深入学习实践科学发展观

nullnullnull党的十六大以来，我们党的事业发展有一个显著的特点，这就是我们实践的脚步在加快，理论创新的脚步也在加快null加强党的执政能力建设和 先进性建设构建社会主义和谐社会建设社会主义新农村建设社会主义 核心价值体系建设创新型国家走和平发展道路null一、科学发展观的提出：依据与意义一、科学发展观的提出：依据与意义科学发展观—— 是马克思主义中国化的最新成果。这一最新的理论成果，反映了我党对发展问题的新认识，也标志着我党在执政理念上的新升华。 科学发展观的提出—— 是实践的呼唤，是现实的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ，同时也是经验的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ，理念的升华。背景是什么？背景是什么？1、新一轮思想解放的中心课题是：为谁发展、要什么样的发展、怎样发展 1978年1992年现在回顾30年改革开放的历史，我们在解放思想的进程中出现过三大主题：回顾30年改革开放的历史，我们在解放思想的进程中出现过三大主题：null 新一轮思想解放，就是要： 冲破一切阻碍科学发展观的思想束缚 不为传统的方法和经验所束缚 不为既定的模式所束缚 将科学发展观真正成为指导我们科学发展的指导思想。2、科学发展观是化解现实矛盾的治本之策，反映了我国发展的新要求，体现了人民的新期待2、科学发展观是化解现实矛盾的治本之策，反映了我国发展的新要求，体现了人民的新期待改革开放30年，成就巨大，问题不少。产生问题的原因主要有三： 现阶段，我国经济社会面临着8大矛盾：现阶段，我国经济社会面临着8大矛盾：一、经济快速增长，但总体水平不高（绝对水平与人均水平） 与民生相关的社会事业发展滞后 社会保障体系没有得到应有的完善 也没有及时满足社会成员对教育、卫生和文化生活不断改善的需要现阶段，我国经济社会面临着8大矛盾：现阶段，我国经济社会面临着8大矛盾：二、市场经济体制基本形成，但深层次的矛盾没有根本解决。 （我们一直在延续着资金高投入、资源高消耗的经济发展方式，这种粗放型的发展方式和落后的发展观，造成了资源的大量消耗、环境的严重污染等问题）现阶段，我国经济社会面临着8大矛盾：现阶段，我国经济社会面临着8大矛盾：三、人民生活水平普遍提高，但贫富界限十分明显。 （在让一部分地区、一部分人先富起来的政策引导下，一些地区和城市发展很快，但也有一些地区特别是农村发展缓慢，收入差距很大；一些人确实富起来了，住豪宅开好车的人越来越多，但低收入者也依然很多）现阶段，我国经济社会面临着8大矛盾：现阶段，我国经济社会面临着8大矛盾：四、协调发展取得重大进展，但统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然发展、统筹国内发展与对外开放仍然面临着艰巨的任务。 五、民主政治有很大的发展，但与人民群众的期盼仍然有不少的差距。现阶段，我国经济社会面临着8大矛盾：现阶段，我国经济社会面临着8大矛盾：六、文化事业进步不少，但与人民的需求，与人民的独立性、选择性、多样性、复杂性不相适应。 七、社会管理有进步，但社会管理问题仍然突出。 八、对外开放进一步扩大，但仍然面临着外来压力，面临着难以预料的风险 （金融危机、石油价格狂涨与暴跌、粮食价格上涨、股市风险……）null上述8大矛盾的产生，有的可能是发展的阶段性问题，是难以避免的，但有很多则是由于发展观念上的偏差导致的。 面对上述矛盾，怎么办？null怎么办？我们党提出科学发展观，就是要用新的理念、新的思路、新的方法，去化解矛盾。 正因为有了上述8大矛盾，科学发展观的提出才有了很强的现实性、针对性和紧迫性，它是解决我国经济社会发展中各种矛盾和问题的治本之策。从这个意义上说，科学发展观的提出，有着重大的现实意义。null重回 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 经济老路， 用优先解决分配问题 贫富分化问题的办法来解决。 历史已经证明是死路一条。 步西方后尘，通过社会危机 机制，自然淘汰，在大萧条 中重新实行市场选择，淘汰 落后生产力；在阶级斗争的 剧烈冲突中出台社会法案， 如罗斯福新政中的社会保障 法，限制劳动时间，规定最低 工资。副作用太大，折腾不起。 