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公务员考试-行政能力-数量关系(教材).doc

公务员考试-行政能力-数量关系(教材)

小猴o0
2011-07-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《公务员考试-行政能力-数量关系(教材)doc》,可适用于其他资料领域

数字推理奇偶规律行政(二).()。A.B.C.D.【答案】C【解析】偶数项减奇数项等于下一个奇数项依此类推。行政(二).()。A.B.C.D.【答案】A【解析】规律为:奇数项分别乘以这样一个等差数列构成偶数项。行政(一).()()ABCD【答案】C【解析】此数列在奇数位和偶数位各构成一个亚数列和这两个亚数列的后项减前项的差构成一个相同的等差数列所以答案应为。复合规律数字敏感行政(A)()ABCD【答案】B【解析】各项分别为的n次方(n依次为)加上m(m依次为)行政(A)、()ABCD【答案】C【解析】各项分别是n的n次方(n是由开始递增的自然数)。行政(二).,()。A.B.C.D.【答案】C【解析】规律为的平方分别乘行政(一).()ABCD【答案】C【解析】自然数()的立方分别加上行政(一).()。A.B.C.D.【答案】D【解析】××××故下一项应是×=。行政(B)()ABCD【答案】B【解析】每一项加上n的平方构成下一项(n为)行政(A)、()A、B、C、D、【答案】C【解析】规律为的n(n是由开始递增的自然数)次方减。行政(A)、()A、B、C、D、【答案】B【解析】规律为各项依次加构成下一项。行政(二).()。A.B.C.D.【答案】B【解析】每一项的立方减去等于后项。行政(一).()ABCD【答案】C【解析】自然数()的平方交替加减统一形式规律行政(B)()ABCD【答案】A【解析】规律为:各项均可约分为行政(A)()ABCD【答案】A【解析】各项的分子如都变为则分母则变成行政(二).()。A.B.C.D.【答案】A【解析】各项要统一成分数形式分子可变为分母变为的平方根减。行政(二).()。A.B.C.D.【答案】B【解析】规律为:每一项的分母都变成后分子构成一个数列()此新数列规律是连续自然数的平方由此可推知B正确。(一).()。A.B.C.D.【答案】B【解析】======则括号内应为=行政(二).()。A.B.C.D.【答案】B【解析】规律为:的立方的平方的一次方的零次方的负一次方连续规律:行政(B)()ABCD【答案】C【解析】前一项的分母构成下一项的分子而前一项分子与分母的和构成下一项的分母。三项关系行政(B)()ABCD【答案】B【解析】前两项的乘积构成第三项依此类推。行政(二).()。A.B.C.D.【答案】D【解析】前两项的乘积除以构成第三项依此类推。行政(二).()。A.B.C.D.【答案】B【解析】规律为:第二项的两倍加第一项等于第三项依此类推。行政(一).()ABCD【答案】A【解析】第二个数的平方减去第一个数等于第三个数第三个数的平方减去第二个数等于第四个数。依此类推所以答案应为。行政(一).()ABCD【答案】C【解析】本题规律为前三数之和等于紧挨其后的数即====所以答案应为=。(一).()。A.B.C.D.【答案】B【解析】第一项×+第二项=第三项因此选B。(一).()。A.B.C.D.【答案】A【解析】前两项乘积-=第三项。×-=。多级数列行政(B)()ABCD【答案】C【解析】后项比前项的比值构成等差数列。行政(一).()ABCD【答案】C【解析】这是一个典型的三级等差数列的变式。显然一级做差得到二级二级做差得到三级显然三级是一个等比数列最后一项应为则二级最后一项应为=则一级最后一项应为=。行政(一).()ABCD【答案】B【解析】这是一个等差数列的变式后一项减前一项的差构成一个等比数列即所以答案为。B后项减前项的差构成等比数列。行政(一).()ABCD【答案】A【解析】每项的平方根构成一个新数列这个新数列相邻两项的差为一个等差数列则接下来应为所以后应为则答案为的平方即。行政(一).()ABCD【答案】D【解析】后项比前项的比值构成等差数列所以答案为。行政(一).