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2011年连云港中考语文试题答案.doc

2011年连云港中考语文试题答案

czhcah
2011-08-12 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2011年连云港中考语文试题答案doc》,可适用于初中教育领域

高中数学易错、易混、易忘问题备忘录江苏省连云港市年高中段学校招生统一文化考试语文试题参考答案及评分标准一、积累运用(分)(分)()弦徜(分每处分)()拔拨墨默(分每处分)()参考示例:她如清澈的甘泉滋润干涸的心田她似闪烁的星辰照亮暗淡的夜空。(分修辞分句式内容分)(分)C(“雨后春笋”比喻新事物迅速大量地涌现出来。此处不合语境感情色彩有误)(分)①处杂糅删去“的过程”。②处一面和两面搭配不当在“养成”前添加“能否”或将“能否”删去。③处语序不当把“从小”调到“培养”前。(每处分)(分)()直挂云帆济沧海()会当凌绝顶()却话巴山夜雨时李商隐()但愿人长久()往来无白丁()后天下之乐而乐岳阳楼记()山重水复疑无路柳暗花明又一村(每空分有误则该空不得分)(两小题任选一题)()(分)第一次是宋江为救投奔梁山的时迁率兵攻打祝家庄却中了埋伏兵败而归第二次是宋江为雪前耻二打祝家庄王矮虎、秦明等人被捉再次失利第三次在孙立等人的策应之下梁山好汉里应外合攻下祝家庄取得胜利。(任选两次每次分)()(分)第一次是保尔在与波兰白军的战斗中腿受了伤并得了伤寒第二次是保尔在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边炸响头部受了重伤第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒不得不离开岗位回家养病第四次是保快尔在铁路修完时得了伤寒和肺炎。(任选两次每次分)(分)()(分)参考示例:旗帜飘扬歌声嘹亮童心真挚激情昂扬唱响经典歌曲传承革命传统。评分要求:内容围绕主题语句要简练要有宣传励志作用。()(分)参考示例:普通话标准口头表达能力强有组织相关活动的经历或经验心理素质好不怯场喜欢做主持人希望获得一次学习实践的机会有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。(答出亮点即可)二、理解感悟(分)(一)(分)(分)可从诗题“使至塞上”诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语(地名、官名)看出这是一首边塞诗。(分)“直”字表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美(分)“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉(分)。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。(分)(意思对即可)(二)(分)(分)A(A犯罪同“座”B擅长、善于C不同D同情、怜悯)(分)君爱老而恩无所不逮治国之本也(每处分)(分)()(分)只是叶子的形状相像它们果实的味道不同。(关键点:“徒”、其实”)()(分)我听说喜好贤能的人怜悯不幸的人这是执掌国家的根本啊。(关键点:“乐”、哀”、判断句(分)晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严(分)和关爱百姓、关注民生的人(分)。(三)(分)(分)①一味的迎合偏见只能扩大偏见我们应当鲜明地说出我们的观点。②文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。③在文化的相互凝视中中国人应有自己健康的文化自信。(每点分)(分)第③段中的事实论据是为了论证“一味的迎合偏见只能扩大偏见我们应当鲜明地说出我们的观点”这一观点。(分)面对西方学者的偏见铁凝没有一味迎合儿时鲜明地陈述了自己的观点坦诚交流这样不但增进了了解加深了友谊而且消除了偏见赢得了对方的尊重。这一论据使论证有力增强了说服力(分)。(作用分分析分)(分)①西方对我们的文化了解的少(我们对西方文化的了解远比对方对我们的了解要多得多)②历史原因近代中国文化落后西方文化蓬勃发展(近代中国屈辱的历史西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感)③技术原因汉语难以掌握世界上精通汉语的学者太少造成了交流的障碍。④文化的差异。(每点分)(分)“兑”在文中指部分中国作家创作态度花哨用迎合某些人喜欢的心态去创作不能潜入到时代的深部作品质量不高。(分)“酿”在文中指中国作家潜心创作踏实地潜入到时代的深部创作出真实反映现实生活的优秀作品。(分)(分)举办中外文学论坛启动译介、出版工程举办书展。(每点分)(四)(分)(分)交代了男孩的身份和他的自备心理为下文情节展开作铺垫与结尾形成照应使得文章结构严谨。(答出一点得分满分分)(分)()(分)第①处“笑了”:女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染感到高兴决定满足男孩的愿望为他签名。第②处“笑了”:男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。(答出一点得分满分分)()(分)太阳就是信心和希望(分)。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实使得男孩从自备的阴影中走了出来增强了自信对生活、对未来充满了希望(分)。(分)通过卖衣服培养儿子的自信心使他能走出自备并明白每个人都是高贵的从而对生活充满希望(分)。第一次用亲情打动儿子去“试一试”勇敢地走出第一步(走出自我)(分)第二次鼓励儿子思考探索想办法提高衣服的价值进一步增强儿子的自信心(挑战自我)(分)第三次进一步激发儿子的潜能提高儿子对自我能力和自我价值的认识(超越自我)(分)。(分)生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分每个人(每个生命)都是高贵的不要妄自菲薄(自卑)(分)只要不丧失希望努力学习刻苦锻炼积极探索不断奋斗就能实现自我价值甚至超越自我终而获得成功实现理想(分)。(分)()儿子:通过三次卖衣服走出了自卑增强了自信对自我、对生活、对未来充满了希望这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。()父亲:父亲是儿子的精神导师儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领正因为父亲的精心引导才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲就不会有充满自信的儿子更不会有后来名满世界的儿子儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。()父亲和儿子:在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微父亲是精神引领儿子是实践验证互为补充相得益彰。在情节的展开上父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上基本均等。(此题为开放题可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析答出两点即可得满分)三、表达交流(分)评分标准略育星教育网 wwwhtcom

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