沿袭传统的方式，继续拚资源、 拚消耗、拚廉价劳动力，追求 速度，用巨大的动员力、人民 的忍耐力仍然可以维持目前的 发展，但不可持续。 3、科学发展观是应对挑战和困境的必然选择 3、科学发展观是应对挑战和困境的必然选择 在上个世纪以及之前的100多年里，占世界人口15%的发达国家相继完成了工业化、现代化，但也消耗了世界60%的能源和50%的矿产资源。在21世纪或更长的一个时期里，占世界人口85%的发展中国家将加快推进工业化和现代化进程。 工业化是社会财富积累较快、生活水平迅速提高的时期，同时也是能源和资源消耗大、环境破坏严重的时期。null4、科学发展观的提出是总结国外发展经验的理念提升，把握了人类社会发展的大趋势 4、科学发展观的提出是总结国外发展经验的理念提升，把握了人类社会发展的大趋势 在前工业化和工业化时代，发展观的核心就是四个字：经济增长。GDP成为衡量一个国家发展的首要标志。以经济增长为核心的经济学称之为发展经济学。 但是，这种发展观具有片面性，带来了资源的极大浪费（自然资源的供给能力无限，可以进行掠夺性开发？）、环境污的严重污染（自然环境的自净能力无限？）、社会财富分配不公，总之，应当说，这种发展观对于促进财富的涌现、加快经济总量的增长起到了积极作用。带来了人与自然的深刻对立，带来了人与人关系的恶化，陷入了“有增长无发展”的困境。 1972年，罗马俱乐部提出了《增长的极限》的 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ：资源有限、地球消化吸收污染的能力有限，而人口增长、粮食需求、环境污染、资源消耗、投资等具有几何级数增长的趋势，我们这个星球上的经济增长在今后100年内将达到极限。null1987年，联合国环境与发展委员会经过长期研究，发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 了长篇报告《我们共同的未来》，首次提出了“可持续发展”的定义和思想。 1992年，联合国在巴西里约热内卢召开环境与发展大会，有100多个国家或政府首脑参加，会议通过的《里约热内卢宣言》呼吁各国摒弃传统的以大量能源和资源消耗、以环境破坏为代价的发展观，而代之以人口、经济、社会可持续发展的战略。这次大会上，“我们只有一个地球”成为共识。 20世纪末，在世界范围内，人们逐渐形成了发展=经济+自然+社会+人的发展观念。null以胡锦涛为总书记的党中央提出科学发展观，正是以宽广的世界眼光观察世界，积极借鉴人类文明成果的具体体现。 科学发展观的提出，丰富了发展的内涵，创新了发展的理念，开拓了发展的思路，使我们对发展有了更新更高的认识。 从这个意义上说，科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化。 二、科学发展观的内涵：核心与要求二、科学发展观的内涵：核心与要求第一要义根本方法核心基本要求null1、要把握“发展”这个根本 2、要体现“以人为本”这个核心 3、要遵循“全面协调可持续”这三个要求 4、要坚持“统筹兼顾”这个根本方法null1、要把握“发展”这个根本 从历史角度看：国家强盛，人民富裕 从现实的角度看：初级阶段，主要矛盾 邓小平 ：发展是硬道理； 江泽民：发展是党执政兴国的第一要务 胡锦涛：发展是科学发展观的第一要义null对中国来说，发展具有格外重要的意义，它是解决一切问题的关键。 （抗灾、就业……） 用发展的办法解决前进中的问题，是我们共产党人治国理政的一条基本经验。离开发展谈科学发展观，会产生对科学发展观的曲解和误读。 警惕借反思改革，走平均主义，否定30年（市场经济——贫富分化——矛盾突发…）null2、要体现“以人为本”这个核心 以人为本是发展的出发点和落脚点。 坚持以人为本，就是要维护好、实现人民的整体利益，使广大人民共享发展的成果；就是要兼顾不同群体利益，协调好各方面的利益关系；就是要关心每一个人的利益要求，关心人的价值、权益和自由。（“不放弃、不抛弃”；“有一线希望，就要做百倍努力”）具体来说，经济建设要着眼于改善人民生活；政治建设要着眼于保障人民当家作主的合法权益；文化建设要着眼于人民的精神文化需要；社会建设要着眼于协调各方面的利益关系，促进社会和谐。 总之，发展要“以人为本”，用这一价值导向引导工业化、现代化建设。null3、要遵循“全面协调可持续”这三个要求 全面：经济、政治、文化、社会发展整体推进，全面进步，但以经济建设为中心，理论上不动摇，实践中不偏移 协调：全面发展，必然需要总体协调，统筹兼顾。