()ABCD【答案】C【解析】后项比前项的比值构成等差数列所以答案为。(一).()。A.B.C.D.【答案】A【解析】前项减后项的差分别为形成一个以为公比的等比数列则新数列的下一项则括号内应为-=。补充:()ABCD【解析】都是质数。是相互间隔个质数的质数答案:C数学运算(A)×××的值是()。ABCD【答案】C【解析】原式=×+×+×=×=故答案为C。××的值是()。ABCD【答案】B【解析】本题=××××=。故答案为B。的个位数字是()。ABCD【答案】D【解析】三项之和的个位数与三项个位数之和的个位数相同。++=可知三项之和的个位数为故答案为D。南岗中学每一位校长都是任职一届一届任期三年那么在年期间南岗中学最多可能有几位校长()ABCD【答案】C【解析】在年的中间年有两届校长再加上最前一年和最后一年各一届可知最多可能有届校长故答案为C。假设五个相异正整数的平均数是中位数是则此五个正整数中的最大数的最大值可能为()。ABCD【答案】C【解析】个数之和为×=。中位数为要使数中的最大数达到最大值则应使中位数前的两个数尽可能取最小的正整数即和中位数后的那个数也应取大于的最小正整数即据此可得最大数的最大值为故答案为C。半径为厘米的三个圆弧围成如右图所示的区域其中AB弧与AD弧是四分之一圆弧而BCD弧是一个半圆弧则此区域的面积是多少平方厘米()ABлCDл【答案】C【解析】根据图形所示连接ABCD构成一个正方形这个正方形的面积和题干所围成的面积相等。而正方形对角线的一半恰是半径cm而正方形的边长的平方恰恰是半径(即可对角线的一半)平方的倍(根据勾股定理)而正方形的边长的平方恰恰是此正方形的面积。一个边长为的正立方体由若干个边长为的正立方体组成现在要将大立方体表面涂漆请问一共有多少个小立方体被涂上了颜色()ABCD【答案】A【解析】根据题意可知正立方体总共有××个小立方体组成处于最外层的小立方体全部被涂上了颜色则没有涂上颜色的小立方体有××个两者之差即为涂上颜色的小立方体的个数。故答案为A。右图中心线上半部与下半部都是由个红色小三角形个蓝色小三角形与个白色小三角形所组成。当把上半图沿着中心线往下折叠时有对红色小三角形重合对蓝色小三角形重合以及有对红色与白色小三角形重合试问有多少对白色小三角形重合()ABCD【答案】B【解析】由题意可知红、蓝、白三色三角形的总个数分别为个、个、个。“对红色小三角形重合”占了红色三角形个中的个“对蓝色小三角形重合”占了蓝色三角形个中的个“对红色与白色小三角形重合”占红色和白色小三角形各个。由此可推知剩下的三角形中有蓝色的个白色的个个蓝色与个白色重合之后白色三角形还有个只能白色与白色重合即÷=。故答案为B。半径为厘米的小圆在半径为厘米的固定的大圆外滚动一周小圆滚了几圈()ABCD【答案】B【解析】圆的周长公式为πR则大圆周长为π×=π小圆周长为π×=π所以小圆共滚了π÷π=(圈)故答案为B。某大学某班学生总数为人在第一次考试中有人及格在第二次考试中有人及格若两次考试中都没有及格的有人那么两次考试都及格的人数是()。ABCD【答案】A【解析】由题意知第一次不及格的有人第二次不及格的有人又已知两次都不及格的人有人则两次考试刚好及格一次的人数为+-=(人)则两次都及格的人数为-(+-)=人故答案为A。林辉在自助餐店就餐他准备挑选三种肉类中的一种肉类四种蔬菜中的二种不同蔬菜以及四种点心中的一种点心。若不考虑食物的挑选次序则他可以有多少不同选择方法()ABCD【答案】D【解析】这是一道典型的排列组合题故答案为D。两列对开的列车相遇第一列车的车速为米/秒第二列车的车速为米/秒第二列车上的旅客发现第一列车在旁边开过时共用了秒则第一列车的长度为多少米()A米B米C米D米【答案】D【解析】设第一列车长度为x而车速为(+)=米/秒那么在秒的时间内第一列车行驶的长度为x=×(+)=米故答案为D。(一).分数、、、、中最大的一个是(  )。A.    B.       C.   D.【答案】D【解析】只有D大于。.的末位数字是(  )。A.      B.         C.       D.【答案】A【解析】由x的尾数变化的相关知识点可知x的尾数是以为周期进行变化的。而的尾数是由的尾数来确定的÷=余所以的尾数与尾数相同即为。.