首页 初三化学基础知识汇总

初三化学基础知识汇总

举报
开通vip

初三化学基础知识汇总初中化学必记内容概要 第一章 开启化学之门 一、重要的人名 门捷列夫——元素周期律、元素周期表。 拉瓦锡——最先测得空气中氧气占1/5 张青莲——测量相对原子质量 侯德榜——制碱工业(纯碱生产) 二、物质的变化 物理变化——没有其它物质生成的变化, 化学变化——有其它物质生成的变化。 三、物质的性质 物理性质——不需化学变化就可表现出的性质。如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性等 化学性质——在化学变化中表现出的性质。如能发生什么反应、氧化性、还原性、腐蚀性、稳定性、助燃性、可燃性等 四、人体呼出的气...

初三化学基础知识汇总
初中化学必记内容概要 第一章 开启化学之门 一、重要的人名 门捷列夫——元素周期律、元素周期表。 拉瓦锡——最先测得空气中氧气占1/5 张青莲——测量相对原子质量 侯德榜——制碱工业(纯碱生产) 二、物质的变化 物理变化——没有其它物质生成的变化, 化学变化——有其它物质生成的变化。 三、物质的性质 物理性质——不需化学变化就可表现出的性质。如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性等 化学性质——在化学变化中表现出的性质。如能发生什么反应、氧化性、还原性、腐蚀性、稳定性、助燃性、可燃性等 四、人体呼出的气体:比吸入的空气中含氧气 少,二氧化碳、水蒸气 多。 五、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) 1、火焰:焰心、内焰、外焰(温度最高) 2、火焰温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先变黑;结论:外焰温度最高 3、检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾; (无水硫酸铜变蓝) CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊; 4、熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃 。 六、仪器 1、能给固体加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙等 2、能给液体加热的仪器:试管、蒸发皿、烧杯(要垫石棉网)和 烧瓶(要垫石棉网)等。 3、不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 等。 4、测容器--量筒:量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低处保持水平。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。 5、称量器--托盘天平:(一般能精确到0.1克。) 注意点:①先调零 ②称量物和砝码的位置为“左物右码”。 ③称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的称量纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。④砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码。⑤称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。 6、加热器皿--酒精灯 ①放置:酒精灯不用时应盖上灯帽; ②点燃:用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯; ③熄灭:熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。 ④容量:不可向燃着的酒精灯内添加酒精,酒精量为酒精灯容积的2/3~1/4 。 ⑤火焰:酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心。外焰温度最高,用酒精灯的外焰加热物体。 ⑥事故:如果酒精在实验台上燃烧,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。 7、夹持器--铁夹、试管夹:铁夹应夹在距试管口近1/3处。手拿试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹在距试管口近1/3处。 8、加液的仪器--漏斗、长颈漏斗、分液漏斗 长颈漏斗下端管口要插入液面以下,形成液封,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。 七、药品取用的原则 1、三不:任何药品不能用手拿、尝、或直接用鼻闻试剂。 2、节约用量:按所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体取1~2mL为宜。 3、剩余药品:多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容器内。废弃物倒在废液缸里。 4、事故处理:浓酸沾在皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液;浓碱沾在皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液。 八、固体药品取用 1、盛放仪器:固体药品一般放在广口瓶中,金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中。 2、取用仪器:粉末状及小粒状药品:用药匙或纸槽,块状药品:用镊子夹取 3、取用方法:将试管横放,块状固体放试管口,将试管竖立。(一横二放三竖立) 九、液体药品取用 1、液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中) 2、向试管中倾倒液体的方法(塞子、标签、瓶口):塞子倒放在桌上,(以免药品被污染);标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。将瓶口紧靠试管口,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。 