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高考生物总复习126个知识点.doc

高考生物总复习126个知识点.doc

上传者: 曉桒 2011-08-16 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《高考生物总复习126个知识点doc》,可适用于高中教育领域,主题内容包含必修上册必修上册、解题过程和一般思路:首先是审题最重要的是要明确考查目的(切忌答非所问)注意分清三种信息:抓住有效信息放弃无效信息排除干扰信息其次是符等。

必修上册必修上册、解题过程和一般思路:首先是审题最重要的是要明确考查目的(切忌答非所问)注意分清三种信息:抓住有效信息放弃无效信息排除干扰信息其次是回忆并组织相关知识点第三是解题灵活运用相关知识注意用全用准有效信息。看清楚关键字:都、全、一定、必须、根本、只、肯定、完全、直接、主要、正确、不正确、错误……、区分应激性、反射、适应性、遗传性应激性:植物向性运动、感性运动动物趋性、反射(一…就…最普遍)反射:神经系统(必须具备完整的反射弧)适应性:长期自然选择的结果遗传性:决定、控制时选各项生命活动的基础:新陈代谢物质基础:组成生物体的各种元素及其化合物结构基础:细胞、总结个基础生长、发育、生殖、遗传、变异的基础:细胞分裂转基因成功的物质基础:都由四种脱氧核苷酸组成转基因成功的结构基础:DNA及螺旋结构有性杂交育种、基因工程的理论基础:基因重组植物组织培养的理论基础:植物细胞的全能性(得到个体)动物细胞培养的理论基础:细胞增殖(未得到个体)植物原生质体融合、动物细胞融合的基础:细胞膜的流动性描述性生物学阶段:年以前实验生物学阶段:标志是孟德尔遗传定律的重新提出借助实验手段理化技术、分子生物学阶段:年以后标志是DNA双螺旋结构模型世纪最伟大发现之一发展方向:宏观:生态学微观:分子水平、必需元素、植物矿质元素大量元素:(C、H、O)N、P、S、K、Ca、Mg(种)(矿质种)微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl(不是Al)、Ni(种)C最基本CHON基本CHONPS主要O湿重最多不同生物元素种类大体相同含量相差很大重点总结:NPKCaMgFeB的重要作用自由水:良好溶剂有利于物质运输和化学反应的进行结合水:细胞结构组成部分自由水越多新陈代谢越强结合水越多抗逆性越强自由水和结合水可相互转化组成成分:Mg组成叶绿素、Fe血红蛋白、P、Ca、I维持细胞形态和功能:生理盐水、无机盐功能生命活动:Ca抽搐(哺乳动物)维持细胞渗透压和酸碱平衡浓度越高渗透压越高单糖:葡萄糖、核糖、脱氧核糖(单糖动植物都有)植物二糖:蔗糖、麦芽糖、糖的分类动物二糖:乳糖植物多糖:纤维素、淀粉动物多糖:糖元(肝糖元、肌糖元)可溶性还原糖:果糖、葡萄糖、麦芽糖脂肪:储能、脂质分类类脂:磷脂(膜结构基本骨架脑、卵、大豆中磷脂较多)固醇类:胆固醇、性激素、VD、醛固酮、维持代谢和生殖过程、写出核酸基本组成单位核苷酸的连接方式(会画简图)五碳糖A、T、G、C脱氧核苷酸DNA主要存在于细胞核磷酸核苷酸含N碱基A、U、G、C核糖核苷酸RNA主要存在于细胞质基本组成单位:氨基酸(写出通式)氨基酸结合方式:脱水缩合肽键:CONH多肽的命名:几个氨基酸就叫几肽蛋白质多样性的原因:种类、数量、排列顺序、空间结构组成成分:肌肉催化作用:酶、蛋白质结构运输作用:载体、血红蛋白蛋白质功能调节作用:蛋白质类激素(生长激素、胰岛素、促激素)免疫作用:抗体(谐音记忆:狗催运面条)肽键个数=氨基酸个数(N)肽链条数(M)蛋白质分子量=Na(NM)相关计算基因(DNA)中碱基:mRNA中碱基:氨基酸个数=::几条肽链至少几个氨基和几个羧基(至少两头有)、生物课本中的物质鉴定鉴定物质实验试剂实验现象注意事项还原性糖斐林试剂砖红色沉淀试剂现用现配、沸水浴加热脂肪苏丹III、IVIII橘黄色IV红色必须用显微镜观察蛋白质双缩脲试剂紫色先加NaOH后加CuSO核酸二苯胺蓝色沸水浴加热淀粉碘液蓝色操作步骤(见下格)黑暗处理(绿灯泡)对照处理(如遮光)酒精脱色清水冲洗碘液检验、原生质:细胞内的生命物质不包括细胞壁细胞质:细胞膜以内细胞核以外胶状物质原生质体:植物细胞去掉细胞壁后剩下的原生质层:细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质细胞质基质组成成分不同基质叶绿体基质三者之间所含的酶不同线粒体基质功能不同组成成分:蛋白质、磷脂、糖蛋白(识别、信息传递等)基本骨架:磷脂双分子层(区别DNA的基本骨架)结构特点:流动性体现:动物细胞膜内陷变形虫受精作用、细胞膜荧光材料移动白(吞噬)细胞细胞工程内吞外排功能特点:选择透过性(取决于蛋白质):海水淡化、污水净化主动运输:矿质离子、葡萄糖、氨基酸、生长素出入膜自由扩散:酒精、O、CO、甘油、胆固醇脂肪酸、脂溶性V、苯(水)、细胞器(参照课本细胞图)结构特点细胞器细胞器形状细胞功能注意问题双层膜结构叶绿体扁平椭球形光合作用色素、酶、少量DNARNA线粒体椭球形有氧呼吸酶、少量DNARNA单层膜结构内质网网状运输、加工粗面、滑面高尔基体电话状加工、分泌