垂直距离叫有一根重力为G的均匀粗细的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力为把重为N和N的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂长度之比为若在N的物体上再加上N的重物,要使杠杆平衡,则在N的重物上加牛的重物下列杠杆中属于费力杠杆的是( )。在图中标出杠杆的五要素 五、自我反思我的收获:   我的疑惑:

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