null2010年中考第二轮复习
语法
宾语从句2010年中考第二轮复习
语法
宾语从句null在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。对于宾语从句的复
习，应该注意四个方面：连接词、语序和时态及与简单句的
转化。
一、引导词
当宾语从句具有陈述意义时，用that引导。that在句子中只起
引导作用，无意义，在口语中常可省略。
She said (that) she would leave a note on the desk.
她说她会在桌子上留个便条。
当宾语从句具有疑问意义时，可用if/ whether 引导，表示选
择，意为“是否”，在从句中不作成分，只起连接作用，但不
可省略。或者用连接代词what, who, which或连接副词when,
where, how, why等引导，在从句中作成分，不可省略。
He wants to know if / whether you are a doctor.
他想知道你是不是医生。nullDo you know when he bought this pencil box?
你知道他什么时候买的这个文具盒吗？
辨析：if 和whether
一般情况下在宾语从句中可以互换，但在以下情况中，只使
用whether。
1. 从句在介词后作宾语时
Everything depends on whether we have enough time.
一切取决于我们是否有足够的时间。
2. 与or not直接连用时
I am not sure whether or not he will come back home.
我不确定他是否会回家。
3. 宾语从句位于句首时
Whether he will come, we all don’t know.
他是否会来，我们都不知道。nullif引导的宾语从句与状语从句的区别
在引导宾语从句时，if意为“是否”；在引导状语从句时，if意
为“如果”。引导不同的从句，要与本从句的时态呼应。
I don’t know if he will come. If he comes, let me know.
我不知道他是否回来。如果他来，让我知道。
二、语序
宾语从句要用陈述语序，即：连接词+主语+谓语+其他。
当宾语从句表示否定意义时，且主句主语为第一人称且谓语
动词是think/ believe/ suppose/ guess等时，一般将否定词
not转移到主句的谓语中，这种现象叫“否定的前移”。但翻译
时，仍否定从句。并且变反意疑问句时，反意部分时态和人
称与从句的时态和人称一致。nullI don’t believe he can work out the math problem.
我认为他做不出那道数学
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。
I don’t think he is right, is he? 我认为他不对，是吧？
三、时态
宾语从句的时态一般受主句时态的影响。当主句是一般现在
时或一般将来时，宾语从句可以根据具体情况用适当的时态。
I want to know how he came yesterday.
我想知道昨天他是怎样来的。
当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。
She asked if he was leaving for Beijing soon.
她问是否他很快离开去北京。
但当从句表示的是名言、客观真理或自然现象等时，一般不受
主句时态的限制，均用一般现在时。nullLucy told her son that leaves turn yellow in autumn.
露西告诉儿子秋天树叶变黄。
四、宾语从句与简单句的相互转化
宾语从句在一定的条件下，可以转化为简单句。
1. 由特殊疑问词引导的宾语从句，主句主语与从句主语一致时，可以变为“疑问词+不定式”的复合结构。
I don’t know how I should do it next.→ I don’t know how to
do it next.
我不知道下一步我应当怎么做。
2. 当主句谓语动词是see, hear, watch, find等词时，其后that从句常简化为“宾语+动词原形/ 动词的-ing形式”。
I saw some boys were playing basketball on the playground
just now. → I saw some boys playing basketball on the
playground just now.
我刚才看到一些男孩正在操场上打篮球。null3. 当主句谓语动词是hope, agree, wish等时，主句主语或宾语与从句主语一致时，后以that引导的宾语从句可简化为不定式结构。
He agreed that he could help me with my English. → He agreed to help me with my English.
他答应帮我学习英语。
1. (2009·北京) —Can you tell me ____?
—She is in the computer lab.
A. where Linda was B. where is Linda
C. where was Linda D. where Linda is
2. (2009·兰州) She asked me, “Will you go to the cinema tomorrow?”(改为含宾语从句的复合句)
She asked me __________ I ______ go to the cinema the next day.
3. (2008·南昌) —Do you know ____ the Smiths left Shanghai?
—I’m not sure. I only remember it was a Sunday.
A. if B. when C. how D. whyDif / whetherwouldA
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