动植物中功能不同液泡泡状水分、颜色色素、有机酸、单宁无膜结构核糖体粒状小体蛋白质合成rRNA、蛋白质中心体两个中心粒有丝分裂动物有、低等植物也有能产生水的细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体高等植物根中无中心体、无叶绿体能产生ATP的结构:叶绿体、线粒体、细胞质基质体内寄生动物无线粒体核膜双层膜结构mRNA外结构核孔大分子物质进出核的通道蛋白质内、细胞核染色质体同一种物质在不同时期的两种形态被碱性染料染成深色(间期指物质时可以叫染色体)功能遗传物质储存、复制和转录的场所新陈代谢的控制中心成熟的哺乳动物的红细胞无核无各种细胞器不合成蛋白质、红细胞鸡血细胞提取DNA蛙红细胞进行无丝分裂(无纺锤体、染色体有DNA复制)无细胞结构(分类地位)细菌病毒(噬菌体)、病毒寄生在活体(寄主不同分为三类)植物病毒只有DNA或RNA动物病毒只提供模板(原料、能量、酶、核糖体、tRNA都由寄主提供)核酸流感病毒衣壳核衣壳烟草花叶病毒噬菌体只有核衣壳囊膜刺突(衣壳决定病毒抗原特异性)HIV、SARS、烟草花叶病毒都是RNA病毒(RNA结构不稳定变异频率高)有无细胞核(真核原核)、能从不同角度对同一生物进行分类新陈代谢类型(同化异化)生态系统中的成分(生、消、分)非细胞生物:病毒细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体原核生物细胞壁:肽聚糖()生物细胞器:只有核糖体无其他复杂细胞器细胞生物拟核:无核膜无染色体(一个DNA)代表:植物、动物(含原生动物)真核生物真菌(单细胞酵母菌、霉菌、大型真菌)原核生物的拟核(无膜仁)有DNA不与蛋白质结合无染色体不能有丝分裂和减数分裂不遵循孟德尔定律只有基因突变无其他变异自养需氧型:绿色植物、硝化细菌、蓝藻()异养需氧型:除体内寄生虫外的动物、真菌、好氧细菌、菟丝子异养厌氧型:寄生虫、厌氧菌(乳酸菌、破伤风杆菌、产甲烷杆菌等)兼性厌氧型:酵母菌、大肠杆菌非生物的物质(空气、水分、无机盐)和能量(阳光、热能)生产者(自养型):主要指绿色植物还有硝化细菌、蓝藻()生态系统消费者(异养型):除蚯蚓、蜣螂的动物、寄生和共生生物的成分分类:初级、次级、三级、四级(如根瘤菌)分解者:蚯蚓、蜣螂、异养腐生微生物(蘑菇、腐生细菌)做题时注意“养”和“氧”的区别注意问的角度是从同化作用、异化作用还是从代谢类型角度考虑、连续有丝分裂有细胞周期的细胞:分生区、形成层、受精卵、癌细胞、部分干细胞、生发层DNA:复制就加倍分到两个子细胞就减半染色体:复制不加倍着丝点分裂才加倍分到两个子细胞减半染色单体:复制就有染色体的倍分开就为减数第一次分裂结束分到两个子细胞后减半染色体DNA有单体=无单体=代表DNA的变化曲线代表染色体的变化曲线请自己画出染色单体的变化曲线分裂间期:时间长、起点、染色体复制前期:两现两失最明显的变化:出现染色体中期:着丝点整齐排列在赤道板上观察的最佳时期、有丝分裂分裂期后期:着丝点分裂姐妹染色单体分开成为两条相同的子染色体移向两极染色体数目加倍末期:与前期相反主要特征:染色体复制和平均分配前期:纺锤体的形成方式不同(中心体)动植物细胞有丝分裂的区别中心体在间期复制前期分开末期:细胞质的分裂方式不同(高尔基体)、判断动物细胞分裂方式、时期()染色体散乱分布前期:是否联会形成四分体(是为减I)否有同为有丝无同为减II()染色体排在中央中期:着丝点在赤道板两侧为减I着丝点在赤道板上有同为有丝无同为减II()染色体移向两极后期:同源染色体分开(带单体)移向两极减I子染色体(无单体)移向两极有同为有丝无同为减II(看一极)()注意同源染色体的判断:先看奇偶数奇数无同偶数再看形状大小两两相同则有同不同则无同。(注意着丝点分裂后只看一极)()注意细胞质的分裂是否均等:均等初级精母细胞或第一次极体不均等初级卵母细胞或次级卵母细胞(产生的子细胞分别叫什么?)持久性:贯穿整个生命过程胚胎时期达到最大限度、细胞分化不可逆转:与组织培养的脱分化再分化不矛盾遗传物质不改变(选择性表达)手术时也不改变相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的根本原因:基因选择性表达的结果概念:受致癌因子作用不再分化恶性增殖无限增殖特点形态结构发生变化、癌细胞表面发生变化(糖蛋白减少易运动)致癌因子:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子直接原因:接触致癌因子根本原因:原癌基因被激活水分减少体积减小细胞萎缩代谢变慢酶活性降低白头发、衰老细胞特征色素逐渐积累老年斑细胞核体积增大染色质固缩染色加深细胞膜通透性改变物质运输功能降低、酶、激素、维生素比较表:物质名称产生部位化学本质作用酶活细胞绝大多数蛋白质、极少数为RNA催化激素动物专门器官植物一定部位蛋白质、脂类、多肽、氨基酸调节维生素来自食物脂类等维持生命活动必需基酸只能来自食物苏亮携来一本假色(书)种(谐音记忆)、具有专一性的:tRNA、载体、受体、酶、抗体、激素、DNA等等……DNA特性:稳定性、多样性、特异性酶的特性:高效性、专一性、多样性受温度与酸碱度影响验证酶活性受温度和酸碱度影响时要先达到相应的环境后再让酶与反应物相遇。