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基础法语 ABC.doc

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上传者: liuqing_hz 2011-07-03 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《基础法语 ABCdoc》,可适用于外语资料领域,主题内容包含基础法语ABC第五课基础法语ABC第一课第一课音素:aim语法重点:元音、辅音、字母、音节W:米歇尔人们常说法语是世界上最美丽的语言。由于它的语音语符等。

基础法语ABC第五课基础法语ABC第一课第一课音素:aim语法重点:元音、辅音、字母、音节W:米歇尔人们常说法语是世界上最美丽的语言。由于它的语音语调柔和悦耳常常把它比作适合于谈情说爱时使用的语言。M:除了适合于恋人们使用由于它的语法结构严禁词义精确所以在国际事物中外交和法律文本也常常使用法文。W:作为中国人学习法语首先应该学会法语字母表还有一些最基本的概念比如“元音”和“辅音”以及它们的发音方法这和汉语是完全不同的。这一关不过有志学法语的人将会终身遗憾。M:听说和中国的方块子正相反法语是一种拼音文字。法语字母表由二十六个字母组成其中有六个元音字母二十个辅音字母。W:对六个元音字母是:AEIOUYM:二十个辅音字母的发音是:BCDFGHJKLMNPQRSTVWXZ我们现在把法语字母表完整地听一遍:MW:ABCDEFGHJKLMNOPQRSTUVWXYZ请听(字母歌)M:我还听说从语音角度来看法语有元音和辅音之分。通常由元音字母所发的音叫做元音元音有时候也可以由一个元音字母周围的字母群构成。W:C’estmardi(今天是星期二)。在“星期二mardi”这个词中有a和i两个元音。法语a的发音和汉语“啊”相近但是法语a发音时口的张开度略小于发汉语的“啊”另外舌的位置也比较靠前舌尖要抵下齿开口度非常小唇形扁平。MardiM:C’estmardiW:NoussommesmardiM:辅音由单个或一组辅音构成。C’estsamedi(今天是星期六)。W:“星期六samedi”这个单词包含三个辅音。我这里先介绍m的发音。M:Mardi和Samedi两个词都含有辅音m。发m音时双唇闭拢形成阻塞气流从鼻腔外出。W:MardiM:SamediW:C’estmardiM:C’estsamediW:字母和音素是两个概念要注意加以区别。例如:法语中只有六个元音字母却有十五个元音在书写中音素由国际音标来表示并用方括号括起。M:法语单词的发音由音节构成。音节以元音为主体。换句话说一个单词中有几个元音就有几个音节。例如mardi含有a和i两个元音所以这个单词有两个音节。W:MardiC’estmardiNoussommesmardiM:SamediC’estsamediNoussommessamediW:我们已经说过法语是一种拼音文字因此掌握字母表是学好法语的基础。请您记住法语字母表由二十六个字母组成其中有六个元音字母二十个辅音字母。我们再听一遍法语字母表希望您将它读熟、记牢。MW:ABCDEFGHJKLMNOPQRSTUVWXYZW:再强调一遍法语的字母和音素是两个概念请您一定要分清。请听(字母歌)。基础法语ABC第二课音素:εln语法重点:*动词“être”的变位形式*“你”和“您”的概念M:学法语要学会和掌握读音规则从这一点来讲法语比汉语容易汉语要一个字一个地记可是您掌握了法语的读音规则以后就基本上可以读出法语单词了。D:tues,ilest,elleest,vousêtesW:这是动词“être”部分人称的变位形式。米歇尔你注意到没有这几个变位形式有一个共同点:都含有元音ε。我们再听一遍:D:tues,ilest,elleest,vousêtesM:“tues”意思是:“你是…”“ilest,elleest”意思是“他/她是…”。W:在“tues”这个变位形式中ε是由字母“es”组合而成而“il/elleest”中的ε是由字母“est”组合而成。W:法语中“您”和“你”的概划分很明确。如果不是自己很亲近的亲友、同事说话时一定要用“vous(您)”来表示尊敬代词“vous(您)”和“vous(你们)”形式相同和陌生人说话不能使用“tu(你)”否则显得不懂礼貌没有教养。请听两个例句:D:TuesenretardVousêtesenretardW:这两句话的意思是:“你(您)迟到了”。第一句中使用“tu你”一定是对很熟悉的人说话。