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纸币.ppt

纸币

无忧王子
2011-08-31 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《纸币ppt》,可适用于高中教育领域

、纸币的知识我国的人民币、流通中需要的货币量、通货膨胀、对待货币的正确态度纸币的知识学习提纲巩固练习最初人们所使用的货币纸币也是在发展的逐渐向信用货币演变实物货币金属货币纸币信用卡电子货币货币发展过程三纸币的产生和发展纸币的产生、含义、职能、优点和世界主要国家的货币流通中所需要的货币量公式通货膨胀正确对待货币()纸币的产生:金银条块铸币纸币()纸币的职能:(P)纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能()纸币的优点和主要国家的纸币()纸币的含义:纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号(P)偶然的物物交换以货币为媒介的物物交换扩大的物物交换以一般等价物为媒介的物物交换铸币不足值的铸币纸币:由国家发行的强制使用的货币符号纸币的产生发展演变过程世界各国的货币单位元:中朝日美缅新加澳新Pound:英塞浦露斯埃及加纳以色列Frank:法国比利时瑞士几内亚布隆迪Dinar:南斯拉夫伊拉克科威特阿尔及利亚Shilling:索马里坦桑尼亚奥地利Rubee:印度巴基斯坦尼泊尔毛里求斯Mark:德国芬兰Dong:荷兰越南(理论联系实际示例)例当前我国国民经济持续、快速、健康的发展社会对现金的需求量日益增大经济发展的客观形势对人民币的数量与质量、总量与结构都提出了新的要求。此国务院决定,由中国人民银行处自年月日起分次发行第五套人民币第五套人民币有元、元、元、元、元、元、角、角八种面额。)纸币代替金属货币执行流通手段的职能以后人们通常就把流通中的纸币称为货币广义的货币还包括金属货币)人民币是我国唯一合法的货币发委权在国家国家授权中国人民银行负责发行事宜并对各金融机构实行现金管理)人民币的主币是圆(元)辅币是角、分以“¥”为符号)当今世界的主要货币是美国的美元、英国的英镑、法国的法郎、德国的马克、日本的日元、俄罗斯的卢布等。)人民币是我国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉要爱护人民币并为伪造假币的行为作斗争。(关于这部分内容让一名学生当堂朗读书第页第、自然段即可)尽管国家有权发行纸币有权规定纸币的面值但国家却无权规定纸币的实际购买力。A纸币必须由国家发行B必须是国家现在正在强制使用的想一想:银圆和“壹万圆”人民币为什么现在不能使用?假设市场上:()决定流通中实际需要的货币量的因素A待售的商品数量B商品的价格水平C货币流通速度(反比)()流通中所需的货币量公式流通中所需的货币量商品价格总额货币流通次数(=商品数量*商品价格水平)(正比)(正比)=练习:假设市场上待售的商品价格总额为亿元每元货币在一定的时间内平均流通次那么流通中实际需要的货币量为()A亿元B亿元C亿元D亿元B假设一定时期内流通中实际需要的货币量是亿元,纸币的发行量是亿元元纸币=元货币购买力纸币的发行量是亿元元纸币=元货币购买力通货膨胀纸币的发行量超过流通中所需要的货币量,从而引起纸币贬值物价上涨议一议:通货膨胀会给社会经济的发展和人民群众生活带来什么影响解放前国民党统治时期的通货膨胀猪肉斤:纸币发行量=流通中所需货币量亿元亿元元元纸币发行量>流通中所需货币量亿元亿元元元元购买力猪肉价格元购买力猪肉价格元元元元国民党政府法币发行额法币的购买力通货膨胀率年经济增长率年经济增长率议一议、有钱能使鬼推磨、金钱万能、金钱=腐败=罪恶、金钱不是万能的但没有钱是万万不能的、君子爱财取之有道正确对待货币《世语新说》记载王夷甫(王衍)口未尝言钱。妇欲试之令婢以钱绕床不得行。夷甫晨起见钱呼婢曰“去此阿堵物!”自此阿堵物遂为钱之别称。“人间再没有象金钱这样坏的东西到处流通这东西可以使城邦毁灭使人们被赶出家乡把善良的人教坏使他们走上邪路,作些可耻的事情,甚至叫人为非作歹干出种种罪恶。”梭夫克勒斯高考试题选析(年全国)价值尺度是货币的基本职能之一在执行价值尺度时货币是A、价值不变的物殊商品B、想象中的货币C、现实的货币D、一种价值符号(全国高考).流通中需要的货币量是由以下因素决定的 A.待售商品的数量B.商品的价格水平C.货币的流通速度D.居民货币持有量 (全国高考题)价值尺度是货币的基本职能之一,在执行价值尺度职能时货币是  A.价值不变的特殊商品  B.想象的货币  C.现实的货币D.一种价值符号      货币与纸币之比较货币与纸币之比较===小结例、材料一:马克思讲:“金银天然不是货币货币天然是金银。”材料二、据国民党政府公布的数字抗战以来共发行纸币万多亿元,与抗战前夕发行的亿元相比,增长了倍。、简要回答货币的产生及纸币的定义。、根据历史回答国民党的“法币政策”的内容。、运用经济学原理分析纸币发行增长率倍的后果。

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