三个强酸、中性、强碱代表:胃液酸性、唾液中性、胰液肠液碱性(记住)过酸过碱高温使酶分子结构不可逆破坏而失活低温抑制酶活性可恢复细胞内常用能源物质:葡萄糖(呼吸作用的底物)生物体内的主要能源物质:糖类生命活动的直接能源:ATP(三磷酸腺苷)、生命活动的最终能源:太阳能生物体内的储能物质:脂肪(C、H比例高释放能量多)植物细胞内储能物质:淀粉动物细胞内储能物质:糖元ATP结构简式:APPP光合作用光反应(不用于其他活动)、ATPATP中能量来源呼吸作用(细胞质基质、线粒体)(有氧、无氧)磷酸肌酸(高能磷酸化合物)ATP过量水解ATP不足生成酶CHOOHOCOHO能量酶CHOCOCHOH(酒精)能量酶CHOCHO(乳酸)能量、光能COHO(CHO)O叶绿体酶NADPHeNADPH酶ATPADPPi能量物质可逆能量不可逆另一种酶酶ATP:ADPPi能量ATP活跃化学能储藏在酶NADPH:NADPHeNADPH亲水性物质:蛋白质>淀粉>纤维素吸胀吸水分生区、形成层、干种子等吸收原理:渗透作用(半透膜、浓度差)渗透吸水(必须是水或其它溶剂)条件:具有大液泡促进水分吸收和运输、水分代谢散失(蒸腾作用)意义促进矿质元素运输降低叶面温度质壁代表什么?质壁之间充满什么?(细胞壁全透性)分离内因:原生质层伸缩程度比细胞壁要大分离外因:浓度差质壁分离的条件:活细胞、有壁、大液泡、浓度差质壁分离结论:验证细胞死活验证伸缩性、验证渗透作用和复原自动复原:乙二醇、甘油、尿素、KNO等溶液注意:蔗糖溶液、盐酸都能杀死细胞质壁分离越明显吸水能力越强利用一系列浓度梯度测细胞液浓度吸收过程:主动运输(载体、能量)与呼吸作用密切相关:提供能量中耕松土无土载培充氧吸收特点与水分吸收是两个相对独立的过程(方式、动力、载体、选择性)、矿质代谢吸收具有选择性取决于载体种类和数量不可再利用元素:Fe、Ga等缺少新组织出现症状利用离子:K可利用元素不稳定化合物:缺少老组织出现症状N、P、Mg无土栽培:必需矿质元素的验证(注意对照)胡萝卜素:橙黄色最快最少(最窄)类胡萝卜素叶黄素:黄色什么颜色玻璃透什么光、色素叶绿素a:蓝绿色最多(最宽)叶绿素叶绿素b:黄绿色最慢水的光解O全来自水物质变化ATP的形成光合作用过程光反应能量变化:光能电能活跃的化学能能量变化:活跃的化学能稳定化学能暗反应CO的固定:CCOC物质变化CO的还原:(自己写)光反应在叶绿体囊状结构的薄膜上光合作用场所暗反应在叶绿体基质CO减少时CCC、C的变化规律光照变弱时CC解释少的原因角度:消耗的多生成的少净光合强度=实际光合强度呼吸消耗光照:影响光反应温度:影响酶活性影响光合作用的因素水分:CO:影响暗反应(光合午休)矿质元素:N、P、Mg、K(自己整理)、总结实验的基本思路:()读题目找到实验目的找到单一变量()分析材料用具、原理、步骤标记实验装置多于两组就得分组标记装全根据实验要求装备仪器添加试剂等()单一变量的对照实验培养注意培养的条件(相同、适宜)观察且记录可借助显微镜、PH试纸等()联系实验目的得出结论预测结果得出结论注意探究性实验和验证实验的不同回答、细胞呼吸(牢记)酶CHO丙酮酸CHCOCOOHH能量(少)细胞质基质酶过程CHCOCOOHHOCOH能量(少)线粒体酶有氧呼吸HOHO能量(多)线粒体条件:有氧气场所:细胞质基质和线粒体(主要在线粒体)条件:缺氧情况下无氧呼吸场所:细胞质基质酶CHOCHO(乳酸)能量过程马铃薯块茎、甜菜根、骨骼肌、乳酸菌酶CHOCOCHOH(酒精)能量植物特别是水淹植物(如水稻、莲藕)、酵母菌细胞呼吸的实质:分解有机物(彻底或不彻底)释放能量细胞呼吸意义:供能原料(联系三类有机物转化的枢纽)种子萌发:有机物总量种类水分的吸收(正萌发、未萌发、萌发后)、土豆发芽(洋葱、蒜)有机物总量有机物种类胚胎发育:有机物总量DNA总量单个细胞体积细胞总体积不变将鲜奶制成酸奶(发面):总能量减少有机物种类增加营养价值升高贮存干种子:三低:低温、低氧(避免无氧呼吸产生酒精)、低水水果、蔬菜、花的保鲜:低温、低氧、高CON酸菜密封酿酒先通气后密封吐鲁番葡萄(哈密瓜)甜的原因:昼夜温差大不消耗O释放CO只进行无氧呼吸酒精量等于CO量只进行无氧呼吸CO释放量等于O的吸收量只进行有氧呼吸CO释放量大于O的吸收量既有氧呼吸又无氧呼吸多余CO来自无氧呼吸计算酒精量小于CO量既有氧呼吸又无氧呼吸多余的CO来自有有氧呼吸无氧呼吸CO和酒精乳酸氧化分解有氧呼吸CO和HO肌糖元(剧烈运动供能)、糖代谢肝糖元(维持血糖浓度)mgdL转化成非糖物质尿糖糖代谢中糖的三个来源糖代谢中糖的三个去路来源和去路中非糖物质的区别与糖代谢有关疾病:低血糖、高血糖(>)、糖尿病(三多一少)(饮食药物治疗:不吃、少吃、多吃)合成蛋白质(酶、激素、抗体、载体、受体等)氨基转换作用形成新的非必需氨基酸数量不变、蛋白质代谢含氮部分尿素(肝脏)肾脏(特有代谢产物)排到体外脱氨基作用氧化分解不含氮部分转化为糖类、脂肪等必需氨基酸():苏、亮、缬、赖、异亮、苯丙、甲硫、色(谐音记忆)氨基酸的三个来源氨基酸的去路中间产物:不含氮部分呼吸作用中的丙酮酸蛋白质、氨基酸在体内不能储存色素不能储存光能空腹喝牛奶不好:脱氨基后氧化分解每天要摄入一定量的蛋白质:不贮存、不全转化、分解更新动