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2011届物理高考一轮复习专题一:运动图象_追及相遇问题

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2011届物理高考一轮复习专题一:运动图象_追及相遇问题nullnull一、对直线运动的x-t图象的认识 1.物理意义:反映了做直线运动的物体 随 变化的规律. 2.图线斜率的意义 (1)图线上某点切线的斜率大小表示物体 . (2)图线上某点切线的斜率正负表示物体 .位移时间速度的大小速度的方向 运动图象 追及相遇问题null 1.如图1-3-1中,图线与横轴和纵轴的截距,...

2011届物理高考一轮复习专题一:运动图象_追及相遇问题
nullnull一、对直线运动的x-t图象的认识 1.物理意义:反映了做直线运动的物体 随 变化的规律. 2.图线斜率的意义 (1)图线上某点切线的斜率大小 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示物体 . (2)图线上某点切线的斜率正负表示物体 .位移时间速度的大小速度的方向 运动图象 追及相遇问题null 1.如图1-3-1中,图线与横轴和纵轴的截距, 各表示什么物理意义? 提示:图线在横轴上的截距表示物体从记时开始过一 段时间从参考点出发.图线与纵轴的截距表示开始计 时时物体相对于参考点的位移.null1.物体沿x轴运动,观察者在O点,在x轴上有A、B、C三个点,它们到观察者的距离分别为4 m、4 m、8 m,如图1-3-2甲所示.请在图乙中做出观察者看到的下列物体运动的位移 时间图象. (1)物体甲从O点开始以1 m/s的速度沿x轴正方向运动; (2)物体乙在B点静止; (3)物体丙从A点开始以1 m/s的速度沿x轴正方向运动; (4)物体丁从C点开始以2 m/s的速度沿x轴负方向运动.null答案:如下图所示图1-3-2null二、直线运动的v-t 图象 1. 物理意义:反映了做直线运动的物体 随 的变化关系. 2. 图线斜率的意义 (1)图线上某点切线的斜率大小表示物体运动的 . (2)图线上某点切线的斜率正负表示加速度的 .速度时间加速度的大小方向3. 图象与坐标轴围成的“面积”的意义 (1)图象与坐标轴围成的面积表示 . (2)若此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为 ; 若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为 .物体的运动位移正方向负方向null2.图1-3-3中,图线与横轴和纵轴的截距,各表示什么物理意义?图1-3-3提示:图线在纵轴上的截距表示运动物体的初速度v0;图线在横轴t上的截距表示物体从记时开始过一段时间才开始运动.null2. 物体沿x轴运动,请在图1-3-4中做出物体运动的速度-时间图象. (1)物体甲以2 m/s的速度,沿x轴正方向做匀速运动; (2)物体乙以2 m/s的速度,沿x轴负方向匀速运动; (3)物体丙由静止以1 m/s2的加速度沿x轴正方向运动; (4)物体丁以4 m/s的初速度,1 m/s2的加速度沿x轴正方向做匀减速运动. 答案:图1-3-4null三、根据v-t图象的形状判断物体的运动性质 (1)图线是直线:表示物体做匀变速直线运动(一条倾斜的直线)或匀速直线运动(一条平行于t轴的直线). (2)图线是曲线:表示物体做变加速直线运动,图线上某点切线的斜率表示该点对应时刻的加速度,如图1-3-5所示表示a、b、c、d四个物体的v-t图线.a表示物体在做加速度减小的加速运动; b表示物体在做加速度减小的减速运动; c表示物体在做加速度增大的减速运动; d表示物体在做加速度增大的加速运动. 图1-3-5null①v-t图象斜率为正(即向上倾斜)不一定做加速运动,斜率为负(即向下倾斜)不一定做减速运动. ②无论是v-t图象还是x-t图象都不表示物体的运动轨迹.null3. 做直线运动的物体的v-t图象如图1-3-6所示.由图象可知(  ) A.前10 s物体的加速度为0.5 m/s2,后5 s物体的加速度为-1 m/s2 B.15 s末物体回到出发点 C.10 s末物体的运动方向发生变化 D.10 s末物体的加速度方向发生变化图1-3-6null 解析:在v-t图象中,图线反映了速度随时间变化的规律,v-t图象是两段倾斜的直线,说明物体都做匀变速运动.图线分段的折点处,就是加速度方向发生变化处,直线斜率的正负发生变化,说明加速度的方向发生变化.速度图线与时间轴相交的时刻就是速度方向发生变化的时刻. 