有面值为分、角和角的三种纪念邮票若干张总价值为元角分则邮票至少有(  )。A.张     B.张        C.张      D.张【答案】C【解析】要使邮票最少则要尽量多的使用大面额邮票所以要达到总价值角的邮票要使用张角的邮票要使用张分的邮票要张这样使总价值正好为元角分所以要用张。.某市现有万人口如果年后城镇人口增加农村人口增加.则全市人口将增加.那么这个市现有城镇人口(  )。A.万    B..万      C.万     D..万【答案】A【解析】可以设现有城镇人口为X万那么农村人口为X得出等式X.(X)=×.解出结果为。.年月日是星期二那么年月日是(  )。A.星期三    B.星期四       C.星期五     D.星期六【答案】C【解析】年月日至年月日相差天数为天每星期为天÷=还余下天。所以在周二的基础上加三天为周五。故选C。.甲、乙、丙三人沿着米环形跑道进行米跑比赛当甲跑圈时乙比甲多跑圈。丙比甲少跑圈。如果他们各自跑步的速度始终不变那么当乙到达终点时甲在丙前面(  )。A.米     B.米       C.米     D.米【答案】C【解析】当甲跑一圈时乙比甲多跑圈丙比甲少跑圈由此可知乙、甲、丙的速度比为∶∶即为∶∶。根据路程公式在时间相等的情况下路程比等于速度比所以当乙跑米时甲跑米丙跑米。所以甲在丙前米。.某船第一次顺流航行千米又逆流航行千米第二天在同一河道中顺流航行千米逆流航行千米结果两次所用的时间相等。假设船本身速度及水流速度保持不变则顺水船速与逆水船速之比是(  )。A..∶   B.∶        C..∶    D.∶【答案】B【解析】设顺水速度和逆水速度分别为X和Y由于时间相同所以得出等式XY=XY故X∶Y=∶选B。.小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形正好用完后来又改围成一个正方形也正好用完。如果正方形的每条边比三角形的每条边少用枚硬币则小红所有五分硬币的总价值是(  )。A.元     B.元        C.元      D.元【答案】C【解析】设围成三角形时每边硬币数为X枚则可根据硬币总数相等列方程(X)=(X)解得X=则硬币总数为×()=枚面值=×分=分=元。.一个快钟每小时比标准时间快分钟一个慢钟每小时比标准时间慢分钟。如将两个钟同时调到标准时间结果在小时内快钟显示点整时慢钟恰好显示点整。则此时的标准时间是(  )。A.点分   B.点分     C.点分    D.点分【答案】D【解析】以标准时间为准过第个小时快钟比标准时间多走分钟慢钟比标准时间少走分钟两者与标准时间的差的比为∶过第个小时快钟比标准时间多走分钟慢钟比标准时间少走分钟两者与标准时间的差的比为∶=∶。依此类推快钟与标准时间的差∶慢钟与标准时间的差=∶当快钟点整慢钟点整时如按∶的比例进行时间划分则标准时间应为点分。.商场的自动扶梯以匀速由下往上行驶两个孩子嫌扶梯走得太慢于是在行驶的扶梯上男孩每秒钟向上走个梯级女孩每秒钟向上走个梯级。结果男孩用秒钟到达女孩用秒钟到达。则当该扶梯静止时可看到的扶梯梯级有(  )。A.级     B.级       C.级     D.级【答案】B【解析】设扶梯的速度为X级秒。则根据两种情况下扶梯级数相等可列方程(X)×=(X)×解得X=.级秒则扶梯级有(.)×=级。.从中任意选出三个数使它们的和为偶数则共有(  )种不同的选法。A.      B.         C.       D.【答案】C【解析】这是一个排列组合题。由题可知三个数要么都为偶数要么至少有两个奇数三个奇数的情况是不存在的所以计算公式为:。(一).从五个数字中任选四个不重复的数字组成的最大四位数和最小四位数的差是()。A.B.C.D.【解析】B为正确答案。五个数字中任选四个不重复的数字组成的最大四位数为最小的四位数为其差为因此选B。.一块试验田以前这块地所种植的是普通水稻。现在将该试验田的种上超级水稻收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的.倍如果普通水稻的产量不变则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是()。