高考成语2

null四、对象不当，张冠李戴四、对象不当，张冠李戴有些成语有特定的适用对象，词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。比如“炙手可热”只用于指“气焰很盛，权势很大”，而时下多误指 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 材之类。 null例11、各种花卉竞相开放，若用国色天香来形容，实不为过。 国色天香”原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。后也形容女子的美丽。 null民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。 “汗牛充栋”只用来形容图书多，不能指金玉之类。 浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。 null桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工 “巧夺天工”意为“精巧的人工胜过天然”，形容技艺巧妙、高超；所修饰的对象必须是人工制作的，而不能是天然的，而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。 鬼斧神工：象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 萍水相逢 萍水相逢 “关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。” 萍：浮萍；是随风飘荡；聚散离合不定的一种厥类植物。像浮萍随水漂泊；偶然聚在一起。 比喻互不相识的人偶然相遇。 罄竹难书 擢发难数 罄竹难书 擢发难数 把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很多， 难以说完 。 形容罪过之多如拔下来的头发，难以数清。擢：拔 豆蔻年华 豆蔻年华 “豆蔻年华”一词源于唐代诗人杜牧的《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。” 豆蔻：多年生草本植物，初夏时开淡黄色花。比喻处女。指女子十三四岁时。　 ’ 破瓜之年 宋·陆游《无题》诗：“碧玉当年未破瓜，学成歌舞入侯家。” 瓜字可以分割成两个八字，所以旧诗文称女子十六岁时为“破瓜之年”。 行云流水行云流水比喻自然流畅，不受拘束（多指文章、歌唱、诗文、书法等）。 形容事物流转不定，易于消逝。 形容速度快，而且动作轻巧。 null炙：烤肉，本语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近。含贬义。 ( 近年来媒体扩大“炙手可热”使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。请遵照现代汉语词典使用。） 多事之秋多事之秋多事之秋”与我国古代多在秋天兴兵有关。我国古代的执政者，特别是春秋时期的各诸侯国君主，多讲究在秋天发动军事行动，在不违农时，不伤民力的前提下获取军事利益。 多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。 多用来形容动荡不安的政局。 一挥而就 一挥而就 形容文章、写字、绘画很快就完成。就：完成 【倚马可待 】青梅竹马 青梅竹马 唐·李白《长干行》诗一、 二、三句 　　妾发初覆额，折花门前剧。 　　郎骑竹马来，绕床弄青梅。 　　同居长干里，两小无嫌猜。 形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间,“青梅竹马”的时代就是天真无邪的时代。也可以把“青梅竹马、两小无猜”放在一起使用，意思不变。 脍炙人口 脍炙人口 脍：切得很细的肉；炙：烤熟的肉。原来指人人爱吃的美食，现比喻好的事物受到人们的津津乐道广为称赞和传颂，或是比喻很多人都知道的事，也比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。 乱点鸳鸯 乱点鸳鸯 鸳鸯：鸟名，常比喻夫妻。使夫妇互易错配。 比喻胡乱配合姻缘。 现也指领导者不尊重实际情况，强行令人配对组合的做法。 举案齐眉举案齐眉举案齐眉是汉时梁鸿和妻子孟光的故事。每当丈夫梁鸿回家时，妻子孟光就托着放有饭菜的盘子，恭恭敬敬地送到丈夫面前。为了表示对丈夫的尊敬，妻子不敢仰视丈夫的脸，总是把盘子托的跟眉毛齐平，丈夫也总是彬彬有礼地用双手接过盘子。 形容夫妻相互尊敬，很有礼貌，很平等。 相敬如宾相敬如宾春秋时期，晋国大臣郤芮因罪被杀，儿子郤缺也被废为平民，务农为生。郤缺不因生活环境和个人际遇的巨大变化而怨天尤人，而是一面勤恳耕作以谋生，一面以古今圣贤为师刻苦修身，德行与日俱增，不仅妻子甚为仰慕，就连初次结识的人也无不赞叹。 　　一次郤缺在田间除草，午饭时间妻子将饭送到地头，十分恭敬地跪现在丈夫面前，郤缺连忙接住，频致谢意。夫妻俩相互尊重，饭虽粗陋，倒也吃得有滋有味。 　　此情此景，感动了路过此地的晋国大夫臼季，一番攀谈，认为郤缺是治国之才，极力举荐他为下军大夫，后来郤缺立大功，升为卿大夫。 形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。 比翼齐飞比翼齐飞比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双地并飞。比喻夫妻恩爱，相伴不离或男女情投意合，在事业上并肩前进，结为伴侣。 耳鬓撕磨耳鬓撕磨鬓：鬓发；厮：互相；磨：擦。耳与鬓发互相摩擦。 形容亲密相处的情景。指小儿女的相爱。 夫唱妇随夫唱妇随《关尹子·三极》：“天下之理，夫者倡，妇者随。” 随：附和。原指封建社会认为妻子必须服从丈夫，后比喻夫妻和好相处。 挥洒自如 挥洒自如 挥：挥动笔杆。洒：洒墨。做事技艺熟练，轻松利落。 呼之欲出 呼之欲出 呼 ：叫，之：文言代词，出：出来。喊 。欲：将要。一召唤他就会出来。 形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常生动，或是雕刻得非常精美、 十分逼真。 栩栩如生：形容生动逼真,就像活的一样。栩栩：生动活泼的样子；生：活的 跃然纸上 ：跃然：活跃地呈现出来的样子。活跃地显现在纸上。形容刻画、描写得非常生动、逼真。 信手拈来 信手拈来 信手：随手。拈：用手指取。随手拈取过来。多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如。 鸿篇巨制 鸿篇巨制 鸿：巨，大。制：著作。 形容 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 大，功夫深厚的著作。 勾画了了 勾画了了 勾画：勾勒描绘；了了：明白，懂得，清楚。 