声现象复习

nullnull声现象复习null风声、雨声、流水声，倾诉着大自然的变化； 歌声、笑声、音乐声，描绘着人们的欢乐。 声音为我们提供了各种各样的信息； 壶内的水声，表明水是否沸腾； 心音的变化，可以帮助医生去判断病情； 机器发出的声音，显示着它的工作是否正常； 自然界中还有许多我们听不见的声音。 W：声音是怎么产生的？ null一、声音是什么 1、声音是由于物体振动 产生的。 你用哪些事例或实验说明声音是由于物体振动产生的？ W：什么是声源？2、正在发声的物体叫声源。固体、液体、气体都可以作为声源吗？null联系生活实际各举一例，说明声音可以在固体、液体、气体中传播。 “土电话”说明固体可以传播声音。 游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的指令，说明液体可以传播声音。 平时人们说话就是靠空气传播的。 null你用哪些事例或实验说明声音不能在真空中传播？ 事例：宇航员在月球上即使面对面说话也听不到，只能靠无线电通迅装置来交谈。 实验：真空铃实验 1、声音可以在固体、液体和气体中传播， 2、声音不能在真空中传播。null问：声音在空气中是怎样传播的？ 声源振动，引起周围空气的振动。声源不断地振动使周围空气产生疏密变化，向四周传播形成声波。声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。声具有能量，这种能量叫做声能。null二、声速:声波的传播速度声波在不同的物质中传播速度不同 声波在固体液体中的传播速度比较大，在气体中比较小。 在空气中，声波的传播速度随温度的升高而增大。在15℃时，声速为340m/s 解释：北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是为什么？null声音在传播过程中会出现许多有趣现象。 现象1：有一根很长的装满水的自来水管，一个人在管子的一端喊一声，另一人用耳朵贴在另一端，此时，他应该能听到几次声音？ 回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。 现象2:小新在山谷中大喊一声,听到了两次声音,为什么? 人在空屋里谈话比在旷野里 听起来响亮的原因是 谈话时回声与原声混在一起，使原声加强null回声现象（1）、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上，人耳 能把回声跟原声区分开；如果不到0.1S，回声和原声混合在 一起，使原声加强。（2）、利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t，再应用S=Vt计算。null1、用手拨动琴弦，就能听到琴弦发出悠扬的声音，如果用手按住琴弦则声音又消失了。试解释这个现象。答：一切声音都是由物体的振动产生的。振动停止，发声立即停止。(物理原理)用手拨动琴弦，引起琴弦的振动，产生了声音，当用手按住琴弦时，琴弦振动立即停止，声音也就立即消失。（描述事实）null2、人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1秒，要想听到回声，人离障碍物的距离至少应大于多少米？已知：v=340m/s t=0.1s/2 求：人离障碍物的距离S=? 解：S=vt=340m/s×0.1s/2=17m 答：要想听到回声，人离障碍物的距离至少应大于17m.null三、声音的特性 声音的三个特征是 。 声源振动的频率越大，音调就 。 你通过哪些实验体验影响音调的因素 ？ 音调、响度和音色越高null响度与振动的_____和人耳离声源的_______有关。 不同的发声体发出的声音的____不同。幅度距离音色通过什么实验证明响度的大小和振幅有关? null四、令人厌烦的噪声悦耳动听，使人愉悦的声音叫__ __。 _______是由物体的无 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 振动而产生的，对人们的生活、学习、工作有害的声音。 减弱噪声的方法： １）______________，如机器上安装消声器，城市禁鸣喇叭等； ２）______________________，如在公路和住宅之间设立屏障、植树造林。 ３）________________，如耳道上塞棉花等。 乐音噪声控制噪声声源将噪声在传播途径中减弱在耳朵处减弱null1、下列不是保护听觉的方法是：A、不到分贝很高的舞厅去 B、使用耳机时调低音量 C、经常用硬物探入外耳道清理耳垢 D、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。Cnull 2、图中的小白兔能分辨出门外不是自己的外婆， 主要是依据声音的( ) A．响度 B．音色 C．音调 D．频率Bnull 3、用力敲鼓的目的是 。 A.提高音调；B.提高响度； C.改变音色；D.以上都有可能。4、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音________大，蚊子发出的声音_______高. 响度音调Bnull6、如图所示，从物理学角度看，（a）图是_____的波形图，（b）图是______的波形图（选填“乐音”或“噪声”）。5、 污染、 污染、 污染、 污染是当代世界的四大污染。大气水噪声固体废弃物乐音噪声null五、人耳听不见的声音人听觉的频率范围是_________赫兹。 频率高于20000赫兹的声波叫_________。 频率低于20赫兹的声波叫___________。20~20000超声波次声波人的听觉频率，随人的年龄的改变而改变。null六、超声波及其应用1、声呐的应用 2、B超 3、超声波速度测定器（多普勒效应） 4、超声波清洗器 5、超声波焊接器超声波特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能null次声波的应用：预报地震、台风的依据和检测核爆炸的手段。次声波的产生：火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰、火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电null7、下列不是超声波应用的是（    ） A、预报地震、台风的依据          B、探测海底的深度 C、观察母体内胎儿                  D、粉碎人体内的结石8、下列事实中应用了次声的是（ ） A、用声呐装置测潜水艇的位置 B、蝙蝠确定目标的方向和距离 C、海豚判断物体的位置和大小 D、预测地震、台风和监测核爆炸DA一定强度的次声波还会使人产生恐惧、恶心、神经错乱，甚至五脏破裂。强度大的次声波还会对机器设备、建筑物造成破坏null9、为什么我们能听见蚊子和蜜蜂飞来飞去发出的嗡嗡声，而听不见蝴蝶飞来飞去发出的声音呢？试解释这一现象。答：蚊子、蜜蜂和蝴蝶飞行时，翅膀都在振动，它们都能发出声波来。但蜜蜂和蚊子翅膀振动的频率正好在一般人能够听见的声音的频率范围（20Hz——20000Hz），所以能引起人的听觉。而蝴蝶每秒振翅五六次，不在人耳的听觉频率范围内，所以不能引起人的听觉null产生：物体的振动（一切发声的物体都在振动， 振动停止发声停止）声音传播需要介质，真空不传声。 不同介质中传播速度：固体中>液体中>气体中 声波：以振动的形式，传递能量。特征响度：决定于声源振动的振幅 音调：决定于声源振动频率 音色：决定于声源的材料和结构物体每秒振动次数 符号:f　单位:Ｈz 与物体长短、粗细、松紧有关null从社会影响角度分为乐音与噪声声音噪声三大来源：工业与工地、交通、生活 三大危害：人的生理、心理、建筑物。（分贝数越 大危害越大） 三大防治途径：声源 处、传播过程中、人耳处从人的感知分物理学角度：声源振动是否规律 环保学角度：是否影响他人正常休息、学习、 工作超声波：定义、特点、应用可听声：频率在 20~20000Hz不可听声次声波：定义、特点、危害 我们是怎样听到声音的？（即听到声音的必备条件有哪些？） 我们是怎样听到声音的？（即听到声音的必备条件有哪些？）