例如:D:TuesenretardW:而第二句中使用的人称代词“vous您”表示出了双方关系上的距离或互不熟悉或关系不很密切或相互敬重。如:D:VousêtesenretardM:那么熟人之间什么时候将“您”改称为“你”呢?W:这要看具体情况。有些老朋友、老同事之间一直使用“vous您”表示互相尊重。另一些人在相识了一段时间以后就改变称呼通常是年龄稍长的一方首先提出使用“你”表示双方的关系变得比较亲近、随便、不拘礼节了。M:使用人称代词“你”或“您”除了表示人与人之间关系的改变从语法角度看也会引起什么变化吗?W:使用不同的人称代词会引起动词的变化。没有经过变化的动词形式叫做不定式也叫原形动词。用在句中时要按照语式、时态、人称等改变形式。M:举个具体的例子吧。W:比如动词“être”它的拼写形式是这样的:ê,t,r,e长音符的写法是个不封口的三角放在字母的上方。“être”表示“存在、是”的意思。这是法语中最常用的动词之一。我们刚刚见过它部分人称的现在时变位形式现在将这个动词各人称的现在时形式介绍给您:jesuis,tues,ilelleest,noussommes,vousêtes,ilsellessontM:jesuis,tues,ilelleest,noussommes,vousêtes,ilsellessontW:在“tues”,“ilest”“elleest”,和“vousêtes”,这些变位形式中都含有元音ε。发ε这个元音时舌尖抵下齿开口度比a小。这个元音往往有两个元音字母构成如:“ai”和“ei”以及“aî”还有“蔓ê”另外字母“e”在两个相同的辅音字母前和闭音节中发ε闭音节指的是以辅音结尾的词。还有一种情况就是字母“et”在词末也发ε音。代词“nous:我们”含有辅音n“il:他”“elle:她”含有辅音l。发n和l这两个辅音时舌尖抵上齿龈形成阻塞。发音时声带振动这是发这两个辅音的共同点。M:他们有什么区别?W:它们的不同之处是发l时气流从舌头两边外出发n时气流从鼻腔外出。请您记住:动词“être”表示:“是、存在”它的现在时变位形式是:jesuis,tues,ilelleest,noussommes,vousêtes,ilsellessont另外法国人只对很熟悉的人很亲近的人说话时才使用“tu你”称呼否则应该使用“vous您”表示对对方的尊重。基础法语ABC第三课音素:os语法重点:重读人称代词W:很多人认为学习一种语言只要把语法规则记熟掌握一定的词汇就可以满足了语音语调不重要。这是一种比较普遍的看法。其实语音语调好绝不仅仅表明一个人外语水平的高低而且还影响到和其他人的关系。M:明白了。因此我们希望大家在学习语法的过程中重视单词、语句的发音。D:JesuisenretardMoiaussijesuisenretardW:“Moiaussi”:“moi”是“我”的意思“aussi”表示:“也、一样”。“Moiaussi”意思是:“我也一样”。米歇尔请你把“moi:我”拼写一下好吗?M:“moi”由字母“m,o,i”组合而成。其中元音字母“oi”的组合发wa。W:那么“aussi”又是怎样拼写呢?M:“aussi”的拼写是:“aussi”。W:我们注意到:元音字母“au”的组合发o:aussi。M:我常听人说除了德语大概最难学的西方语言要算法语了。W:一种语言难不难主要看它的语法结构。法语的语法结构比较严谨每类词性的词都有其固定的位置。比如法语中有各种各样的人称代词。我们已经见过用作主语的人称代词“je,tu,ilelle,nous,vous,ilselles”,例如:D:Jesuisenretard(我迟到了)。W:今天我们介绍一下重读人称代词。根据不同的人称分别为:WM:moi我toi你lui他elle她nous我们vous你们eux他们elles她们。W:我们注意到:第三人称单、复数阴性重读人称代词和相应的主语人称代词形式上没有区别都是“elle”书写中复数加“s”。另外第一、二人称复数重读人称代词和其相应的主语人称代词也没有形式上的区别分别为“nous”和“vous”。其他人称代词如第三人称阳性重读人称代词和第一、二人称单数重读人称代词一样有别于主语人称代词分别为:moi,toi,lui,euxD:JesuisenretardMoiaussijesuisenretardW:重读人称代词常常用作主语的同位语也用于没有动词的省略句中和动词后。比如:JesuisenretardMoiaussiM:我迟到了。W:我也一样。M:“Moiaussi:我也一样”这句话是不是可以在很多情况下使用?W:对。“Moiaussi”是一个省略句通常用它对刚刚表达的某个意思表示赞同或阐述自己处于同样的情形。“aussi”这个副词含有元音o。