用简短的文字把事态轮廓描述得清清楚楚。 烘云托月 烘云托月 烘：渲染；托：衬托。 原指一种画月亮的传统手法。 后比喻从侧面加以点染以烘托所描绘的事物。 韦编三绝韦编三绝韦: 熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。 比喻读书勤奋 相濡以沫 相濡以沫 出自《庄子·大宗师》，原文“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道 。 濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。多用于夫妻之间 。 纵横捭阖纵横捭阖战国时期，各诸侯国之间都想对付秦国，但是他们的态度分为两派，以张仪为首的一帮人到处游说服从秦的领导，支持秦国统一六国，这一派叫横；以苏秦为首的鼓吹六国联合起来对付秦国的叫纵，但他们各自为政，最终被秦所灭 纵横：合纵连横；捭：开；阖：合。捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。 指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。 含英咀华 含英咀华 英、华：这里指花朵；咀：细嚼，引申为体味。嘴里含着花朵，品味花的芬芳。 比喻品味、体会诗文中的精华。 破镜重圆 破镜重圆 比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。 洛阳纸贵 洛阳纸贵 在西晋太康年间出了位很有名的文学家叫左思他曾做一部《三都赋》在京城洛阳广为流传，人们啧啧称赞，竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。原来每刀千文的纸一下子涨到两千文、三千文，后来竟倾销一空；不少人只好到外地买纸，抄写这篇千古名赋。 比喻作品风行一时，广为流传。 日理万机 日理万机 理：处理，办理；万机：古时帝王日常处理的纷繁的政务。 形容工作勤奋之极，原指帝王每天处理纷繁的政务，现多用以形容国家领导人工作繁重。 【宵衣旰食】宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿衣起来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事 不落窠臼不落窠臼窠：鸟兽的窝。臼：一种中间凹下的舂米器具。窠臼：比喻老套子，旧框框。 比喻文章或艺术等有独创风格，不落伍。 可圈可点可圈可点1指文章精彩，值得加以圈点。形容出色，精彩，值得称道，赞扬。 2形容表现好，值得肯定或赞扬 1.影片中男女主角的表演都～。 2.这个海龙王读过不少书嘛,这遣词造句倒是颇为～。 可歌可泣可歌可泣值得歌颂、赞美，使人感动地流出眼泪的事。 可：值得；歌：歌颂，赞扬；泣：不出声的流泪。 天伦之乐天伦之乐李白《春夜宴从弟桃花园序》中的成语。伦：人与人的关系。 指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。指家庭亲人之间团聚的欢乐。注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。 美轮美奂美轮美奂【注音】 měi lún měi huàn 【释义】轮：指轮囷（qūn），古代的一种圆形高大的谷仓，此处指高大，名词作形容词；奂：众多，盛大。古时形容房屋建筑的高大，众多与宏丽。现也常用来形容人家装饰、布置等美好漂亮。 美轮美奂本只形容建筑之美。 草长莺飞草长莺飞三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。 （“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）  风姿绰约风姿绰约公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。 （“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错） 楚楚动人楚楚动人文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。 楚楚动人，姿态娇柔、秀美，形容女子或柔媚的景物。不形容文章动人。五、人称或角度失当，敬谦错位 五、人称或角度失当，敬谦错位 某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化的印记，有的用于自称（谦称），有的则用于对方（敬称），如将其混淆，就可能造成误用。 例子例子厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。 “抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，是用于第一人称的谦让之辞，不适用于第三人称叙述。 例子例子同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 “不耻下问”意为“不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻”，用反了。 例子例子在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情总是做了以后才让我们知道。 “先斩后奏”用于下级把事情处理完后再向上级 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，不适用于平辈关系或上对下。例子例子正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。 “长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福。 雕虫小技 雕虫小技 唐朝的时候，有一个叫做韩朝宗的人，为人非常热心，常常帮助一些年轻人找到好工作，大家都非常尊敬他。有一天，一个叫做李白的年轻人写了一封信给韩朝宗，请韩朝宗帮忙介绍工作，信的最后写道：「。。。恐雕虫小技，不合大人。」意思是说，恐怕我写的文章，只是一些微不足道的小伎俩，不够让大人欣赏。这个谦虚的年轻人李白，后来可变成了一位鼎鼎大名的大诗人呢！ 　　从此以后，大家就用“雕虫小技”来形容写文章或是做事情的时候，用的都是一些小技术而已。 东涂西抹 东涂西抹 １ 原指妇女用脂粉打扮。  ２ 【随意提笔写字、绘画、作文。多用作谦辞。】  ３ 胡写乱涂；轻率下笔，乱改他人文章。  ４ 比喻做事无规则，不从根本着手。 贻笑大方 贻笑大方 贻：遗留；贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话,含贬义。用于自谦 。 