物性蛋白比植物性蛋白氨基酸种类要全(玉米水稻缺赖氨酸掺大豆)儿童、孕妇、大病初愈要多进食蛋白质(入>出)GPT谷丙转氨酶检测肝炎(少吃油脂)把谷氨酸转成丙氨酸储存在:皮下结缔组织、肠系膜、大网膜、脂质代谢氧化分解转变成糖类(在动物体内很难转变成蛋白质中的氨基酸)脂肪:CH多O少耗氧多放能多产生代谢水多(如骆驼)脂质代谢疾病:动脉粥样硬化脂肪肝(与磷脂有关)进一步肝硬化、三大营养物质的相互转化脂肪糖类氨基酸(非必需)必需氨基酸蛋白质吃什么都可以发胖吃什么都不会缺少能量双向:肝糖元、物质转化、细胞外液、生物膜出芽联系、ATP与ADP解毒肝糖元、肝脏的功能分泌胆汁(乳化脂肪)合成胆固醇、磷脂合成蛋白质以上蛋白质GPT脂肪肝(注意病因、防治)植物激素调节、生命活动调节动物神经调节和体液调节微生物酶合成调节和酶活性调节激素分泌调节:反馈调节感受光刺激的部位在尖端向光弯曲的部位在尖端下面一段、有生长素且分布均匀胚芽鞘直生长:有生长素但分布不均匀向光弯曲生长原因:单侧光生长素分布不均匀背光侧多生长快向光弯曲横向运输:在尖端(单侧光照时向背光侧横向运输)促进伸长生长(伸长生长不是分裂)细胞分裂素管分裂促进扦插枝条生根、生长素的作用防止落花落果促进果实发育(不是成熟成熟是乙烯)无籽蕃茄:花蕊期去掉雄蕊用适宜浓度的生长素类似物涂抹雌蕊柱头促进子房发育成果实属于环境引起的变异不能遗传无籽西瓜:原理不同染色体变异无籽西瓜能遗传香蕉:三倍体无籽、靠营养生殖桃、杏(吃果实的)能用生长素涂抹来降低未授好粉的损失瓜子、豆子、油菜靠获得种子的空粒不可用此法获得种子要靠双受精是否授粉有无种子能否产生生长素果实能否发育、生长素作用特点:双重性(低浓度促进、高浓度抑制甚至杀死植物)顶端优势:棉花、果树、茶树、路篱移栽是解除根的顶端优势灭草剂(双子叶植物敏感)不同器官:根()>芽()>茎()根的向地性(近地侧抑制背地侧促进)根的背光性(背光侧抑制靠光侧促进)茎的背地性(近地侧促进快背地侧促进慢但都促进)茎的向光性(背光侧促进快靠光侧促进慢但都促进)、动物激素的种类、作用部位激素名称化学本质生理作用下丘脑促…激素释放激素蛋白质促进垂体释放相应的激素抗利尿激素肽从垂体释放作用于肾小管集合管促进对水的重吸收垂体生长激素蛋白质促进生长、骨生长。蛋白质合成促…激素蛋白质促进相应腺体的发育和激素分泌催乳素蛋白质促照顾幼崽及合成食物器官的发育(鸽乳)甲状腺甲状腺激素氨基衍生物促进代谢生长发育(脑)神经系统兴奋胰岛胰岛素蛋白质降低血糖浓度(促进糖去路抑制糖来源)胰高血糖素肽升高血糖浓度(促进糖来源抑制糖去路)性腺雄性激素类固醇促进生殖器官发育生殖细胞成熟维持第二性征雌性激素类固醇肾上腺肾上腺素儿茶酚胺促代谢升体温升血糖醛固酮脂质作用于肾小管集合管保钠排钾体液调节中的调节因素是化学物质:激素、CO(呼吸中枢有效刺)、H、组织胺(不是激素)等摘除子宫、正常结扎不影响生物的第一性征但结扎精巢卵巢静脉就不一样了甲状腺激素少:食欲不振、身体臃肿、行动呆笨迟缓、精神萎靡、代谢心跳减慢、体温偏低另外小动物发育停止甲亢(甲状腺激素多):烦躁不安情绪紧张反馈调节:下丘脑促…激素释放激素垂体促…激素腺体激素反馈影响下丘脑和垂体激素间作用:协同作用拮抗作用、非条件反射:眨眼、吮吸、缩手、膝跳、搔扒、排尿、分泌消化液条件反射:食物非条件刺激铃声无关刺激条件刺激形成条件反射反射弧:感受器传入神经(有神经节)神经中枢传出神经效应器(还包括肌肉和腺体)神经纤维上双向传导静息时外正内负静息电位刺激动作电位电位差局部电流、兴奋传导神经元之间(突触传导)单向传导靠递质(如乙酸胆碱)突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜(有受体)产生兴奋或抑制单向传导就是从一个神经元轴突传向下一个神经元的树突或细胞体趋性:动物对外部界环境最简单的定向反应先天性行为非条件反射:(自己举例)本能:做巢、织网、迁徒、哺育后代印随:刚出生的动物后天性行为模仿:幼小的动物、动物行为条件反射:食物非条件刺激铃声无关刺激条件刺激形成条件反射后天性行为最高级形式:判断推理后天性行为形成的基础:条件反射人类的学习以概念为基础皮层代表区位位置与躯体各部分关系倒置物镜的放大倍数长短与目镜的相反、相反、倒置物和像倒立生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性相反、共同作用:神经调节和体液调节质遗传和核遗传表现型=基因型环境神经调节控制体液调节体液调节影响神经调节神经调节迅速准确、范围小、时间短营养生殖:高等植物扦插压条分根果树嫁接出芽生殖:酵母菌、水螅无性生殖孢子生殖:霉菌、真菌(蘑菇)苔藓、蕨类保持母分裂生殖:细菌原生动物单细胞生物本优良克隆组织培养(用尖)也属于无性生殖性状、生殖种类有性生殖(易基因重组变异):孤雌生殖(雄峰)试管婴儿有两性生殖细胞的结合(都属于有性生殖)被子植物双受精、被子植物个体发育子叶胚芽顶细胞球状胚体胚轴胚胚根卵细胞受精卵营养胚囊精子基细胞胚柄种子精子胚珠极核受精极核胚乳核胚乳细胞胚乳果实子房NNNN珠被种皮子房壁果皮()对应关系子房果实胚珠种子数量关系一个花粉粒提供两个相同的精子一粒种子被子植物双受精极核跟卵细胞基因型完全相同且两个极核完全相同()N:受精极核、胚乳核、胚乳细胞、胚乳N:次级精母细胞、精细胞、精子、次级卵母、卵细胞、极体、极核、花粉、单倍体N:其余一般N()*果皮、*种皮基因型及性状(颜色、味道)跟母本同不是细胞质遗传。