由以上 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 可知:前10s内的加速度为a=0.5m/s2,后5s的加速度为-1 m/s2,故A对;从t=0到t=15s,物体一直朝正方向运动,故15s末物体距出发点最远,B错;10s时速度方向没有变化,但10s前后图象的斜率的正负不同,故10 s时加速度方向发生变化;C错,D对. 答案:ADnull四、追及、相遇 1.追上与追不上的临界条件 追和被追的两者的速度相等时常是能追上、追不上、二者距离有极值的临界条件. 2.追及、相遇的特征 两物体在同一直线上运动,他们之间的距离发生变化时,可能出现最大距离、最小距离或者是距离为零的情况,这类问题称为追及、相遇问题.null(1)速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀速运动) ①两者速度相等时,追者位移仍小于被追者位移与初始间距之和,则永远追不上,此时二者间有最小距离. ②若速度相等时,若追者位移恰等于被追者位移与初始间距之和,则刚好追上,也是二者相遇时避免碰撞的临界条件. ③若相遇时追者速度仍大于被追者的速度,则被追者还能再一次追上追者,二者速度相等时,二者间距离有一个较大值. (2)速度小者加速(如初速度为零的匀加速直线运动)追速度大者(如匀速运动) ①当两者速度相等时二者间有最大距离. ②当追者位移等于被追者位移与初始间距之和时,即后者追上前者 (两物体从同一位置开始运动)即相遇.null4.如图1-3-7所示,小球甲从倾角θ=30°的光滑斜面上高h=5 cm的A点由静止释放,同时小球乙自C点以速度v0沿光滑水平面向左匀速运动,C点与斜面底端B处的距离L=0.4 m.甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圆弧平稳地朝乙追去,甲释放后经过t=1 s刚好追上乙,求乙的速度v0.图1-3-7null 解析:设小球甲在光滑斜面上运动的加速度为a,运动时间为t1,运动到B处时的速度为v1,从B处到追上小球乙所用时间为t2,则a=gsin 30°=5 m/s2 由 得:t1= =0.2 s,t2=t-t1=0.8 s,v1=at1=1 m/s,v0t+L=v1t2代入数据解得:v0=0.4 m/s. 答案:0.4 m/snull【例1】 如图所示,甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象, 下列说法正确的是(  ) A.甲是a-t图象 B.乙是x-t图象 C.丙是x-t图象 D.丁是v-t图象 解析:匀变速直线运动的加速度恒定,其速度随时间均匀变化,故A、D错;匀变速直线运动的位移—时间关系为x=v0t+ at2,图象丙是v0=0时的位移—时间图象,故C对,B错. 答案:Cnull1-1甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v-t图中(如图1-3-8所示),直线a、b分别描述了甲乙两车在0~20 s的运动情况.关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是(  ) A.在0~10 s内两车逐渐靠近 B.在10~20 s内两车逐渐远离 C.在5~15 s内两车的位移相等 D.在t=10 s时两车在公路上相遇图1-3-8null 解析:由v-t图象可知,0~10 s内,v乙>v甲,两车逐渐远离,10~20 s内v乙x甲,两车不会相遇,故D错. 答案:Cnull【例2】如图1-3-9所示,甲、乙两运动物体相对同一原点的位移—时间图象,下面有关说法中正确的是(  ) A.甲和乙都做匀速直线运动 B.甲、乙运动的出发点相距s0 C.乙运动的速率大于甲运动的速率 D.乙比甲早出发t1时间图1-3-9null解析:图中表示x-t 图象都是直线,所以甲、乙均是做匀速直线运动,故A正确;因t=0,甲图象在x轴的截距为x0,而乙图象表示乙在原点,所以出发点相距x0.故B正确;因乙图象的斜率大于甲图象斜率的绝对值,所以乙运动速率大于甲运动速率,故C正确;从图象中可以看出甲比乙早出发t1的时间,故D错. 答案:ABCnull运用图象时的注意问题 1.首先明确所给的图象是什么图象.即认清图象中横纵轴所代表的物理量及它们的函数关系. 2.要清楚地理解图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”、“面积”的物理意义. (1)点:图线上的每一个点对应研究对象的一个状态,特别要注意“起点”、“终点”、“拐点”,它们往往对应一个特殊状态.null(2)线:表示研究对象的变化过程和规律,如v-t图象中图线若为倾斜直线,则表示物体做匀变速直线运动. (3)斜率:表示横、纵坐标上两物理量的比值,常有一个重要的物理量与之对应. (4)面积:图线与坐标轴围成的面积常与某一表示过程的物理量相对应. (5)截距:表示横、纵坐标两物理量在“边界”条件下的大小.