null荷塘月色荷塘月色朱自清姜凌群姜凌群层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
——用比喻和拟人形象生动的
表
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现出了荷花或开放或含苞的各色美态,还有荷花在月光下的晶莹剔透,明暗闪烁,出淤泥而不染的洁白,表达了作者对荷花的敬爱之情。郭晶晶郭晶晶微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
——本句运用了通感的手法,将听觉代嗅觉,形象生动得写出花香味的似有似无,是一阵阵地幽香
——“清香”是靠嗅觉来体会的,作者却将其想象成“歌声”,靠听觉来体会,作者运用通感,发挥联想,生动地表现了荷香的悠远、沁人心脾。null “文章中外在的美好都是为了表现内在的、自由的、无声的,一个人静静的,不受干扰的甚至孤独的情怀。外部的寂静和内部的安宁达到了和谐,也就是恰到好处,着就使散文构成了诗化的意境。”意 境意 境主观情思和客观景物相交融而创造出的浑然一体的艺术境界
——情与景null雄浑壮美类:
雄浑壮丽、雄奇开阔、雄浑苍劲、
开阔苍凉、苍凉悲壮、慷慨悲壮、
雄奇瑰丽、高远辽阔、苍凉沉郁.
null冷清孤寂类:
冷清孤寂、凄清冷寂、
萧瑟凄凉、惆怅寂寥
null优美闲适类:
清幽静谧、恬淡幽美、
清新自然、幽静闲适、
优美宁静、恬静优美
null其他:
艳丽绮靡、凄婉迷茫、
朦胧幽深、哀婉迷离、
沉郁忧愁.
null作业:
1、订正修辞作业
2、从“意境”角度鉴赏课文的第4段或第5、6段100字左右(意境特点﹢具体
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
﹢小结)
3、阅读第四课,完成课后
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
一