A.∶B.∶C.∶D.∶【解析】A为正确答案。设超级水稻的平均产量是普通水稻的平均产量的x倍则x=解出x=.因此选A。.人工生产某种装饰用珠链每条珠链需要珠子颗丝线条搭扣对以及分钟的单个人工劳动。现有珠子颗丝线条搭扣对个工人。则小时最多可以生产珠链()。A.条B.条C.条D.条【解析】D为正确答案。珠子颗最多可以生产珠链条丝线条最多可以生产珠链条搭扣对最多可以生产珠链条小时共有个分钟则个工人最多可以生产珠链×=条选择最小数所以选D。.A、B两地以一条公路相连。甲车从A地乙车从B地以不同的速度沿公路匀速率相向开出。两车相遇后分别掉头并以对方的速率行进。甲车返回A地后又一次掉头以同样的速率沿公路向B地开动。最后甲、乙两车同时到达B地。如果最开始时甲车的速率为x米/秒则最开始时乙车的速率为()。A.x米/秒B.x米/秒C..x米/秒D.无法判断【解析】B为正确答案。本题变换观察角度将两车相遇后互换速度且调头视为两车相遇后未换速度也未调头即视为甲车从A点到B点时乙车已经从B点到A点再返回B点即相同时间内乙车走过甲车的两倍路程所以选B。.有甲、乙两个项目组。乙组任务临时加重时从甲组抽调了甲组的组员。此后甲组任务也有所加重于是又从乙组调回了重组后乙组人数的。此时甲组与乙组人数相等。由此可以得出结论()。A.甲组原有人乙组原有人B.甲、乙两组原组员人数之比为∶C.甲组原有人乙组原有人D.甲、乙两组原组员人数之比为∶【解析】B为正确答案。设甲组有x人乙组有y人则:x(yx)×=(yx)×()解得xy=故选B。.某市居民生活用电每月标准用电量的基本价格为每度.元若每月用电量超过标准用电量超出部分按基本价格的%收费某户九月份用电度共交电费.元则该市每月标准用电量为()。A.度B.度C.度D.度【解析】A为正确答案。设该市每月标准用电量为x度则.x(x)×.×%=.解得x=故选A。.现有名学生都做物理、化学实验如果物理实验做正确的有人化学实验做正确的有人两种实验都做错的有人则两种实验都做对的有()。A.人B.人C.人D.人【解析】B为正确答案。=人故选B。.有关部门要连续审核个科研课题方案如果要求每天安排审核的课题个数互不相等且不为零则审核完这些课题最多需要()。A.天B.天C.天D.天【解析】A为正确答案。每天审核的课题应尽可能少才能增加审核天数即第一天审个第二天审个依此类推审到第六天时共审了个课题第七天需审个如果拖到第八天则一定会出现两天审核的课题数量相同的情况因此只能选A。.一个五位数左边三位数是右边两位数的倍如果把右边的两位数移到前面则所得新的五位数要比原来的五位数的倍还多则原来的五位数是()。A.B.C.D.【解析】A为正确答案。A、B、C、D选项均符合第一个条件按第二个条件分别将四个选项代入×=因此选A。.从时到时钟的时针与分针可成直角的机会有()。A.次B.次C.次D.次【解析】B为正确答案。一个小时内分针转一圈因此与时针可构成直角的机会只有次所以选B。.四人进行篮球传接球练习要求每人接球后再传给别人。开始由甲发球并作为第一次传球若第五次传球后球又回到甲手中则共有传球方式()。A.种B.种C.种D.种【解析】A为正确答案。细分一下传球路径第一次接球的人只能是非甲第二第三次接球的人可能是甲或非甲第四次接球的人只能是非甲第五次接球的人一定是甲每次传球后接到球的人可分析如下:第一次第二次第三次第四次第五次第一种情况:非甲甲非甲非甲甲第二种情况:非甲非甲甲非甲甲第三种情况:非甲非甲非甲非甲甲按排列组合第一种情况的传球方式有××××=第二种有××××=第三种情况有××××=相加共有种故选A。.在一条公路上每隔公里有一个仓库共有个仓库一号仓库存有吨货物二号仓库存有吨货物五号仓库存有吨货物其余两个仓库是空的。现在要把所有的货物集中存放在一个仓库里如果每吨货物运输公里需要.元运输费则最少需要运费()。A.元B.元C.元D.元【解析】B为正确答案。按题意一至五号仓库为依次排列最有效的货物集中方式为把一和二号仓库中的货物集中到五号仓库中则总费用为.×(××)=所以选B。

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