3、滴管的使用:a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂 b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加 c、使用过程中,始终保持胶头在上,以免胶头被试剂腐蚀 d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外) e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染 十、物质的加热 1、加热固体时,试管口应略向下倾斜,先来回移动酒精灯使试管均匀受热(预热),再集中加热。铁夹应夹在距试管口近1/3处。 2、加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,试管与桌面约成450角,先使试管均匀受热,然后对着液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,切不可将试管口对着自己或他人。 十一、仪器的洗涤 1、玻璃仪器洗涤干净的标准:仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下。 2、玻璃仪器中附有油脂:先用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗。 3、玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:先用稀盐酸溶解,再用水冲洗。 4、试管洗涤干净后,要倒插在试管架上晾干。 十二、连接仪器及气密性检查 连接:玻璃管与乳胶管、玻璃管与橡胶塞连接时,要先将玻璃管一端用水润湿。 气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,片刻后,若导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,就说明装置不漏气。 第二章 我们身边的物质 Ⅰ 空气 一、空气中氧气含量的测定 1、可燃物要求:红磷 要足量且产物是固体; 2、装置要求:气密性良好; 3、现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积; 4、结论:空气是混合物;O2约占1/5,可支持燃烧; N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水; 5、探究: ⑴液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全 ⑵能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差 二、空气的成分(体积分数哦) 氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03% 地壳中元素含量(名称、符号)——氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe) 三、物质分类 混合物:含多种物质 纯净物:只含一种物质(能写出化学式的) 单质:由一种元素组成的纯净物 化合物:由多种元素组成的纯净物 酸:解离出氢离子和酸根离子 碱:解离出金属离子和氢氧根离子 盐:解离出金属离子和酸根离子 氧化物:两种元素,其中一种是氧元素的纯净物 无机物:不含碳元素的化合物 有机物:大多数含碳元素的化合物((不包括CO 四、空气的污染及防治 CO2 、H2CO3 、 碳酸盐 等) 1、对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、NO2)和烟尘等; 2、计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。 3、目前环境污染问题: 臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等) 酸雨(SO2、NO2等) 白色污染(塑料垃圾等) 4、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ①四特点(原料、条件、零排放、产品) ②核心:利用化学原理从源头消除污染 五、氧气 1、物理性质:通常是无色无味的气体(液体、固体为淡蓝色),密度比空气略大,不易溶于水。 2、化学性质:支持燃烧(助燃、氧化性),供给呼吸。 氧气与下列物质反应现象 物质 现象 碳 在空气中发出红光,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 磷 产生大量白烟 硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰, 产生有刺激性气味的气体 镁 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体 铝 铁 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 石蜡 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 *铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的熔化物炸裂瓶底 硫燃烧在集瓶中放少量水的目的:吸收二氧化硫有毒气体 3、氧气制法: 工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同,属物理变化) 实验室制氧气药品:过氧化氢与二氧化锰、氯酸钾与二氧化锰、高锰酸钾 制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例) a、步骤:连—查—装—定—点—收—移—熄 b、注意点 ①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂 ②药品平铺在试管的底部:均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3处 ④导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出 ⑤试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管 ⑥排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气) ⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂 ⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部 (6)氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已满。 