由此往往能得到一个很有意义的物理量.null2-1 (2010·湛江一中高三第一次月考)如图1-3-10所示是某质点做直线运动的v-t图象,由图可知这个质点的运动情况是(  ) A.前5 s做的是匀速运动 B.5 s~15 s内做匀加速运动,加速度为1 m/s2 C.15 s~20 s内做匀减速运动,加速度为-3.2 m/s2 D.质点15 s末离出发点最远,20秒末回到出发点 解析:由图象可知前5 s做的是匀速运动,A正确;5 s~15 s内做匀加速运动,但加速度为0.8 m/s2,B错误;15 s~20 s做匀减速运动,其加速度为-(16/5) m/s2=-3.2 m/s2,C正确;质点在20 s末离出发点最远,质点一直做的是方向不变的直线运动,D错误. 答案:AC图1-3-10null【例3】 在水平轨道上有两列火车A和B相距x,A车在后面做初速度为v0、加速度大小为2a的匀减速直线运动,而B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动,两车运动方向相同.要使两车不相撞,求A车的初速度v0满足什么条件.null解析:解法一: (物理分析法)A、B车的运动过程(如右图甲) 利用位移公式、速度公式求解. 对A车有xA=v0t+ ×(-2a)×t2 vA=v0+(-2a)×t 对B车有xB= at2,vB=at,两车有x=xA-xB 追上时,两车不相撞的临界条件是vA=vB 联立以上各式解得v0= 故要使两车不相撞,A车的初速度v0应满足的条件是v0≤ 甲null解法二:(极值法)利用判别式求解,由解法一可知xA=x+xB, 即v0t+ ×(-2a)×t2=x+ at2 ,整理得3at2-2v0t+2x=0 这是一个关于时间t的一元二次方程, 当根的判别式Δ=(2v0)2-4×3a×2x<0时,t无实数解,即两车不相撞, 所以要使两车不相撞,A车的初速度v0应满足的条件是v0≤ null解法三:(图象法)利用速度-时间图象求解,先作A、B两车的速度—时间图象,其图象如图乙所示,设经过t时间两车刚好不相撞,则 对A车有vA=v=v0-2at 对B车有vB=v=at 以上两式联立解得t= 经t时间两车发生的位移之差,即为原来两车间的距离x,它可用图中的阴影面积表示,由图象可知 ,所以要使两车不相撞, A车的初速度v0应满足的条件是v0≤ 乙null解法四:(相对运动法)巧选参考系求解.以B车为参考系,A车的初速度为v0,加速度为a=-2a-a=-3a.A车追上B车且刚好不相撞的条件是: vt=0,这一过程A车相对于B车的位移为x,由运动学公式vt2-v=2ax得: 02-v=2×(-3a)×x,所以v0= 即要使两车不相撞,A车的初速度v0应满足的条件是v0≤ 答案:见解析null (1)在解决追及相遇类问题时,要紧抓“一图三式”,即:过程示意图,时间关系式、速度关系式和位移关系式,另外还要注意最后对解的讨论分析. (2)分析追及、相遇类问题时,要注意抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含条件,如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等,往往对应一个临界状态,满足相应的临界条件. (3)解题思路和 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 null3-1 甲、乙两车同时从同一地点出发,向同一方向运动,其中甲以10 m/s的速度匀速行驶,乙以2 m/s2的加速度由静止启动,求: (1)经多长时间乙车追上甲车?此时甲、乙两车速度有何关系? (2)追上前经多长时间两者相距最远?此时二者的速度有何关系?解析:(1)乙车追上甲车时,二者位移相同,设甲车位移为x1,乙车位移为x2,则x1=x2,即v1t1= ,解得t1=10 s,v2=at1=20 m/s,因此v2=2v1. (2)设追上前二者之间的距离为Δx,则Δx=x1-x2=v1t2- =10t2-t, 由数学知识知:当t2= s=5 s时,两者相距最远,此时v2′=v1. 答案:(1)10 s 2倍 (2)5 s 相等
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分类:高中物理
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