元音字母“au”“eau”的组合通常发o。另外字母“o”在z前和在词末开音节中也发o。开音节指的是以元音结尾的词。发o时舌头需要向后缩开口度较小:o。“aussi”还含有辅音s。辅音字母“s”通常发s。另外辅音字母“c”在元音字母“e”和“i”前也发s。发s时舌尖抵下齿上下齿接近舌前部和硬颚之间形成窄缝气流通过时发生摩擦。请记住:法语中用作主语的人称代词和重读人称代词是两种形式:主语人称代词是:je,tu,il,elle,nous,vous,ils,elles。重读人称代词是:moi,toi,lui,elle,nous,vous,eux,elles。重读人称代词主要用作主语的同位语也用于没有动词的省略句中和动词后。另外o音由字母“au”“eau”组合而成。字母“o”在z音前和在词末开音节中也发o。基础法语ABC第四课音素:ãk语法重点:客套、礼貌用语M:曾经有人对我说法国人讲话常常让人觉得他们患了感冒。这是因为什么呢?W:因为法语中有鼻化元音。鼻化元音带有鼻腔音说话时鼻音重所以给人的感觉是患了伤风感冒。今天我们介绍一下鼻化元音ã。请您听个例句:D:Lesenfantssontàl’écoleW:“enfant”意思是:“孩子”“école”表示:“学校”。这句话的意思是:“孩子们上学去了”。M:“enfant”是由下列字母拼写而成:“enfant”。W:“enfant”这个词两次发ã:enfant。根据拼写我们不难看出同样发ã却由不同的字母组合而成。字母“en”发ã“an”也发ã。M:学习一种语言除了语音这个关键最重要的是什么?W:要学好一种语言不仅应该学习语言本身还应该学习、了解该语言国度的风土人情风俗习惯。中国和法国有许多文化上的差异我们在学习语言的时候就要着重了解这些差异以更好的掌握语言。M:我们从一些最基本的概念讲起。W:比如说不论是亲朋好友还是同事邻里平时见面总要打个招呼表示问好。仅从这一点来说汉语和法语就有很大的差异。“Bonjour:你好”是一般法国人见面时最常用的互相问好的形式。使用“bonjour”这个单词问好可以是初次与人见面也可以用于朋友之间这是比较规范的语式:bonjour。M:除了“bonjour”我们再介绍一下其他句式。W:一般朋友见面除了用“bonjour”互相问好之后还可以使用“Commentallezvous?您怎么样好吗?”这个句式表示进一步问候:Commentallezvous?如果关系更进一步互相比较熟悉则可以问:“Commentçava?”或更随便些说:“çava?”。M:双方关系很近很随便还可以通过其他句式表示出来。W:如果双方相互十分了解关系比较密切特别是年轻人之间更不拘形式这种情况下可以简单地说一声:“Salut”以表示问候。“Salut”这个词既可以用于见面时表示问候也可以用于分手时表示告别。但再强调一遍这是一种十分通俗的用法不可滥用。一般情况下告别时最常用的词是:Aurevoir。W:Bonjour,MichelM:BonjourçavaW:Bonjour,MichelM:BonjourçavaW:çavaM:AurevoirW:Aurevoir,MichelW:在疑问词“comment”中含有元音ã。元音ã是由字母“anamenem”的组合而成。ã的发音部位和a相似但舌头要向后缩舌尖抵下齿口腔张开更大一些气流同时由口腔和鼻腔外出:ã。疑问词“comment”还含有辅音k。发这个音的时候舌面抬起抵硬颚后部形成阻塞气流从口腔冲出:k。在元音前法语k和汉语字母“g”所代表的辅音相似是不送气的如:comment。辅音k的发音由下列几种情况构成:字母“k”和“qu”的组合字母“c”在元音字母“aou”和辅音字母前另外字母“c”在词末。请您记住:当您遇到法国人的时候您可以使用“bonjour”“commentallezvous”向他问好如果您和他比较熟悉可以使用“commentçava”这个句式。道别时可以使用“aurevoir”。另外别忘了:ã这个鼻化元音是由字母“anamenem”组合而成。例如:commentenfant。基础法语ABC第五课音素:a​i​ε​o​ãl​m​n​s​k词汇:星期的表达法M:我们已经知道法语有二十六个字母其中有六个元音字母二十个辅音字母。我们也已经清楚字母和音素是两个概念。那么您知道不知道法语有多少个音素呢?W:法语共有三十五个音素。其中有十五个元音二十个辅音。我们已经学过五个元音五个辅音。这五个元音是:a​i​ε​o​ã五个辅音是:l​m​n​s​kM:我们已经讲过法语中音素的作用十分重要掌握了读音规则您基本上就可以读法语单词了。W:我们一起将所学过的音素及其规则作一下小结:WM:ã:由字母“anamenem”组合构成。