()植物个体发育营养:胚柄、胚乳或子叶、自身光合作用()区分:胚囊(植物的)囊胚(动物的)()注意结合()下面的两句话会写胚、胚乳基因型个精子个卵细胞=胚个精子个极核(相当于个卵细胞)=胚乳、结合前面点整体把握减数分裂(复制一次分裂两次)有丝分裂获得间期:精原细胞:染色体复制(DNA加倍染色体不变)略增I前:联会、四分体注意交叉互换大I中:四分体在中央,着丝点在赤道板两侧减I:初级精母细胞I后:同源染色体分开非同源染色体自由组合联会(分离定律、自由组合定律发生时期)减四分体I末:个细胞个数目减半数同源染色体分开分非同源染色体自由组合数减Ⅱ:次级精母细胞Ⅱ前:染色体散乱分布(等大)Ⅱ中:着丝点在赤道板中央类似有丝分裂(但是无同源染色体)个精细胞(等大)Ⅱ后:着丝点分裂单体子染色体数目加倍变形Ⅱ末:个细胞个个精子个四分体=对同源染色体=个染色单体=个DNA精子和卵细胞形成的区别(是否均等、变形、生殖细胞数)两头大小一个精原细胞(初级精母细胞)产生个两种精子两两相同相互对应一个次级精母细胞产生种精子一个卵原细胞(次级卵母细胞)产生个卵细胞这种生物最多可产生n种精子或卵细胞n代表等位基因(同源染色体)对数、动物个体发育胚后发育()受精卵卵裂囊胚(第一个腔)原肠胚幼体成体()胚胎发育胚后发育起点(孵出或生出)个体发育起点:受精卵()原肠胚一孔二腔三胚层(胚孔、缩小囊胚腔和原肠腔、外中内三胚层)()内消、呼、肝、胰外表、感、神经。必修下册、证明DNA是遗传物质的思路:分开单独直接观察DNA肺炎双球菌转化实验、证明遗传物质实验噬菌体浸染细菌实验(关注注入物质)烟草花叶病毒的重建实验、DNA是主要的遗传物质绝大多数生物的遗传物质是DNARNA病毒:HIV、SARS冠状病毒、烟草花叶病毒、车前草病毒析出溶解在NaCl溶液中的DNA:溶解molL、析出molL、鉴定molL、DNA粗提取鉴定用冷酒精提取出含杂质较少的DNADNA在沸水浴时被二苯胺染成蓝色三次过滤两次加蒸馏水?两条反向平行脱氧核苷酸链外侧基本骨架:磷酸和脱氧核糖交替连结、DNA结构特点内侧碱基碱基对(氢键)碱基互补配对原则A=TC=GAG=CT=嘌呤=嘧啶(AT)(GC)=M(互补碱基和的比恒等)则(AT)(GC)=M(AT)(GC)=M、碱基互补(AG)(CT)=N(不互补碱基和的比在两单链上互为倒数)配对原则(AG)(CT)=N(AG)(CT)DNA=(在双链上为)(AT)=(AT)=(AU)mRNA=(AT)(AT)=(AT)=(AU)mRNA=(AT)AA=A时间:间期(减数第一次分裂间期或有丝分裂间期)、DNA复制条件:原料、酶、能量、模板适宜温度和PH值特点:半保留复制(注意:同位素标记分子占n链占n)遗传信息的传递复制、DNA功能遗传信息的表达指导蛋白质的合成(转录和翻译)转录翻译DNARNA蛋白质(中心法则)逆转录(逆转录及RNA复制只少数RNA病毒有)密码子(在mRNA上)种决定蛋白质的种(种终止密码子)tRNA种反密码子(在tRNA上)可以与密码子互补配对tRNA有特异性满足碱基互补配对原则:DNA自身组成、中心法则中个箭头、基因工程个步骤交配类:自交、杂交、测交、正交、反交、自花异花传粉基因类:等位基因、相同基因、显性基因、隐性基因、记住几组概念性状类:相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离个体类:基因型、表现型、杂合子、纯合子(能稳定遗传)n对等位基因(位于n对同源染色体上)F配子种类nF配子组合数n、记准底数F基因型nF表现型nFn杂合子()nn代表杂合子做亲本时的自交次数Fn纯合子()n(纯合子中显性和隐性各占一半)DDDDDDDd:全显性至少一个DDDDdd一对基因DdDd:(牢记)Dddd:(测交)dddd:全隐性、比例YyRryyrr:::(测交)两组:YyrryyRr:::两对基因YyRryyRr:::一组:一组:YyrrYyRr:::YyRrYyRr:::两组:(记住)由后代比例能推亲代(逆推法)P:YYRRyyrrFYyRr、记熟会用F配子nYRYryRyrYR双显性YYRRYyRRYYRrYyRrFYrr单显性YYrrYyrryyR单显性yyRRyyRryyrr双隐性yyrr熟练应用孟德尔棋盘法:(以及配子交叉线法、分支法、分别分析法)RRRrrrYYYYRRYYRrYyRRYyRrYYrrYyrrYyyyyyRRyyRryyrr()如何判断显隐性A概念B性状分离动物测交最简单()如何确定显性个体的基因型(知道原因)植物自交最简单()连续自交育种Aa做亲本自交n次杂合子占()n左右对称()蜜蜂雄峰来源(有性生殖中的孤雌生殖)会用吗?