讲协调，也有重点，如协调城乡发展，重点在农村；协调经济与社会发展，重点要更加注重社会事业的发展 可持续：既要考虑当前，也要着眼长远；既要满足当代人的基本需求，也要为子孙后代的发展着想。不能以竭泽而渔、杀鸡取卵的方式，换来一时的经济增长。null 4、要坚持“统筹兼顾”这个根本方法 总揽全局，科学筹划，兼顾各方，全面发展科学发展观的实质，用一句话表述，就是要： 实现经济社会又好又快地发展。 快：加快发展的意识不能淡化，加快发展的热情不能降低，加快发展的势头不能减弱，加快发展的目标不能动摇 好：转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，防止见物不见人，注重环境保护，加强资源的有效利用。三、科学发展观的落实：关键与保障三、科学发展观的落实：关键与保障落实科学发展观，重在实践，贵在实效，要在具体落实上下功夫。 二、大学生如何学习实践 科学发展观 二、大学生如何学习实践 科学发展观1．学习科学发展观 用先进的思想武装自己 1．学习科学发展观 用先进的思想武装自己 大学生必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。2．贯彻科学发展观 学好本领做好本职工作 2．贯彻科学发展观 学好本领做好本职工作 当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。null 青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。3．落实科学发展观 做一个与社会同步的人3．落实科学发展观 做一个与社会同步的人 大学生深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。 4．践行科学发展观 努力做人格健全大学生4．践行科学发展观 努力做人格健全大学生 人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人。 5．树立科学发展观 学会培养良好人际关系 要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和诚实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质；并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。 5．树立科学发展观 学会培养良好人际关系 要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和诚实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质；并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。 cqwgc19656．实施科学发展观 增强班级集体的凝聚力6．实施科学发展观 增强班级集体的凝聚力null 将一个班集体的发展看成一个统一体，一个班级要建设，就要从学习、活动、生活结合起来，面面俱到，层层深入。首先是集体的团结，个体之间相互关心体谅可以提高整体的凝聚力。 7．坚持科学发展观 树立正确人生目标方向7．坚持科学发展观 树立正确人生目标方向 学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，变得乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，使我们更加独立、自信、自强、自知、坚强、宽容、乐观。 学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，变得乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，使我们更加独立、自信、自强、自知、坚强、宽容、乐观。8．实践科学发展观 积极参加社会实践活动8．实践科学发展观 积极参加社会实践活动 科学发展观，就要以科学发展观作为指导思想，大胆地参与社会实践。只有大胆地参加社会实践，以科学发展观作为指导思想，才可以将这节人生重要的课上好。nullnull