检验:用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则为氧气。 六、催化剂(触媒):一个改变,二个不变——改变其它物质的反应速率,本身的质量、化学性质不变。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 七、氧化反应:物质与氧(氧元素)发生的反应。 剧烈氧化:燃烧 缓慢氧化:铁生锈、人的呼吸、食物腐烂、酒的酿造。 八、二氧化碳的制法 1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验) ①发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 固体,加热型,如高锰酸钾制O2的发生装置。 固液不加热型,如用二氧化锰和过氧化氢制O2的发生装置。 ②收集方法:气体的密度及溶解性决定: 难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法 密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法 密度比空气小用向下排空气法 2、二氧化碳的实验室制法 1)原理:用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 2) 发生装置:固液不加热型,与制H2相同。 3)气体收集方法:向上排空气法 4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。 验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭,证明已集满二氧化碳气体。 3、二氧化碳的工业制法: 煅烧石灰石: CaCO3 CaO+CO2↑ 九、二氧化碳的性质 1、物理性质:通常是无色、无味的气体(固态二氧化碳叫干冰,干冰易升华吸热,做制冷剂),能溶于水,密度比空气大。 2、化学性质: ⑴“三不”:一般情况下,不可燃,不助燃,不能供给呼吸。 ⑵与水反应生成碳酸: CO2+H2O==H2CO3 碳酸能使紫色的石蕊试液变红, H2CO3 == H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定,易分解 ⑶与石灰水反应:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O (可用于检验二氧化碳) 用途:灭火、干冰用于人工降雨、制冷剂、温室肥料(增强温室植物的光合作用) 二氧化碳对环境的影响:过多排放引起温室效应。 十、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 能生成二氧化碳的反应 化合反应: C + O2 CO2 、 2CO + O2 2CO2 分解反应: H2CO3 == H2O+ CO2↑ 、 CaCO3 CaO+CO2↑ 置换反应: C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑、3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑ 复分解反应:CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O +CO2↑、NaHCO3+HCl = NaCl+ H2O+CO2↑ Na2CO3 +2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑、K2CO3 +2HCl === 2KCl + H2O + CO2↑ 有有机物参与的反应:CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O、C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 +6H2O 。 其它反应:CO+ CuO 加热 Cu + CO2、3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 十一、化学反应基本类型 化合反应:多变一 A+B+ → C 分解反应:一变多 A → B+C+ 置换反应:单质、化合物,生成单质、化合物 A+BC → B+AC 复分解反应:两种化合物交换成分,生成另两种化合物 AB+CD → AD+CB (中和反应:酸和碱的反应生成盐和水,从属于复分解反应) Ⅱ 自然界的水 一、电解水的实验 1、电源种类---直流电,加入硫酸或氢氧化钠的目的---增强水的导电性 2、化学反应 2H2O === 2H2↑+ O2↑ 产生位置 负极 正极 体积比 2 : 1 质量比 1 : 8 检验H2:出气口置一根燃着的木条,气体燃烧,产生淡蓝色的火焰 3、结论:①水是由氢、氧元素组成的 ②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 ③化学变化中,分子可分而原子不可分。 4、氢气 (1)物理性质:无色无味的气体,密度比空气小(最轻的气体),难溶于水。 (2)化学性质: ①可燃性: 2H2+O2 2H2O 燃烧现象:淡蓝色火焰,放出热量,罩在火焰上方的烧杯壁上出现水滴。 点燃氢气前,必须检验氢气纯度,防止发生爆炸。 ②还原性: H2+CuO Cu+H2O 现象:黑色氧化铜变红,试管口有水滴生成。 (3)实验室制法:(锌和稀硫酸) Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(发生装置同制CO2) 二、水污染 工业上废气、废液、废渣的任意排放, 工业三废处理达标后排放; 农业上化肥、农药的不合理施用, 治理方法 化肥、农药要合理施用; 生活上污水的任意排放 生活垃圾集中处理后排放; 三、水净化的方式 自来水厂:沉淀、过滤、吸附、消毒 家庭:煮沸(可同时将硬水变成软水)实验室:蒸馏(可同时将硬水变成软水) 水的净化效果由低到高的是 静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏(均为物理方法),其 中净化效果最好的操作是 蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 在沉淀中常加的絮凝剂是明矾,其作用是溶于水吸附水中悬浮杂质而沉降。 常用消毒剂有漂白粉、氯气、二氧化氯。 四、硬水和软水 硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。 加肥皂水搅拌后泡沫少,浮渣多。 软水:不含或少含可溶性钙、镁化合物的水。加肥皂水搅拌后泡沫多,浮渣少。 通过煮沸、蒸馏都能使硬水变成软水。 五、过滤 操作注意事项:“一贴二低三靠” “一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁(否则,过滤速度变慢); “二低”:(1)滤纸的边缘低于漏斗口(否则,滤液仍浑浊), (2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘(否则,滤液仍浑浊); “三靠”:(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁(防止液滴飞溅) (2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边(防止滤纸破损) (3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒(引流,防止液体溅出) 过滤后,滤液仍然浑浊的原因有: ⑴承接滤液的烧杯不干净 ⑵倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ⑶滤纸破损 六、蒸发 注意点: (1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅 (2)当液体接近蒸干,出现较多量固体时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免固体因受热而迸溅出来及高温分解。 (3)热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石棉网。 第三章 物质构成的奥秘 一、分子与原子 分子 原子 定义 分子是保持物质化学性质最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子。 性质 体积、质量都小;不断运动;有间隔。 联系 分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。 区别 化学变化中,分子可分,原子不可分。 化学反应的实质:在化学反应中分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子。 二、原子的构成: 相对原子质量(Ar)= 三、元素(熟记1---20号元素和金属活动性顺序表中元素的名称和符号) 默写:1---20号元素的名称和符号 名称:氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 符号:H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 默写:金属活动性顺序表中元素的名称和符号 名称:钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅(氢) 铜 汞 银 铂 金 符号:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 1、定义:元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。 可见,元素种类是由质子数(即核电荷数)决定(而不是核外电子数)。 元素化学性质是由它的原子的最外层电子数决定的。 2、存在:地壳中元素含量(由大到小)氧、硅、铝、铁 ;海水中最多元素为氧 ,金属元素为 钠;生物细胞中最多元素为氧 ,金属元素为钙;有机物中必含碳 元素。 3、分类 元素 四、离子 1、定义:带电的原子或原子团 。 2、分类 阳离子:带正电荷的原子或原子团 离子 阴离子:带负电荷的原子或原子团 3、离子符号 氢离子:H+、 氧离子:O2- 、 钠离子:Na+ 、 镁离子:Mg2+ 、 氢氧根离子:OH-、 硝酸根离子:NO3- 、 铵根离子:NH4+ 硫酸根离子:SO42-、 碳酸根离子:CO32-。 五、化学用语的意义 1、元素符号(以H为例) 宏观:氢元素 “H” “2H”——只有微观:2个氢原子。 微观:1个氢原子 “Fe”——铁原子、铁元素、单质铁 2、化学式(以H2O为例) 宏观:①水这种物质;②水是由氢元素和氧元素组成的, “H2O”微观:③1个水分子;④1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 “3H2O”:3个水分子 3、化合价与离子符号 水中氧元素为负2价: H2O 氧离子:O2—(2— 表示每个氧离子带2个单位负电荷) 单质中元素化合价为零,化合物中元素化合价代数和为零。 4、原子(离子)结构示意图 ①③属于原子,②④属于离子,②④最外层达到稳定结构,②③ 属于同种元素,②③ 属于金属元素。 六.化合价 (1)化合价有_______价和_______价。氧元素通常显_______价,氢元素通常显_______价;原子团在化合物里显一定的化合价。金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显_______价,非金属元素显_______价。 (2)化合价规则:在化合物里正、负化合价的代数和为_______。 (3)在单质分子里,元素的化合价为_______,这是因为元素的化合价是元素的原子在形成_______时表示出来的一种性质。 (4)化合价的表示方法:化合物中各元素的化合价通常是在各化学式中元素符号或原子团的_______标出化合价,一般把“+”或“-”写在_______,价数写在_______。 (5)化合价与化学式的关系:根据物质的化学式,可以_______。