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社戏课内阅读答案.doc

社戏课内阅读答案

TC_J
2011-07-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《社戏课内阅读答案doc》,可适用于初中教育领域

六课内语段阅读  甲:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢。他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火。  乙:不多久松柏林早在船后了船行也并不慢但周围的黑暗只是浓可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子或骂或笑一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿连夜渔的几个老渔父也停了艇子看着喝彩起来。  注音  蹿  老渔父  释词  ①依稀:  ②夜渔:  你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语  “淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法什么描写方法这样写的好处是什么呢  甲、乙两段景物描写的内容各是什么  甲、乙两段都写了船速之快哪一处是正面描写哪一处是侧面描写请找出有关语句并抄写下来。  正面描写:  侧面描写:  这两段景物描写都调动了人体的感觉器官请分别找出来再说说这样写的好处。  七深入探究下列问题你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排  从小说《社戏》中你能看出作者对故乡有怎样的情感吗  【实践·拓展】  八阅读下文回答问题  看戏  叶君健  ①时间是晚上八点。太阳虽然早已落下但暑气并没有收敛。没有风公园里那些屹立着的古树是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。  ②但剧场里并不是没有人。相反地人挤得非常满。每个角落里都是人连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生甚至还有近郊来的农民一句话我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散海在屏住呼吸。  ③舞台上的幕布分开了音乐奏起来了演员们踩着音乐的拍子以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝缕和头饰上激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了海市蜃楼。那里面有歌也有舞有悲欢也有离合有忠诚也有奸谗有决心也有疑惧有大众的牺牲精神也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现出来。  ④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候这个平静的海面陡然膨胀起来了它上面卷起了一阵暴风雨观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中从她的优雅的“水袖”中从她的婀娜的身段中一粒一粒地滚下来滴在地上溅到空中落进每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音听不见但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。  ⑤观众像着了魔一样忽然变得鸦雀无声。  ⑥他们看得入了神他们的思想情感和舞台上女主角的思想情感交融在一起。随着剧情的发展女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就是在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花观众想要把这朵鲜花捧在手里不让它消逝。他们不约而同地从座位上起来真像潮水一样涌到我们这位艺术家面前观众和他打成一片。舞台已经失去了界限整个剧场就是一个庞大的舞台。  ⑦我们的这位艺术家是谁呢他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后现在以岁的高龄他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象仍然能表现出这样充沛的青春活力这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家才能产生因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。  注音  膨胀  潮在涨  释词  婀娜:  铿锵:  分别说说下列两个比喻句的作用是什么  ①这个平静的海面陡然膨胀起来了。  作用:  ②观众像着了魔一样忽然变得鸦雀无声。  作用:  从第④段中找出个量词  精读第④段回答下列问题  ①歌声是无形的怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”  ②“回音”既然“听不见”又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”  说说第①段在全文中有什么作用  课文为什么写观众的表现具体详尽写剧情却十分概括  你如何理解最后一句话  社戏  一略。  二略。  三点、磕、退后、上前显示了农村少年熟练的驾船技巧和勤劳肯干的品格。轻松舒展。与上文的沮丧、压抑形成鲜明对比表现出我能和伙伴们一起去看戏时的极度兴奋之情。  四顺序:。详写:、、、略写:、、。  五“我”在这里是公共的客可以得到优待可以免念《诗经》之类难念的书可钓虾、放牛体验到许多乡间生活的乐趣。双喜:聪明、热情、机灵、能干、善于为他人着想。六一公公:热情、淳朴、好客、珍爱自己的劳动成果。文中夏夜行船和月夜归航两幅画图描写得极为优美作者从色彩、气味、声响等方面入手采用比喻、拟人等修辞手法文字情景交融充满水乡特色。其实那夜的戏看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”那夜的豆第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆充满一种浪漫的理想色彩表现对人生理想境界的渴望和追求。  六cuānfǔ隐隐约约夜间捕鱼“朦胧”原为形容词在句中作动词用意为“变得朦胧了”。“踊跃”原为动词在句中作形容词修饰“山”连绵起伏的形状。比喻、拟人景物描写以动衬静衬托“我”看戏心情的急切。夜航看戏戏后归航正面:“淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了”侧面:“连夜渔的几个老渔父也停了艇子看着喝彩起来。”嗅觉、视觉、听觉、感觉等将景物描写得栩栩如生让读者有身临其境之感。  七开放题言之有理即可。如:“偷”反映了小伙伴们的诚恳待客的热情“偷”显示了小伙伴们纯洁无私的心“偷”反映了小伙伴们周到细致天真纯朴的天性。开放题言之有理即可。如鲁迅对故乡有一种割舍不断的复杂情感。鲁迅对既往的少年时代念念不忘对现实的都市生活耿耿于怀。他留恋儿时看社戏的欣喜和诗意字里行间流露了对家乡的赞美和挚爱之情更渗透着一个都市人绵绵不尽的乡愁。  八略。姿态柔美形容有节奏而响亮的声音。①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。②写出了观众情绪的变化动静的变化还起着承上启下的过渡作用。阵、粒、个、片、股、位。①歌声字正腔圆与珠子似的故能将无形的歌声比喻为有形的珠子。②梅兰芳的歌声令观众如醉如痴好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见但很有冲击力能淹没那股狂暴的掌声使周围鸦雀无声让人们沉醉。是为了烘托心情渲染气氛表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。写观众既能体现人们对艺术的热情又能表明梅戏的艺术水平而剧情与文章中心关系不大所以才如此处理。“我们的国家”洋溢着民族自豪感。我们的国家是属于人民的我们的艺术家也是人民的艺术家所以观众热爱艺术家艺术家也热爱观众。

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