11个月宝宝如何早教

更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 1 页 更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 1 页 11个月宝宝如何早教 分享：早教黄金搭档官网 来源：网络收集 时间：2011-7-20 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 2 页 更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 2 页 11个月宝宝如何早教 一、11个月宝宝身体生长发育指标 体重发育指标 满 10个月时男婴体重 7.6～11.7千克；女婴体重 6.9～10.9千克。本月宝宝体重 有望增加 0.22～0.37千克。 身高发育指标 男婴身长 68.3～78.9厘米；女婴身长 66.2～77.3厘米。这个月身高可增 1.0～1.5 厘米。 囟门发育指标 少数宝宝前囟门就快闭合了。 头围发育指标 头围增长 0.67厘米。 牙齿生长指标 长出 4-6颗乳牙。 二、11个月宝宝身体技能发育指标 随着协调程度的改善，孩子可以更深入地研究他遇到的物品。孩子很容易被带有 运动部件的玩具吸引——旋转的轮子、可以移动的杠杆和可以闭合的铰链，小孔 也会让孩子着迷，因为他可以将指头伸入。当他的技能更加熟练时，他可以将小 物品丢入其中。将玩具扔掉后，自己能拾起来，能按顺利抓起桌面上的物体，抓 起一块，放下一块。手的动作灵活性明显提高，会使用拇指和食指捏起晓得的东 西，能玩弄各种玩具，能推开较轻的门，拉开抽屉，或把杯子里的水倒出来。能 试着拿笔并在纸上乱涂，从只会画曲曲弯弯的线，然后慢慢地会画圆和直线，再 后来宝宝就会表达出嘴、眼睛等物。有的孩子还会搭积木。 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 3 页 更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 3 页 三、11个月宝宝语言发育指标 此时的宝宝，能准确理解简单词语的意思。在大人的提醒下会喊爸爸、妈妈。会 叫奶奶、姑、姨等；会一些表示词义的动作，如竖起手指表示自己一岁；能模仿 大人的声音说话，说一些简单的词。可正确模仿音调的变化，并开始发出单词。 能很好地说出一些难懂的话，对简单的问题能用眼睛看、用手指的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 做出回答， 如问他“小猫在哪里”，孩子能用眼睛看着或用手指着猫。喜欢发出咯咯、嘶嘶、 等有趣的声音，笑声也更响亮，并反复重复会说的字。能听懂 3-4个字组成的一 句话。 四、11个月宝宝视觉发育指标 婴儿看的能力已经很强了，从这个月开始，可以让婴儿在图画书上开始认图、认 物、正确叫出图物的名称。 五、11个月宝宝认知状态 此时的宝宝已经能指出身体的一些部位；不愿意母亲抱别人，有初步的自我意识。 喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察，知道常见物品的名称并会表示， 孩子能仔细观察大人无意间做出的一些动作，头能直接转向声源，也是词语－动 作条件反射形成的快速期。这时期的孩子懂得选择玩具，逐步建立了时间、空间、 因果关系，如看见母亲倒水入盆就等待洗澡，喜欢反复扔东西拾等。 六、11个月宝宝情感和社交发育发育指标 此时的宝宝已经能执行大人提出的简单 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 。会用面部表情、简单的语言和动作 与成人交往。这时期的孩子能试着给别人玩具。心情也开始受妈妈的情绪影响。 喜欢和成人交往，并模仿成人的举动。在不断的实践中，他会有成功的愉悦感； 当受到限制(尤其是成人总说不要、不能……)、遇到“困难”时，仍然以发脾气、 哭闹的形式发泄因受挫而产生的不满和痛苦。在这个阶段，孩子与人交往的能力 不断增强。 早教黄金搭档官网提醒 不赞成使用学步车。最新研究结果认为，使用学步车对婴儿是不安全的。国外曾 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 4 页 更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 4 页 报道过，使用学步车的婴儿，不但活动能力没有增强，反而比不使用学步车的要 晚，意外事故也由此增加很多。研究还认为，学步车对婴儿的智力发育没有任何 帮助，可能还有阻碍。如果放到学步车里，活动范围更大了，使得婴儿利用自己 的移动能力，触摸各种物体，增加了不安全隐患。 七、11个月宝宝智力如何开发——婴儿早教游戏 宝宝 11 个月了，已经学会爬，并逐渐学会站立和行走，随着活动能力和感 知能力的增强，对身边的任何东西都有着极大的兴趣，好奇心非常强。有的宝宝 对电话里的声音感兴趣，常常牵拉电话线；有的对墙上的电源插孔感兴趣，常用 小手指去捅，家长越是阻拦，就越要去试。小宝贝变得调皮、不听话了。 适合 11个月宝宝智力开发的早教游戏种类及详细介绍 宝宝游戏一、听声辨图 将印有动物、用品、食物等图片的认知卡放在桌上，妈妈说出名称，让宝宝找出 相应的图片，重复学习多次。这一阶段的婴儿，认图的兴趣增高，比较容易学会 捡出新的图片。 这个游戏使宝宝手脑并用，学会听声辨图，还能动手去捡出来。通过视、听、手 的协作，增强宝宝记忆力。宝宝学的新图要经常复习，并及时鼓励，培养锻炼学 习兴趣。 宝宝游戏二、辨认颜色 比如，妈妈拿起一个红色的积木，对宝宝说“红色”，宝宝能很快记住。但宝宝 往往只将一种颜色与一种物体联系起来。因此，为避免宝宝混淆，妈妈最好把一 堆红色的物体放在一起，告诉宝宝“这些都是红色”，让宝宝接受：许多东西都 可以是红色的。从而将红色变成一个共性概念。这个改变可以延迟到 1岁时才能 真正懂得。 让宝宝接受第一个共性概念，即一个词不单指一物，而是指许多颜色相同的物品。 学习辨认颜色，要在宝宝已经知道许多的用品词汇之后才比较有效。如果宝宝认 识的词汇不多，颜色认识就应该 1岁后才开始学习。 宝宝游戏三、感知圆形的游戏 让宝宝自己盖上喝水用的塑料杯盖，这是宝宝喜欢做的事。但盖要准确放在圆口 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 5 页 更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 5 页 上，不是随便歪着放。然后告诉宝宝，这是圆形。 在硬纸板上画圆形、方形和三角形，把中间的形状剪去，留出平整的洞穴。用另 一张硬纸板再剪出与洞穴相配的圆形、方形和三角形。让宝宝试着将圆的形状放 入圆洞穴中。 在放的过程中宝宝认识圆形。 宝宝游戏四、宝宝几岁？ 妈妈问宝宝“几岁了?”同时伸出一只手指，宝宝会模仿妈妈的动作，马上也将 食指举起来；宝宝吃饼干、取积木、玩玩具时，都用一只手指告诉他：“这是一 块饼干(一块积木／一辆车)”，使宝宝对食指表示 1渐渐熟悉。 这个游戏让宝宝通过竖起食指认识“1”，懂得用食指表示 1，这可以回答自己的 年龄，也可以表示要一个玩具和一个能吃的东西。 宝宝游戏五、自取小馒头 取两袋小馒头，一袋给宝宝摸摸看看，宝宝知道里面有好吃的东西就会很想打开， 但又打不开。这时妈妈拿另一只袋，告诉宝宝用手指撕开包装就可以取出小馒头。 妈妈先撕开一个小口，然后交给宝宝自己打开。宝宝学会打开包装比能吃到东西 还要高兴，因为自己学会了一种新的本领。第 2个小袋可以让宝宝自己学着撕开， 学会后，宝宝会很喜欢打开其他纸包和塑料包，也很快学会剥开糖果的纸包。 练习拇指和食指的精细技巧，同时学会观察去寻找纸袋上最容易打开的部位。 宝宝游戏六、照料娃娃 为宝宝选择可脱卸衣物的玩具娃娃，使宝宝在学习照料娃娃时，能同时学习穿脱 衣服。要让宝宝感到玩具同人一样，也要妈妈照顾。用盒子给娃娃做一个小床， 拿一块毛巾当被子，同宝宝一起哄娃娃睡觉，喂它吃奶、喂它吃饭，让宝宝给娃 娃把大小便，尽量使宝宝模仿妈妈照顾自己的方法去照顾娃娃，也可给宝宝洗澡、 换衣。当宝宝生气虐待娃娃时，妈妈要及时制止并告诉宝宝：“娃娃会痛的，不 能用脚踢娃娃”，“娃娃摔坏了，让妈妈看看”。尽量按照自己照顾宝宝的正面态 度去影响宝宝对照娃娃，使宝宝学会照顾他人。 让宝宝学会照料别人，重视别人，养成替别人着想的习惯。 宝宝游戏七、学脱鞋袜 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 6 页 更多早教课程请登录早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net 第 6 页 让宝宝自己用手脱去鞋袜，而不是用脚去将鞋袜踢掉。脱下以后，要将鞋袜放好， 宝宝能够坐在小椅子上先将鞋脱去，然后把袜子脱去，把袜子塞进鞋里，把鞋放 在平时放鞋的地方，然后再坐下来玩。如果宝宝全部完成，妈妈要及时表扬。 这个游戏可让宝宝锻炼自理能力，养成把东西放在固定地方的习惯。 宝宝游戏八、上台阶 带宝宝从外面回家时，牵着宝宝上台阶。初学时，宝宝会先迈上一级，双脚站稳 后再迈第二级，爸爸或妈妈可以在宝宝上台阶的时候替宝宝数数，一级、二级、 三级地一直数上去，宝宝一面学上台阶时一面学数数。 让宝宝练习高空平衡。每上一级台阶身体要适应一种新的高度，在上台阶时身体 的重心先落在下面的单足上，然后重心移动上了高台阶的单足，重心不断转移而 使身体不断适应并保持新的平衡。 更多早教课程信息请登录 早教黄金搭档官网 www.zjhjdd.net PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com