()母本发育来的(果皮、种皮)与细胞质遗传(母系遗传)、与胚区分开(某植株上所结种子种皮是母本即亲代里面的胚是子代)()杂交育种步骤:杂交连续自交多代(区别于植物体细胞杂交)A、求亲代产生配子种类及概率()乘法原理B、求子代基因型和表现型种类加法原理C、求某种基因型或表现型在后代出现概率分乘D、知道子代表现型推亲代情况、性别决定:雌雄异体的生物才有意义单倍体基因组n或n(雌雄异体有染色体之分的n)XBXBXBY全显性XbXbXbY全隐性、婚配类型XBXBXbY全显性XBXbXBY女一半携带男一半色盲XBXbXbY男女各一半色盲表现型最多XbXbXBY女全携带男全色盲根据性别判性状根据性状判性别()男患者多伴X隐性遗传病的特点()交叉遗传女男女(中间一定是男)()女患者的父亲、儿子一定患病、伴X显性遗传病的特点:女患者多男患者的母亲、女儿一定患病伴Y遗传病的特点:只在男的有儿传子子传孙直接判定父母正常女儿病一定为常染色体隐性遗传病(生女儿)父母皆病女儿正一定为常染色体显性遗传病父母皆正看女患者她父亲儿子都有病可能伴X隐性儿子病(无中生有生儿子一定为隐性)隐性病看女患者她父亲儿子有的正常常染色体隐性、系谱(先判显隐性再看是位于X还是位于常染色体上)父母皆病看男患者他母亲女儿都有病可能伴X显性儿子正(有中生无生儿子一定为显性)显性病看男患者他母亲女儿有的正常常染色体显性伴Y遗传病的排除:有女患者、断代(不连续)最后用假设验证法:口诀:无中生有是隐性隐性遗传找女病父子有正不伴性有中生无是显性显性遗传找男病母女有正不伴性。诱变育种:青霉素、太空椒(原理:基因突变)杂交育种(杂交、自交、再自交)(原理:基因重组)单倍体育种(花药离体培养秋水仙素)(原理:染色体变异)、育种方式多倍体育种(三倍体无子西瓜)(原理:染色体变异)转基因育种(基因工程)都能克服远缘杂交细胞工程育种(白菜甘蓝)不亲和的障碍定向微生物发酵工程中菌种选育(三种):诱变育种、基因工程、细胞工程、单倍体育种过程:明显缩短育种年限(优点)DDTTddtt杂交DdTt(得到种子为第一年)减数分裂DTDtdTdt花药精子(雄配子)花药离体培养DTDtdTdt单倍体秋水仙素处理(单倍体幼苗)DDTTDDrrddTTddtt纯合体全过程是单倍体育种只获得单倍体叫花药离体培养(属于植物组织培养)常隐:白化、苯丙酮尿症、先天聋哑常显:多指、并指、软骨发育不全单基因遗传病伴X隐性:血友病、色盲、进行性肌营养不良伴X显性:抗VD佝偻病唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病遗传病多基因遗传病特点:多对发病高聚集环境常染色体变异:号缺失猫叫综合征染色体病号多了一条先天性愚型性染色体变异:性腺发育不良、过敏反应:过敏原二次刺激组织胺免疫失调病自身免疫病:风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红班狼疮免疫缺陷病:先天的后天的营养过剩或缺乏(冠心病、肥胖)内分泌失调(糖尿病、呆小症、侏儒症、巨人症、甲亢等等)单倍体:体细胞染色体有正常物种的一半(个体高度不育)花药离体培养某物种的配子单倍体染色体组:一组非同源染色体、理解会用一种等大的同源染色体有几条就有几个染色体组基因型中同一种字母(不分大小写)有几个就有几个染色体组有几种不等大的同源染色体每个染色体组就有几条染色体不遗传的变异:由环境引起(包括激素引起的)范围:碱基对、变异基因突变时间:DNA复制时期(间期)特点:频率低有害多方向性可遗传的变异基因重组减数分裂时会有转基因也算结构(缺失增添倒位易位)染色体变异个别染色体的增加减少数目(三体综合征)染色体成组增加或减少、多倍体特点:“营养物质多”单倍体、多倍体育种的理论基础:单倍体特点:“单”高度不育染色体数目变异过度繁殖、自然选择学说遗传变异内因基础生存斗争外因手段通过(生存斗争)实现适者生存结果自然选择生物人工选择(花卉、家禽家畜等)、长颈鹿的脖子为什么长?虫子的抗药性如何解释?一直存在变异(一定要肯定先存在变异)先变异后选择环境变生存斗争留或者淘汰适者生存、伴性基因频率计算时不算YY上没有等位基因(切记)种群是生物进化和繁殖的基本单位生物进化的实质在于基因频率的定向改变突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节、记住突变和基因重组(可遗传变异)产生生物进化的原材料自然选择使这种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向生殖隔离是物种形成的必要条件从遗传学角度看环境对基因频率具有选择作用是通过(生存斗争)实现的。光强对植物的生理和分布起决定作用。(阳生、阴生)光藻类的垂直分布绿褐红(m)春兰秋菊(光周期或日照长短)南橘北梨(北半球从南往北植物分布不同)温度高山植物垂直分布(从山脚到山顶植物分布不同)非生物因素动物低温下体积大(利于产热)尾、耳小(散热少)水:决定陆生生物分布(干旱荒漠与热带雨林不同)土壤:矿质元素、空气:COO生种内斗争:种内残食、蝌蚪自毒、争夺配偶态种内关系种内互助:蚂蚁、蜜蜂因根瘤菌地衣大肠杆菌互利共生(图甲)你好我也好我好你也好素小麦和杂草大小两种草履虫种间关系竞争(图丙)强者越来越强弱者越来越弱生物因素体内:蛔虫、绦虫寄生体表:血吸虫、虱子、跳蚤捕食种间:一种吃另一种(图乙)捕食者随被捕食者的变化而变化(先加先减者为被捕食者一般数量较多)甲乙丙个体两种增长方式:S型J型(指整条曲线)种群密度(最主要)动物:标志重捕法取样调查法植物:样方法、种群出生率、死亡率、迁移率增长型(画出各图)