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孙权劝学-祖逖北伐 翻译

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孙权劝学-祖逖北伐 翻译《孙权劝学》——司马光 《孙权劝学》——选自《资治通鉴》(北宋 司马光) 初(当初),权谓(告诉,对……说)吕蒙曰:“卿(古代君王对臣,是长辈对晚辈的称谓)今当涂(执政,掌权)掌事,不可不学!”蒙辞(推辞)以(用……来)军中多务。权曰:“孤(古代王侯的自称)岂(难道)欲卿治经(研究儒家经典)为博士(古代研究经学的最高官职名称)邪(yé)!但(只)当涉猎(广泛浏览群书,不作深入探究),见(了解)往事耳(罢了)。 卿言多务,孰若(何如,哪里比得上)孤?孤常读书,自以为大(很)有所益。”蒙乃(于是)始就学。及(到了……的...

孙权劝学-祖逖北伐 翻译
《孙权劝学》——司马光 《孙权劝学》——选自《资治通鉴》(北宋 司马光) 初(当初),权谓(告诉,对……说)吕蒙曰:“卿(古代君王对臣,是长辈对晚辈的称谓)今当涂(执政,掌权)掌事,不可不学!”蒙辞(推辞)以(用……来)军中多务。权曰:“孤(古代王侯的自称)岂(难道)欲卿治经(研究儒家经典)为博士(古代研究经学的最高官职名称)邪(yé)!但(只)当涉猎(广泛浏览群书,不作深入探究),见(了解)往事耳(罢了)。 卿言多务,孰若(何如,哪里比得上)孤?孤常读书,自以为大(很)有所益。”蒙乃(于是)始就学。及(到了……的时候)鲁肃过(到)寻阳,与蒙论议,大惊(惊奇,惊异)曰:“卿今者才略(才干和谋略),非复(不再是)吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即(就)更(重新)刮目相待(另眼相看,用新的眼光看待),大兄何见事(认清事情)之晚乎!”肃遂(于是)拜蒙母,结友而( 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 承接)别。 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多为借口推辞。孙权说:“我哪里是要你研究经书,成为博士呀! 只是要你浏览群书,了解以往的事情罢了。你说事务多,谁能像我(事务多)呢?我经常读书,自认为很有益处。”吕蒙于是开始从师学习。到了鲁肃来到寻阳,(鲁肃)和吕蒙交谈讨论,鲁肃非常惊奇地说:“你现在的才干和谋略,(已)不再是(当年)吴下阿蒙了!”吕蒙说:“读书人离别多日,就要用新眼光来看待,长兄为什么认识事物这么晚啊!”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,(与吕蒙)结为朋友(后)就告别了。 《祖逖北伐》——选自《资治通鉴》(北宋 司马光) 初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱(一起)为司州主簿。同寝,中夜闻鸡鸣,蹴(踢)琨觉曰:“此非恶(不好)声也!”因(于是)起舞(舞剑)。及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口,纠合骁健(集合勇猛健壮的人),言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛(怨恨反叛)也,由宗室争权,自相鱼肉(比喻残杀,残害),遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民(指沦陷区的人们)既遭残贼,人思自奋(自己奋起【反抗】),大王诚(假如)能命将出师,使如逖者统之以复(收复)中原,郡国(全国上下) 豪杰,必有望风响应(听见消息就起来响应)者矣!”睿素(向来)无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给(供给)千人廪(军粮),布三千匹,不给铠仗,使自召募。逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫(击打船桨)而誓曰:“祖逖不能清(肃清)中原而复济(渡)者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵(起炉炼铁,铸造兵器),募得二千余人而后进(进发)。 当初,范阳人祖逖,年少时就胸怀大志,(他)和刘琨一起做司州主簿(时),同睡(一处),半夜听到鸡鸣,(就)踢醒刘琨,说:“这并不是不好的声音。”于是就起来舞剑。后来西晋末年中原沦陷,左丞相司马睿派他作为军谘祭酒。祖逖居住在京口,集合勇猛健壮的人,对司马睿说:“晋王朝的变乱,并不是因为皇上昏庸无道而(导致)百姓怨恨叛乱,是由于皇亲宗室争夺权力,自相残杀,从而让戎狄乘虚而入,屠戮中原。如今沦陷区的人们已遭残害,人人想着自己奋起反抗,您如果能任命将领派出军队,派像我这样的人统领他们来收复中原,(那么)全国各地的英雄豪杰,听见消息就起兵响应的一定大有人在。”司马睿向来没有北伐的志向,于是任命祖逖为奋威将军、豫州刺史,供给千人的军饷、布三千匹,(但是)不供给铠甲武器,让(祖逖)自行招募。祖逖统率他的百余家世族武装北渡长江,船到江心时(祖逖)击打着船桨发誓说:“我如不能(驱逐戎狄)肃清中原而再渡(江的话),有这大江作证!”(渡江后祖逖)就把部队驻扎在淮阴,起炉冶炼,铸造兵器,招募到二千多人,然后起兵北伐。
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分类:初中语文
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