同样,运用化合价知识,可以正确地书写_______。 七、化学式的写法和读法 每种纯净物的组成是_______的,其组成是通过_______测定出来的,因此化学式的书写必须依据_______的结果,还可以应用元素的_______来推求。 (1)单质的化学式 ①用元素符号表示:如__________________。 ②双原子构成的分子:如__________________。 (2)化合物的化学式:首先要确定元素,然后可根据元素的化合价来写化学式。应用化合价推求物质化学式的根据是:_______;_______。 ①写法:a.写出组成化合物的两种元素的符号,正价的写在_______边,负价的写在_______边;b.求两种元素正负化合价绝对值的_______;c.求各元素的原子数:原子数=_______;d.把原子数写在_______,即得化学式;e.检查化学式:化学式中正负化合价的代数和必须等于_______。 ②读法:由两种元素组成的化合物的名称,一般从右向左读作“某化某”。 某酸某:____________________ 氢氧化某:________________________ 八、相对分子质量的计算:(相对原子质量:氧---16、氢--- 1、 硫--- 32 、氮---14、碳---12) 1.相对分子质量(Mr )=“各元素的相对原子质量×原子个数”之和 例:(NH4)2SO4的相对分子质量为=(14+1×4)×2+32+16×4=132 2.元素质量比=“相对原子质量×原子个数”之比 例:硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比为 N∶H∶O =14×2∶1×4∶16×3=7∶1∶12 硝酸铵(NH4NO3)中各原子的个数比为 N∶H∶O =2∶4∶3 3.元素质量分数=相对原子质量×原子个数/ 相对分子质量×100% 例:计算尿素[ CO(NH2)2 ]中氮元素的质量分数。 尿素的相对分子质量=12+16+(14+1×2)×2=60 氮元素的质量分数=14×2/60×100%≈46.7% 4. 物质质量与元素质量:A元素质量 == 物质质量×A% 例:计算100 Kg硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量。 硝酸铵的相对分子质量=14+1×4+14+16×3=80 氮元素的质量分数=14×2/80×100%=35% 氮元素的质量=100 Kg×35%=35 Kg 计算含氮元素的质量为70g的硝酸铵(NH4NO3)的质量。(70g /35% = 200 g) 第四章 燃烧 燃料 一、燃烧的条件(缺一不可): ⑴可燃物 ⑵氧气(或空气) ⑶达到燃烧所需要的最低温度(即着火点) 二、灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可) ⑴清除可燃物 ⑵隔绝氧气(或空气) ⑶温度降到着火点以下。 图书、贵重设备失火常用“二氧化碳灭火器” 三、燃料充分燃烧的两个条件:⑴要有足够多的空气 ⑵燃料与空气有足够大的接触面积。 四、能发生爆炸的混合物:可燃性气体(或粉尘)与氧气(或空气)混合。 五、单质碳的化学性质 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的稳定性 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2 : C+O2 CO2 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:2C+O2 2CO 3、还原性(用于冶炼金属): C+2CuO 2Cu+CO2↑ (置换反应) 现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。 C+CO2 2CO 六、一氧化碳 1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水 2、化学性质: (H2、CO、C具有相似的化学性质:①可燃性 ②还原性) ⑴可燃性:2CO+O2 2CO2 (可燃性气体点燃前一定要检验纯度) H2燃烧火焰颜色是:淡蓝色;CO 、CH4燃烧的火焰是:蓝色。 鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物(不可根据火焰颜色) ⑵还原性: CO+CuO Cu+CO2 (非置换反应) 应用:冶金工业 现象:黑色的氧化铜逐渐变成红色,澄清石灰水变浑浊。 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2(现象:红色粉末逐渐变成黑色,石灰水变浑浊。) 除杂:CO[CO2] 通入石灰水 或氢氧化钠溶液: CO2[CO] 通过灼热的氧化铜 CaO[CaCO3]只能煅烧(不可加盐酸) ⑶有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使氧气不能与血红蛋白结合。 七、三大化石燃料: 煤、石油、天然气。(均为混合物,属于不可再生能源) 1、煤:“工业的粮食”(主要含碳元素); 煤燃烧排放的污染物:SO2、NO2(引起酸雨)、CO、烟尘等 2、石油:“工业的血液”(主要含碳、氢元素); 汽车尾气中污染物:CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 3、天然气是气体矿物燃料(主要成分:甲烷),是较清洁的能源。 补充知识:碳的几种单质 碳的单质有金刚石、石墨、C60 。所以,同种元素可以组成纯净物中的单质,也可组 成混合物。石墨变成金刚石属于化学变化。 1、金刚石(C): 无色,不导电。是自然界中最硬的物质,可制钻石、刻划玻璃、钻头等。 2、石墨(C): 深灰色,有导电性,润滑性,是最软的矿物之一。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。 3、活性炭、木炭:具有吸附性(物理性质) 4、焦炭:用于冶铁。 八、两种绿色能源:沼气、乙醇 1、沼气的主要成分:甲烷,(CH4 ,最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物) 物理性质:无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。 化学性质: 可燃性 CH4+2O2 CO2+2H2O (发出蓝色火焰) 主要成分含甲烷的物质有:天然气、沼气、可燃冰。 2、乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH) 化学性质: 可燃性 C2H5OH+ 3O2 2CO2+3H2O 工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,故不能用工业酒精配制酒! 乙醇汽油:在汽油中加少量乙醇(属混合物),可减少污染。 九、能源:氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 氢气是最理想的燃料: ⑴优点:资源丰富,放热量多,无污染。 ⑵解决问题:①如何降低成本? ② 如何安全地运输、贮存氢气? 十、化学反应中的能量变化 1、放热反应:如燃烧、金属与酸的反应、酸碱中和反应、氧化钙与水的反应等。 2、吸热反应:如一般条件为“高温”的反应(C+CO2 2CO) 十一、质量守恒定律 质 量 守 恒 定 律 内 容 参加 化学反应的各物质的质量总和 ,等于反应后生成的 各物质的质量总和 。 原因 在化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不变。 化学反应前后 宏观:元素的种类、元素的质量、物质总质量 微观:原子的种类、数目、质量 宏观:物质种类 微观:分子种类 宏观:元素的化合价 微观:分子数目 十二、如何正确书写化学方程式 如 化 何 学 正 方 确 程 书 式 写 概 念 用化学式表示化学反应的式子。 意 义 (读 法) 表示反应物、生成物、反应条件; 表示各物质之间的质量 比; 微观:表示反应物和生成物各种粒子的个数比。 读法:(注意:“ + ”读作和 ,“ ”读作生成)。 书写原则 ①以客观事实为依据; ②遵守质量守恒定律。 书写步骤 ①写:写出反应物和生成物的化学式; ②配:在式子左右两边的化学式前配上适当的化学计量数; ③等:把短线改成等号; ④注:注明反应条件和生成物的状态。(“↑”或“↓”)。 化学方程式意义(以2H2 + O2 点燃 2H2O为例)(H—1 ,O—16) 宏观:①氢气与氧气在点燃的条件下生成水 ②每4份质量的氢气跟32份质量的氧气完全反应,生成36份质量的水 微观:③每2个氢分子和1个氧分子反应,生成2个水分子 十三、化学方程式计算 例:2g氢气充分燃烧,可生成多少水? ⑴ 解,设:生成水的质量为x ⑵ 2H2 + O2 点燃 2H2O ⑶ ⑷      =     x=18g ⑸ 答:可生成18g水  第五章 金属与矿物 一、金属单质 1、金属材料包括纯金属和它们的合金。 铁的合金有:生铁(含C:2%~4.3%) 钢 (含C:0.03%~2% ) 2、人类使用金属的先后顺序:铜、铁、铝(与金属活动性有关,越不活泼越先使用) 3、金属的物理性质: ⑴常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。 ⑵大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色) ⑶有良好的导热性、导电性、延展性 4、合金的特性:一般熔点低于组成金属、硬度变大、耐腐蚀性增强。 5、钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可用来制造人造骨等。 二、金属之最: ⑴铝:地壳中含量最多的金属元素 ⑵钙:人体中含量最多的金属元素 ⑶世界上金属年产量:铁>铝>铜 ⑷金属导电、导热性:银>铜>金>铝 ⑸汞:熔点最低的金属 ⑹钨:熔点最高的金属 三、金属活动性顺序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 1、金属的位置越靠前,它的活动性就越强 2、位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸) 3、位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(除K、Ca、Na) 四、金属的化学性质 1、金属+氧气→金属氧化物 (金除外,Al、Zn在空气中表面生成致密氧化膜,可防锈) 2、金属 + 酸 → 盐 + H2↑ (条件:位于氢前的金属) 3、金属 + 盐 → 新金属 + 新盐(条件:“前换后 ,盐可溶 ”) 铁和硫酸铜溶液反应的方程式: Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 铝和硫酸铜溶液反应的方程式: 2Al + 3CuSO4 == 3Cu + Al2(SO4)3 铜和硝酸银溶液反应的方程式: Cu + 2AgNO3 === Cu(NO3)2 + 2Ag 五、铁 1、铁的冶炼 原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气 设备:高炉 原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 2、铁生锈原理:铁与氧气、水反应生成铁锈(主要成分:Fe2O3) 3、防锈方法:保持铁器表面的洁净与干燥,涂油漆,镀上其它金属,生成致密氧化膜。 六、保护金属资源的方法:防腐蚀,回收利用,合理开采,用新材料为代用品。 六、碳酸盐 1.碳酸钙 [2.碳酸钠、碳酸氢钠 ] 主要成分为碳酸钙的物质有大理石、石灰石、鸡蛋壳、贝壳等 用熟石灰砌墙的全过程:①制生石灰 CaCO3 CaO+CO2↑ ②制熟石灰CaO + H2O = Ca(OH)2 ③在空气中硬化CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 第六章 溶液 一、溶液、溶质、溶剂 溶液:是由溶质和溶剂组成的。 溶剂:最常见的是水、汽油、酒精,没有说明的是以_水_作溶剂。 溶质:可以是固体、液体和气体,溶液中可以有 多 种溶质。 二、溶液的特征:均一性、稳定性、混合物。 扩散 过程── 吸 热 水合 过程── 放 热 溶于水时温度升高的物质有浓硫酸、氢氧化钠固体、氧化钙 等; 溶于水时温度降低的物质有 硝酸铵(NH4NO3) 等。 四、乳化与溶解 洗涤剂能洗油污是因为洗涤剂 具有乳化作用 ,汽油能洗油污是因为汽油能溶解油污。 五、饱和溶液、不饱和溶液 1、 判断溶液是否饱和的方法:取样加入少量溶质,如果溶质不能继续溶解,该溶液是饱和溶液,如果还能继续溶解,该溶液是不饱和溶液。 