千虑一得 千虑一得 愚笨的人细致考虑也会有可取的地方。多用来表示自谦 绵薄之力绵薄之力谦称微力、微劳，微力。常用作自谦之辞。 尽自己的努力去帮助别人 汗马功劳汗马功劳古时作战多用马。战马疾驰疆场，冲锋陷阵，每战都要出很多汗。战斗次数越多，战况越激烈，出汗当然也越多。因此，形容有战功，就叫“汗马”。 原指在战争中立下的大功劳。现泛指大的功劳。 敝帚自珍敝帚自珍敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。 比喻东西虽然不好，但自己的东西却是最珍贵的 鼎力相助鼎力相助鼎是我国青铜文化的代表，在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征。直到现在，中国人仍然有一种鼎崇拜的意识，“鼎”字也被赋予“显赫”、“ 尊贵”、“盛大”等引申意义，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以旌表功绩，记载盛况。 鼎力：大力 。大力相助。指别人对自己的大力帮助 蓬荜生辉蓬荜生辉蓬：用蓬草编的门；荜：用荆条、竹木之类编成的篱笆；以“蓬荜”借指穷苦人家。“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话），也说“蓬荜增辉”。 门墙桃李门墙桃李春秋时期，鲁国大夫叔孙武叔夸奖孔子的学生端木赐（子贡）比孔子强，子贡说自己只能走进孔子的门墙而矣。阳虎在卫国犯了罪，逃到北方的晋国对赵简子说朝廷有一半的官吏都是他的学生，他们不但不帮他反而害他，赵简子说他栽培的不是桃李是蒺藜。 门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。 敬谢不敏敬谢不敏谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。 易错处：不能用于拒绝别人的要求 不情之请不情之请不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话）（自谦之词）。 班门弄斧班门弄斧鲁班，春秋时期鲁国人，著名的木匠。在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。贬义，表示能力不如人 （也可用作自谦之词） 六、范围不清，轻重失当 六、范围不清，轻重失当 有的成语适用范围有大小，词义有轻重，这就要求我们要善于根据特定的语言环境，选用范围大小或词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用，重词轻用或轻词重用的弊病。 例子例子菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。 “姹紫嫣红”形容各种花卉鲜艳娇美，而菊花虽美却不能代表各种花卉。这是犯了“大词小用”的毛病。 null考前每个考生都应充分做好复习，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 “三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指死亡，词义很重，用在“考生”身上是犯了“重词轻用”的毛病 null劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的特点。 “坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在该句显得语义很轻，应用“不劳而获”；“不劳而获”用于剥削阶级思想严重的人，语义重，其思想和行为是应该批判的，和该句的“可耻”相照应。 莘莘学子 莘莘学子 莘莘：众多的样子； 学子： 即学生。合起来是：众多的学生。 济济一堂 济济一堂 济济：人多的样子；堂：大厅。济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。七手八脚 七手八脚 形容人多手杂，动作纷乱。 义无返顾 义无返顾 义：道义；反顾：向后看。 从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。 丰功伟绩 丰功伟绩 丰：大。伟大的功劳和成就。 含褒义； 指人的功劳大。 从谏如流 从谏如流 听从规劝像流水一样自然。形容乐于接受别人的批评意见。 含褒义，形容乐于接受下级的批评意见 真知灼见 真知灼见 灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。 含褒义 七、功能混乱，搭配不当 七、功能混乱，搭配不当 每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也会不同。如果对句子的语法功能把握不准，就容易造成搭配不当、功能混乱的错误。 null他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计 “出奇制胜”可作谓语，但不能带宾语。 null包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。 “瓮中捉鳖” 是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误当作名词性成语，用来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。 null各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。 折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。 都是把不及物动词“发扬光大”“龙飞凤舞”误作及物动词使用，使之带上宾语，造成了错误。 错误例子错误例子“妄自菲薄自己的成绩” 妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。 “信手拈来前人的成果 求全责备自己 视而不见这些事情” 自怨自艾”后面不能带宾语。 null漠不关心百姓的疾苦” “耳濡目染了先生的高超技艺” “司空见惯了腐败现象” “逼得穷途末路” “当仁不让的责任” “同心同德地建设四化” 同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。 “深思熟虑的建议” 八、画蛇添足，前后重复 八、画蛇添足，前后重复 成语一般都比较简练，使用得当，可以受到言简意赅之效，但如果不注意有些成语和句中其他词语的语意相同或相近的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。 nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull