高校学生干部论文：高校关工委在高校学生干部培养中的作用 [摘 要] 大学生是国家宝贵的人才资源，学生干部是高校在倡导大学生实现自我教育、自我管理、自我服务工作中的主要依靠力量，离退休老同志是宝贵的资源和财富。如何通过高校关工委的桥梁和辅助作用，让离退休老同志在高校学生干部培养中发挥“余热作用”，是新形势下面临的新任务。 [关键词] 关工委；余热；高校学生干部；培养 一、高校关工委在高校学生干部培养中的角色定位 1、高校关工委的角色定位。高校关工委是以离退休老同志为主体，在职教师参加的，广泛团结热心教育的自愿者参与的，全面关心大学生和青年教育工作者健康成长的行政性、事业性、群众性结合的工作机构，是配合学校全面推进素质教育，促进学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合的重要组织形式。其主要任务是充分发挥老同志的作用，加强大学生素质教育工作，结合学校的工作重心、大学生素质教育的特点和关工委的工作优势，促进学校教育事业的发展。“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”是高校关工委的宗旨。 2、高校关工委是高校学生干部培养的重要依靠力量和宝贵资源。 高校学生干部不仅是高校联系广大师生的桥梁与纽带，也是大学生参与高校教育管理的一支重要力量，是学生自我管理、自我约束、自我服务、自我教育的实施者。学生干部群体在高校学生的教育、管理工作中，扮演着越来越重要的角色。学生干部的培养是高校学生有目的、有计划地参与高教管理，锻炼工作能力、树立正确的社会意识和人生观的活动过程。高校关工委的老同志们爱教育、懂教育，是培养高素质合格人才的重要教育资源，利用他们自身政治优势、威望优势、经验优势、亲情优势、学术优势和时空优势，参与学生干部培养工作，其作用是其他组织所无法代替的。首先关工委的退休干部有着坚定的信念，有着较强的共产主义事业心和工作责任感，具有坚强的党性、正派的作风、无私的情怀。他们有特殊的精力、特殊的资源、特殊的方法, 他们有时间、有精力、有能力。其次，离退休职工长期奋斗在教学、管理、科研等学生工作的第一线，在工作上积累了丰富的工作经验，并且在实践中善于运用针对性强、效果好的工作模式。最后，离退休职工在正式工作岗位上退下来以后拥有大量富余时间，有充足的时间去查阅
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、搞专题调查、进行思想摸底和与学生促膝谈心。 总之，高校关工委在学校改革发展稳定中,特别是在大学生思想政治教育工作中发挥了不可替代的作用，为培养高素质的合格人才做出了贡献，确是不可忽视的重要的教育资源。因此，他们的优势和潜力是加强大学生综合素质教育的一种补充力量，也是高校学生干部培养的重要依靠力量和宝贵资源。 二、高校关工委在高校学生干部培养中作用发挥的结合点 在大学生的社会实践过程中，高校关工委应紧密结合学校的工作重心，做大学生社会实践的示范者、宣传者、推动者、指导者和引路人，应在以下几个方面找出结合点： 1、高校关工委应与学生工作部门、团委联系，搭建干部培养平台，形成工作合力。高校学生干部的主要是由学工部和团委共同培养管理。关工委要与之建立良好的信息交流平台和合作关系，发挥“五老”余热，通过自身的经历，对大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育、革命传统和艰苦奋斗教育，引导学生干部更加坚定共产主义信念，自觉地沿着建设中国特色社会主义道路前进，在实现中华民族伟大复兴的实践中，实现自身价值。 2、调查研究高校学生干部的发展状况，形成工作思路。关工委指导学生干部成长这项新工作要取得深处发展，得到学校与学生干部的认可就不能盲目开展工作，要做到知己知彼、有的放矢地针对性开展工作。高校关工委应采取深入寝室、
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调查、与学生干部座谈等多种形式，进行深入的调查和研究，形成工作思路；定期召开学生干部工作座谈会，让关工委的老干部、老同志介绍相关工作经验和体会；开展校级之间的大学生干部工作交流会，让关工委的老同志、老干部唱响主题曲。 3、从学生实际需求出发，探索干部培养的有效形式，形成工作机制。让关工委参与到高校学生干培养之中是配合是学生干部成长的需要。主要是参与干部队伍建设和角色扮演。关工委要与学生管理部门一道，广泛参与学生的思想政治教育，干部
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，主题实践教育活动，担任培训顾问、指导教师、班主任、“人生导师”等方式，来指导学生干部培养；角色扮演主要是扮演干部成长的牵线者、推动者和引路人。关工委的老干部有较为丰富的管理经验和群众基础，可以弥补学生干部自身普遍存在的解决问题能力不足等问题。 三、高校关工委在高校学生干部培养中应注意的问题 高校关工委是加强高校学生干部培养工作的一支重要生力军。在发掘高校关工委作用方面，高校都进行了一些理论研究和实践尝试。高校关工委作为一个特殊的组织，在发挥高校关工委在大学生社会实践中的积极作用，还必须处理好以下几个问题。 1、明确方向，准确定位，当好参谋和助手。学生干部培养工作是学校多个部门的事情，关工委作为党政工作的助手和参谋，一定要明确工作方向和找准定位，积极搭建师生之间、部门之间的桥梁和纽带，建立以“服从全局，发挥优势，积极参与，主动配合“的工作模式，履行“指导、推动、协调、配合”的工作职能。要与学校各部、各学院建立和谐的关系，与有关职能部门密切配合，当好参谋和助手，当好学生干部成长的推动者、指导者和引路人。 2、加强建设，整合资源，提升工作水平。关工委自身建设与指导学生干部培养工作关系非常密切。高校关工委要以学校各个部门、学院现有条件的实际状况出发，结合关工委老干部、老同志的优势，寻找切合点。一是形成不同的专家组、督导组。要根据老干部的经历、能力和作风为基础，设立不同的检查小组。二是建立对口联系，与院系结成对子，形成干部培养的合力。三是密切上下左右关系，拓展合作领域，从学校层面的高度整合资源。 3、建立关工委参与学生干部培养的长期机制。发挥关工委在高校学生干部培养的作用不是一蹴而就的，而是长期不断发展的过程。要持续地发挥关工委老同志、老干部的作用，就需要形成关工委指导干部培养的长期机制。包括一系列的
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建设、作风建设、组织建设。同时，老干部、老同志应当加强自身修养，与时俱进地，不断改进工作作风。 参考文献 [1]王支华．充分发挥高校关工委在大学生思想政治教育中的配合补充作用[j]．科技资讯．2008(8) [2]李红彬．论高校关工委在大学生思想政治教育中的作用[j]．兵团教育学院学报．2008(6)
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