第九节 带电粒子运动(一)nullnullnullnull一. 直线运动条件: 合外力与速度在同一直线上.所以：q U = mv2/2 ……(2)例1: 质量为m，电量为+q的带电粒子在加速电压U的作用下,从极板一端运动到另一端,试求到达另一端时的速度.解:据动能定理,有:qEd = EK – 0 ……(1)因为Ed = U由(2)解得null例2: 如图所示，初速为零的电子从A孔出发，电子质量m 电量e, 已知AB = BC = CD = d,试问，
电子能够到达D板吗？null例2: 如图所示，初速为零的电子从A孔出发...
nullnullnullnull一. 直线运动条件: 合外力与速度在同一直线上.所以：q U = mv2/2 ……(2)例1: 质量为m，电量为+q的带电粒子在加速电压U的作用下,从极板一端运动到另一端,试求到达另一端时的速度.解:据动能定理,有:qEd = EK – 0 ……(1)因为Ed = U由(2)解得null例2: 如图所示，初速为零的电子从A孔出发，电子质量m 电量e, 已知AB = BC = CD = d,试问，
电子能够到达D板吗？null例2: 如图所示，初速为零的电子从A孔出发，电子质量m 电量e, 已知AB = BC = CD = d,试问，
2. 它运动到最右端距A孔的距离有多大？null例2: 如图所示，初速为零的电子从A孔出发，电子质量m 电量e, 已知AB = BC = CD = d,试问，
3. 将CD间距减小为d/2 ，电子能穿过D孔吗？为什么？null例2: 如图所示，电子从A孔出发，电子质量m 电量e, 已知AB = BC = CD = d,试问，
4. 要让电子能穿过D孔,电子入射A孔的初速度至少为多大?null例3: 如图1所示，质量m，电量+q的带电粒子在图2所示的电压作用下,在t=0从静止开始进入电场运动.解析:1) 粒子能到达另一端吗？粒子在电场力作用下,可能的运动状态是:先做初速为零, 加速度a = qE/m = qU/md
的匀加速直线运动，加速时间为T/2；经过T/2，粒子的速度v = at = qU/md (T/2)再以v 为初速，加速度a = qU/md，作减速运动.以后重复以上的运动过程故粒子可以到达另一端.null例3: 如图1所示，质量m，电量+q的带电粒子在图2所示的电压作用下,在t=0从静止开始进入电场运动.2) 粒子若在第一个半周期内到达另一端,试求粒子的速度.所以：q U = mv2/2 ……(2)解:据动能定理,有:qEd = EK – 0 ……(1)因为Ed = U由(2)解得null例3: 如图1所示，质量m，电量+q的带电粒子在图2所示的电压作用下,在t=0从静止开始进入电场运动.3) 粒子若在第二个半周期内到达另一端,试求粒子的速度.解析:粒子经过半个周期的加速后,再减速到达另一端.经过T/2，粒子的速度v = at = qU/md (T/2)粒子的位移S = at2/2 = qUT2/8md.据V`2-V2 = 2a S` 解得V` = (q2U2T2- 4qU md2 )/2m2d2粒子减速运动的位移S` = d - S粒子减速运动的加速度a = qU/mdnull例3: 如图1所示，质量m，电量+q的带电粒子在图2所示的电压作用下,在t=T/4从静止开始进入电场运动.粒子能到达另一端吗？null《互动课堂》 P151（113） 【例3】null作业《互动课堂》 P152 (114) 例3 同步跟踪
(有能力同学选做) 《互动课堂》 P156(118) 例1 同步跟踪 《互动课堂》 P157(119)- P158(120)课堂检测 1 5 8 17 例3 同步跟踪 《互动课堂》 P165 章末检测
本文档为【第九节 带电粒子运动(一)】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483