年龄组成稳定型预测未来动态变化衰退型性别比例群落生态系统(群落无机环境)区分种群(同种)群落(所有动、植、微)生态系统(群落周围无机环境)、生态系统的结构、功能生态系统的成分:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者食物链起点:生产者植物结构天敌大量减少被食者先增加后减少直至稳定食物链和食物网中间生物减少(网):以对下一营养级的影响为主(营养结构)种间关系(不一定一种)一种生物可占不同的营养级“第几营养级”物质循环是化学元素的循环又叫生物地球化化学循环物质循环具有全球性反复出现循环流动CO来源呼吸、分解、化石燃料的燃烧无机环境物质循环碳循环生物群落间有机物形式温室效应CO多(产生多用的少)氮循环三种固氮、氨化、硝化、反硝化功能硫循环SO三个来源:化石燃料的燃烧、分解、火山来源(源头):阳光起点:从生产者固定太阳能开始总能量:生产者固定太阳能的总量能量流动一个生物能量去向呼吸消耗、分解者分解、被下营养级利用、未被利用特点:单向流动逐级递减注意计算(至少、最多)意义:使更多的能量流向对人类有益的部分抵抗外界干扰保持原状抵抗力稳定性原因具有一定的自动调节能力稳定性生产者种类、食物链越多自动调节能力越强恢复力稳定性:遇到干扰恢复原状与抵抗力稳定性相反经济效益物质利用率增加(多级利用)、生态农业:环境能量利用率增加食物链稳定性神经调节和体液调节细胞核遗传和细胞质遗传光反应与暗反应、相互依存不可分割体液免疫和细胞免疫表现型=基因型环境同化与异化物质代谢与能量代谢、生物多样性包括:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性药用价值:青蒿素、五灵脂、蝉蜕工业原料:霍霍巴(润滑)科研价值:转基因、发明创造启发直接使用价值生物多样性是培育新品种不可缺少的基因库美学价值(旅游)文学艺术创作的灵感生物多样性价值间接使用价值:维护生态系统的稳定(生态功能)潜在使用价值:目前不清楚的使用价值、就地保护是保护生物多样性最为有效的措施主要指建立自然保护区有代表性的自然生态系统:武夷山、长白山珍稀濒危动植物:卧龙、王朗、鸟岛自然保护区功能:天然基因库天然实验室活的自然博物馆、生物圈概念:地球上全部生物和他们的无机环境的总和生物圈范围:生物圈稳态:结构功能相对稳定植株受害顺序:叶片>叶柄>整个植株受害叶片受害与叶龄的关系:成熟叶>老叶>幼叶选修要点总结、稳态:神经系统和体液调节下内环境的相对稳定温度、PH、渗透压水、无机盐、血糖等化学物质含量血浆缓冲对NaHCOHCONaHPONaHPO细胞内液组织液、体液细胞外液血浆淋巴(内环境)不是血液血液>血浆>血清食物排尿、体内水来源饮水水排出途径出汗皮肤代谢水(有氧呼吸)面虫、骆驼呼气肺(氨基酸脱水缩合)排遗消化道、K不吃也排不经过出汗排肾上腺分泌醛固酮(固醇)保Na排K高温工作、重体力劳动、呕吐、腹泻应特别注意补充足够的水、Na(食盐)细胞外液渗透压下降出现四肢发冷、血压下降、心率加快K对细胞内液细胞渗透压起决定作用维持心肌紧张、心肌正常兴奋性K心、血糖三来源(食物、分解、转化)三去向糖的主要功能:供能胰岛素唯一降血糖激素增加糖的去路减少糖的来源胰高血糖素、肾上腺素升血糖胰高血糖素促进胰岛素分泌胰岛素却抑制胰高血糖素分泌血糖升高下丘脑某区域胰岛B细胞胰高血糖素肾上腺素胰岛素胰岛A细胞肾上腺髓质下丘脑另一区域血糖降低<低早<低晚>高>糖尿一次性摄糖过多暂时尿糖持续糖尿不一定糖尿病如肾炎重吸收不行糖尿病血糖高且有糖尿验尿验血三多一少症状?不吃少吃多吃含膳食纤维多的粗粮和蔬菜、营养物质:蛋白质不足:婴幼儿、儿童、少年生长发育迟缓、体重过轻成年人浮肿提供能量营养物质功能提供构建和修复机体组织的物质提供调节机体生理功能的物质维生素:维持机体新陈代谢、某些特殊生理功能VA:夜盲症维生素VB:脚气病VC:坏血病VD:佝偻病、骨软化病、骨质疏松症、温度感受器分为冷觉感受器和温觉感受器(分布皮肤、粘膜、内脏器官)体温来自代谢释放热量(不是ATP提供)体温恒定是产热量散热量动态平衡结果寒冷炎热皮肤冷觉感受器温觉感受器血管传入神经立毛肌下丘脑体温调节中枢下丘脑骨骼肌传出神经汗皮肤血管收缩骨骼肌战粟(产能特多)血管舒张皮肤立毛肌收缩皮肤立毛肌收缩汗液分泌增多鸡皮疙瘩肾上腺素缩小汗毛孔甲状泉激素减少散热增加产热散热量增加不能减少产热调节水分、血糖、体温、下丘脑分泌激素:促激素释放激素抗利尿激素感受刺激:下丘脑渗透压感受器传导兴奋:产生渴觉第一道防线:皮肤、粘膜等非特异性免疫(先天免疫)第二道防线:体液中杀菌物质、吞噬细胞、免疫特异性免疫(获得性免疫)第三道防线:体液免疫和细胞免疫在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞淋巴细胞的起源和分化:胸腺T骨髓B免疫细胞:B、T免疫系统的物质基础免疫器官:扁桃体、淋巴结、脾免疫物质:抗体、淋巴因子(白介素、干扰素)、抗原特点:一般异物性但也有例外:如癌细胞、损伤或衰老的细胞大分子性特异性抗原决定簇(病毒的衣壳)、体液免疫:记忆细胞再次受相同抗原刺激抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应B细胞抗