2、 相互转化: ①升高温度②增加溶剂 饱和溶液 不饱和溶液 ①降低温度②增加溶质③蒸发溶剂 六、固体的溶解度 1、概念:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量 。 2、影响因素:内因是溶质和溶剂的性质 ;外因是温度 ,与溶质和溶剂的质量无关。 3、溶解度曲线 结晶方法 ① 大多数 固体的溶解度随温度的升高而增大,如硝酸钾(KNO3)_ ; 冷却结晶 ② 少数 固体的溶解度受温度变化影响不大,如氯化钠(NaCl) ;蒸发结晶 ③ 极少数 固体的溶解度随温度的升高而减小,如熟石灰(Ca(OH)2)。升温结晶 4、溶解度与溶解性的关系 溶解性 难溶 微溶 可溶 易溶 20℃时,溶解度 <0.01 g 0.01 g—1 g 1 g—10 g >10 g 七、气体的溶解度 1、概念:某气体在101千帕,一定温度时,溶解在 1 体积水里达到饱和状态时的气体体积。 2、影响因素:一般,气体的溶解度随压强的增大而增大 ,随温度的升高而减小 。 八、溶质的质量分数 1、计算:溶质质量分数=溶质质量 / 溶液质量×100% 2、配制一定溶质的质量分数的溶液 步骤:①计算 ②称量 ③溶解(稀释)④装瓶贴标签(标出溶液的名称和溶质的质量分数) 仪器:如果溶质是固体:需要用到托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。 如果溶质是液体:需要用到量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。 第七章 应用广泛的酸、碱、盐 一、常见的酸 1、几种常见的酸: 类别 酸 名称 盐酸 硫酸 硝酸 碳酸 醋酸 化学式 HCl H2SO4 HNO3 H2CO3 CH3COOH 特点 在水中都能解离出 氢离子 和 酸根 离子 2、浓盐酸的特性: 挥发 性。(闻到: 刺激性气味 ,看到: 白雾 ) 3、浓硫酸的特性:(从物理\化学性质的角度) ⑴ 腐蚀 性。 ⑵ 吸水 性:常用作某些气体的 干燥 剂。 ⑶溶于水时, 放 热,温度 升高 。(稀释方法:酸入水,沿器壁,要搅拌) 4、酸的通性 (1) 与酸碱指示剂反应:使紫色石蕊试液变 红 色,使无色酚酞试液 不变 色。 (2) 酸 + 金属 → 盐 + 氢气 (置换反应 ) (3) 酸 + 金属氧化物 → 盐 + 水 (复分解反应 ) (4) 酸 + 碱 → 盐 + 水 (复分解反应 ) (5) 酸 + 盐 → 新酸 + 新盐 (复分解反应 ) 二、常见的碱 1、几种常见的碱 类别 碱 名称 氢氧化钠 氢氧化钾 氢氧化钙 氨水 化学式 NaOH KOH Ca(OH)2 NH3·H2O 特点 在水中都能解离出 金属离子(或铵根离子) 和 氢氧根 离子 2、氢氧化钠与氢氧化钙 名称 氢氧化钠 氢氧化钙 化学式 NaOH Ca(OH)2 俗名 火碱、烧碱、苛性钠 熟石灰、消石灰 特性 吸水性、腐蚀性、溶于水放热 溶解度随温度的升高而减小 用途 制肥皂等的化工原料、去油污 建筑材料、消毒 和硫酸铜配制波尔多液 3、碱的通性: (1)与酸碱指示剂反应:使紫色石蕊试液变 蓝 色,使无色酚酞试液变 红 色。 (2)碱 + 非金属氧化物 → 盐 + 水 (3) 碱 + 酸 → 盐 + 水 (复分解反应 ) (4) 碱 + 盐 → 新碱 + 新盐 (复分解反应 ) 三、中和反应: 酸 和 碱 作用生成 盐 和 水 的反应叫做中和反应。 四、溶液的酸碱度的表示方法 ---- pH 1、pH与酸碱性的关系: pH < 7,酸性,pH越小,酸性越 强 ;pH = 7,中性;pH > 7,碱性,pH越大,碱性越 强 。 2、测定方法:可用 pH试纸 测定 注意点:pH试纸 不能 润湿,与标准比色卡 比较读数,取 整 数。 五、盐 1、常见的盐 名称 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 化学式 NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 俗名 食盐 纯碱、苏打 小苏打 大理石、石灰石 的主要成分 用途 制生理盐水、选种、腌制食物、除雪 玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 发酵粉、 治疗胃酸过多 建筑材料、 补钙剂 特点 在水中都能解离出金属离子(或铵根离子) 和 酸根 离子 2、盐的化学性质 ① 盐 + 金属 → 新盐 + 新金属 ,条件:①金属排在盐中金属的前面②盐必须可溶 ② 盐 + 酸 → 新盐 + 新酸 ,条件:有水、沉淀或气体生成 ③ 盐 + 碱 → 新盐 + 新碱 ,条件:①盐和碱必须可溶②有水、沉淀或气体生成 ④ 盐 + 盐 → 新盐 + 新盐 ,条件:①盐必须可溶,②有沉淀生成 六、复分解反应 1、定义:由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应 。 2、复分解反应发生的条件:①互相交换成分,②有水、沉淀或气体生成 。 3、酸、碱、盐的溶解性 钾 盐、 钠 盐、 铵 盐、 硝酸 盐都溶; 氯化物除 氯化银 外其余都溶;硫酸盐除 硫酸钡 外其余都溶; 溶碱有四位:氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水,氢氧化钙微溶; 酸一般 都溶 。(注:AgCl 和BaSO4既不溶于水,也不溶于酸。) 七、粗盐的初步提纯 1、仪器:药匙、托盘天平、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、蒸发皿 、酒精灯 、坩埚钳。 2、步骤:⑴ 溶解 ⑵过滤 ⑶蒸发 ⑷计算产率 3、玻璃棒的作用:⑴搅拌,加速溶解 ⑵引流 ⑶防止液滴飞溅 ⑷转移固体 八、化肥 1、化肥简介 化肥种类 物质 对植物生长的作用 缺乏时的表现 氮肥 尿素、铵盐、氨水等 合成叶绿素、蛋白质等 叶片发黄 磷肥 磷矿粉、过磷酸钙等 增强作物抗寒和抗旱能力 植株矮小 钾肥 硫酸钾、氯化钾等 增强抗病虫害和抗倒伏能力 叶片边缘发黄 复合肥 硝酸钾、磷酸二氢铵等 同时均匀地供给作物几种养分 2、化肥的简易鉴别:一看二溶三研磨 一看外观: 氮肥、钾肥为 白 色晶体,磷肥为 灰白 色粉末。 二加水溶解:氮肥、钾肥全部溶 于水,磷肥大部分 不溶 于水或部分 溶 于水。 三研磨: 加熟石灰研磨,氮肥(铵盐)放出 刺激性气味的气体 。 第八章 食品中的有机物 一、有机化合物 1.有机化合物,简称有机物,即含碳化合物。