体(摄取处理)(呈递)(识别)感应阶段反应阶段效应阶段效应B细胞产生:抗体(免疫球蛋白)、抗毒素、凝集素效应T细胞产生:淋巴因子、干扰素、白细胞介素识别抗原:B细胞、效应T细胞、记忆BT效应B细胞获得有三途径(直接、间接、记忆)记忆细胞受相同抗原再次刺激后引起的二次免疫反应:更迅速、更强再次接受过敏原(概念)过敏反应抗体分布细胞表面组织胺:体液调节、免疫失调引起的疾病自身免疫疾病:风湿…类风湿…系统性红斑狼疮先天性:先天性胸腺发育不全免疫缺陷病获得性:艾滋病、肺炎、气管炎(人类免疫缺陷病毒)HIV攻击T细胞(AIDS)获得性免疫缺陷综合症、色素吸收、传递、转换光能色素不能储存光能蛋白质、氨基酸也不能储存少数特殊状态叶绿素a最终电子供体:水高能量、易失电子光能电能最终电子受体:NADP、C植物:玉米、高梁、甘庶、苋菜既C又CCO固定能力强先COCCC、C叶肉细胞都含正常叶绿体选修C维管束鞘细胞无叶绿体图C维管束鞘细胞含无基粒的叶绿体不进行光反应(P)C植物花环型结构里圈:维管束鞘细胞外圈:部分叶肉细胞降低呼吸消耗增加净光合量、提高产量延长光合作用时间光:光质、强度、长短提高农作物对增大光合作用面积温度:影响酶的活性光能利用率提高光合作用效率水矿质元素N、P、K、MgCO农家肥、CO发生器、生物固氮:NNH根瘤菌的特异性:蚕豆根瘤菌侵入蚕豆、菜豆、豇豆大豆根瘤菌侵入大豆。N素根瘤菌有机物豆科植物异养需氧共生固氮菌根瘤薄壁细胞愈伤组织固氮菌自生自养根瘤菌拌种豆科植物绿肥自生固氮菌:圆褐固氮菌(固氮激素)生物固氮(主:根瘤菌)工业固氮高能固氮、N循环硝化、反硝化、氨化作用反硝化:氧气不足NON自生固氮菌的分离原理:无氮培养基对固氮菌的选择生长物质基础:线粒体、叶绿体中的DNA(质基因)…线粒体、细胞质遗传典型代表…叶绿体花斑植株三种特点母系遗传(受精卵中的细胞质几乎全来自卵细胞)后代性状不出现一定分离比(形成配子时质基因不均等分配)编码区:编码蛋白质连续的原核细胞非编码区编码区上游:RNA聚合酶结合位点基因结构调控编码区下游、基因的结构真核细胞非编码区基因结构编码区内含子:非编码序列外显子:能编码蛋白质内含子>外显子原核基因无外显子内含子之说主要分布于微生物剪刀:限制性内切酶特异性(专一性)(多种)获得粘性末端、基因的操作工具针线:DNA连接酶:扶手(磷酸二脂键)不是踏板(氢键)条件复制保存多切点标记基因种类:质粒、病毒运输工具:运载体染色体外小型环状DNA存在于细菌、酵母菌质粒特点质粒是常用的运载体最常用:大肠杆菌对宿主细胞的生存无基因工程(基因拼接技术、DNA重组技术、转基因技术)决定性作用直接分离常用鸟枪法提取目的基因人工合成(反转录法、根据已知AA序列合成DNA)目的基因与运载体结合同一种限制酶、基因操作步骤将目的基因导入受体细胞细菌、酵母菌、动植物CaCl处理细胞壁(受精卵好繁殖速度快)目的基因的检测和表达:标记基因、目的基因是否表达?逆转录碱基互补配对mRNA单链DNA双链DNA推测推测合成氨基酸序列mRNA序列DNA碱基序列目的基因药(胰岛素、干扰素、白细胞介素、乙肝疫苗)、基因工程的成果治病:基因诊断与基因治疗(基因替换)新品种(转基因)食品工业(食物)环境监测(DNA分子杂交探针)生物固氮、基因诊断、基因治疗、单细胞蛋白(微生物菌体本身)、单克隆抗体、生物导弹(单抗抗癌药物)、间接联系核心核膜高尔基体内质网细胞膜线粒体膜间接(具膜小泡)(内吞外排说明双向)分泌蛋白:抗体、蛋白质类激素、胞外酶(消化酶)等分泌到细胞外粗面内质网上的核糖体内质网运输加工高尔基体加工成熟蛋白质胞外、生物膜系统(不等于生物膜):细胞膜、核膜及由膜围绕而成的细胞器离体营养物质激素适宜温度无菌植物组织培养离体愈伤组织根芽(胚状体)植物体选无病毒尖(生长点)紫草素、植物细胞工程两种不同杂种细胞新植物体植物体细胞去掉细胞壁原生质体杂种细胞新植物体杂交种间存在生殖隔离不能有性杂交好处:克服远源杂交不亲和障碍培育新品种是其它动物细胞工程技术的基础动物细胞培养液体培养基:动物血清、动取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织物用胰蛋白酶处理细原代培养传代培养(细胞株细胞系遗传物质发生改变)胞灭活的病毒做诱导剂物理、化学方法工动物细胞融合最重要用途:制备单克隆抗体程理论基础:细胞膜的流动性单克隆抗体指单个B淋巴细胞经克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的抗体(优点:特异性强、灵敏度高)。每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体(共百万种)*杂交瘤细胞*生物导弹、微生物包含了除植物界和动物界以外的所有生物质粒(小型环状DNA)控制抗药性、固氮、抗生素生成核区(大型环状DNA)控制主要遗传性状有的细菌有荚膜、芽孢、鞭毛碳源:无机有机碳源自养异养、微生物生长氮源:加不加额外的氮源所需的营养物质生长因子:(维生素、氨基酸、碱基构成酶和核酸)水:无机盐:固体培养基:分离、鉴定、计数物理性质半固体培养基:运动、保藏菌种

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