无机化合物,简称无机物,即不含碳的化合物.有机物都含有碳元素。有些含碳的化合物,如:一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐和碳的金属化合物等,因它们的组成、结构和性质与无机物相似,仍属于无机化合物。组成物质最多的元素是碳。 2.不同的有机物相对分子质量相差很大,如: 最简单的有机化合物为甲烷(CH4), 有机高分子化合物(简称有机高分子):相对分子质量达到上万的有机化合物。如聚乙烯就是有机高分子化合物。一般很多有机材料都是有机高分子。 二、食品中的有机化合物 1.人体所需的六大营养物质:水、糖类(淀粉)、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质 其中,淀粉、脂肪、蛋白质、维生素为有机物。 2.淀粉(糖类)主要存在于大米、面粉等面食中;油脂主要存在于食用油、冰激凌、牛奶等; 维生素主要存在于蔬菜、水果等;蛋白质主要存在于鱼、肉、牛奶、蛋等; 纤维素主要存在于青菜中,有利于胃的蠕动,防止便秘。 其中淀粉、脂肪、蛋白质、纤维素是有机高分子有机化合物。 (一)淀粉: 1.​ 淀粉的来源:绿色植物的光合作用,二氧化碳、水在光照及叶绿素的共同作用下,能生成氧气和葡萄糖 2.淀粉的检验:使用碘酒(或碘水) 淀粉与碘(单质)作用后使之变为蓝色。 3.淀粉的存在:大米、面粉、玉米、土豆等食品中,富含淀粉。 4.淀粉的转化:淀粉、纤维素等经过在酶等物质的催化作用下,与水作用逐渐转化为葡萄糖 (二)葡萄糖: 1.葡萄糖:是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。 葡萄糖在体内经缓慢氧化转化为二氧化碳和水,释放出热量,提供人体活动的能源。 酿酒的过程:淀粉先转化为葡萄糖,葡萄糖发酵生成酒精 C6H12O6 2C2H5OH(乙醇) + 2CO2; 乙醇(俗称酒精,化学式为C2H5OH或C2H6O),无色透明、具有特殊香味的液体。易挥发、能与水以任意比例互溶,是一种常用的有机溶剂和实验室燃料。75%酒精(一般指体积分数)是常用的消毒剂。 酒精在空气中燃烧或者在体内完全氧化时,生成二氧化碳和水,同时放出大量的热: C2H6O + 3O2 == 2CO2 + 3H2O 工业酒精中含有少量的甲醇(CH4O),有毒,少量使人失明,较多会致人死亡。 2.糖类物质的作用: (1)糖类:葡萄糖、淀粉、纤维素等有机物,称为糖类,习惯上称为碳水化合物。   (2)糖类常根据其来源而用俗名,糖类不一定都有甜味。 葡萄糖在体内代谢不正常,会造成“糖尿病”。葡萄糖会随尿液排出。 3.葡萄糖的检验:(配制氢氧化铜时,要注意氢氧化钠溶液要大大过量,使溶液呈碱性) 用新制的氢氧化铜滴加至待测溶液中,在酒精灯上加热至沸腾,如果看到红色沉淀(氧化亚铜,Cu2O),则说明原来溶液中含有葡萄糖。 (三)油脂: 1.油脂的存在:猪油、牛油、奶油、花生油、豆油、菜油、椰子油等。 2.油脂的作用:油脂在人体内被消化,氧化分解,释放出热量。 3.油脂的溶解性: 油脂不溶于水,易溶于某些有机溶剂(如汽油、己烷、氯仿等) (四)蛋白质: 1.蛋白质的存在:人体及动物的肌肉、血液、毛发和各种酶中, 富含蛋白质的食品有肉、鱼、牛奶、豆类及豆制品(如豆腐)、虾、酱油等。 2.蛋白质的作用:是人体必需的重要营养成分之一,是构成人体细胞的基础物质。没有蛋白质就没有生命。 如果蛋白质摄入量不足,会使人生长发育迟缓、体重减轻、发生贫血。 3.蛋白质与氨基酸的关系: 食物中的蛋白质在胃、肠中的酶及体内水的作用下,逐步分解,生成可被小肠吸收的氨基酸。氨基酸被人体吸收,再重新结合成人体所需的各种蛋白质。一部分蛋白质和氨基酸在体内的新陈代谢过程中,会生成含氮的尿素等物质。 4、蛋白质在盐溶液中,其溶解性变小,该过程又称为盐析,属于物理变化。 蛋白质在受热或者遇到浓硝酸、重金属盐(如铜盐、铅盐、钡盐、汞盐)等化学物质后,会发生变性,失去原有的生理功能,是化学变化。 除此之外,蛋白质遇到70%酒精溶液及甲醛等也会发生化学变化而变质。 注意:人如果重金属中毒后,应该立即食用鸡蛋清或牛奶来解毒。 在许多食品中,都容易霉变,注意,该类物品发生霉变后,能产生一种毒性较大的物质——黄曲霉素。故,在日常生活中,不要食用霉变的食品。 实验内容:鉴别棉线、羊毛线、化纤 实验方法:取样,点燃后,观察现象。 实验现象:棉线燃烧后,没有气味,产生灰烬松脆。 羊毛线燃烧后,产生一股烧焦羽毛的气味,产生的灰烬松脆; 化纤燃烧后,没有气味,燃烧剩余物产生熔球现象,较硬。 因此,我们在日常生活中,可以利用该方法进行简单的鉴别。 (五)维生素: 1.富含维生素的食品及制剂:蔬菜、水果、鱼肝油、复合维生素含片等。 2.维生素的作用:保证人的正常发育,促进机体的新陈代谢。 3.维生素的来源:人体所需的大部分维生素不能在体内合成,必须从食物中摄取。故不能偏食 5、无机盐 (1)幼儿缺钙会得 佝偻病 和 发育不良 ,老年人缺钙会 骨质疏松 。 (2)缺铁会导致 贫血 (3)小孩食欲不振是因为缺 锌 (4)缺碘或碘过量会导致甲状腺肿大 (5)缺氟会导致 龋齿 ,氟过量会导致氟斑牙。 第九章 化学与社会发展 一、几种能源: ⒈电池充电是电能转化为化学能,电池放电是化学能转化为电能。 ⒉氢能是一种极其理想的新能源。 优点:①无污染②热值高③资源丰富; 待解决的问题:①廉价的制备方法②经济的运输、储存手段③安全隐患 ⒊其它新能源:风能、水能、太阳能、潮汐能、地热能、核能等。 二、几种材料: ⒈金属材料:各种金属及合金; ⒉无机非金属材料:陶瓷、玻璃; ⒊合成材料: ⑴合成纤维:锦纶、涤纶、腈纶、尼龙等。 (注意:与之对应的是天然纤维①棉、麻等主要成分是纤维素②动物的毛、蚕丝等主要成分蛋白质) ⑵合成橡胶,(注意:与之对应的是天然橡胶) ⑶合成塑料;[聚乙烯(无毒可用于食品包装,燃烧时无刺激性气味)、聚氯乙烯(有毒,燃烧时有刺激性气味,不可用于食品包装)、有机玻璃不是玻璃,是合成塑料的一种、电木也是塑料,绝缘。] (注意:没有与之对应的是天然塑料) (⒋)复合材料:钢筋混凝土、玻璃钢、机动车的轮胎、碳素纤维复合材料。 常见重要的化学方程式(可参考新中考短平快附录):
本文档为【初三化学基础知识汇总】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_055748
暂无简介~
格式:doc
大小:266KB
软件:Word
页数:18
分类:
上传时间:2011-08-26
浏览量:179