如:comment,dimanche*:除了字母“ai,aî,ei,è,ê”发ε字母“e”在相同的两个辅音字母前和闭音节中发ε另外字母“et”在词尾也发ε:mercredi,tues,ilest,vousêtre*o:字母“ô”以及“aueau”的组合发o字母“o”在词末开音节中和z前也发o:aussi*a:由字母“aàâ”发出:mardi,samedi,çavaSalut!aprèscommentallezvous*s:字母“s,ç”和字母“c”在字母“e,i”前发s:noussommes,jesuis,ilssont,triste,aussi*k:字母“k”和“qu”的组合发k字母“c”在元音字母“a,o,u”和其他辅音字母前以及在词尾也发k:commentW:汉语表示一星期中的七天方式很简单:只在“星期”两字的后面按顺序加上不同的数字(星期日除外)就构成了每一天。而法语却不同:每天都有自己的名称。M:我们已经见过“mardi:星期二”和“samedi:星期六”现在看看其他每天的名称:WM:lundi星期一mercredi星期三jeudi星期四vendredi星期五dimanche星期日W:按顺序排列每天的名称是这样的:请您注意它们的正确读音:D:lundi,mardi,mercredi,jeudi,vendredi,samedi,dimanche基础法语ABC第六课音素:ev​f语法重点:动词“avoir”的变位形式W:动词是法语句子的主要成分。要正确地讲法语就应该掌握动词的变位。M:法语中除了动词“être”“être”意思是“是、存在”另一个最常用的动词是“avoir”。“avoir”表示“拥有”的意思。W:“vousavez”是动词“avoir”复数第二人称的变位形式。“vousavez”表示:“您你们有…”。我们一起看一下它的拼写形式:M:代词“vous”是由字母“vous”组成“avez”的写法是:“avez”。W:我们不难发现在“vousavez”这个变位形式中含有元音e它是由字母“ez”组合而成。D:j’ai,tuas,ilellea,nousavons,vousavez,ilsellesontW:我们刚刚听到的是动词“avoir”的直陈式现在时变位形式。我们已经说过“avoir”是法语中最常用的动词之一。M:因此请您将这个动词变位从现在起就熟读记牢。W:在使用中动词“avoir”表示“拥有”的意思时后面直接跟宾语请您听个例句:D:J’aiunmarietdeuxenfantsW:名词“mari”意思是“丈夫”这句话的意思是:“我有丈夫还有两个孩子”。我们再听一遍:D:J’aiunmarietdeuxenfantsW:“unmari(丈夫)”和“deuxenfants(两个孩子)”这两个名词都是动词“avoir”的宾语。“Vousavez”这个变位形式中含有元音e。e通常由字母“e”+闭音符(l’accentaigu):“é”发出闭音符的写法就象汉语拼音第二声。例如我们学过的单词“école:école”。M:另外字母“er”和“ez”处在词尾的时候也发e例如:vousavez。W:再有字母“es”在少数单音节词中也发e。M:发e这个元音时舌尖要抵下齿嘴角向两边拉开开口度略大于i但小于ε。W:在“vousavez”这个变位中还含有辅音v。M:“enfant:孩子”这个词含有辅音f。W:辅音f和v是两个发音比较相近的辅音。所以我们将它们一起介绍给大家。M:f的发音出自字母“f”或“ph”的组合。W:字母“v”构成v的发音发f和v这两个辅音时上门齿要抵住下唇下唇略向内卷气流通过唇齿之间的空隙成为摩擦音:fv。M:这两个辅音的发音方式有什么区别吗?W:发f时声带不振动而发v时声带振动。请记住:动词“avoir”是最常用的动词之一它的现在时变位形式是这样的:j’ai,tuas,ila,ellea,nousavons,vousavez,ilsont,ellesont另外别忘了元音e通常由字母“é(e闭音符)”发出再有字母“er”“ez”处在词尾时以及字母“es”在少数单音节中也发e。基础法语ABC第七课音素:gr语法重点:动词“aller“的变位 W:我们在路上遇到熟人的时候常常问他“到哪儿去”的形式向他问好。法国人却从来不以这种句式作为问好方式,可是这却是我们日常生活中常常使用的句式。请您注意听下面两句对话:D:OùvastuA:lagareM:你去哪儿?   去火车站。W:“lagare”这个单词表示“火车站”的意思:“gare”是由下面四个字母拼写而成:“g,a,r,e:gare”。DVousallezbienOui,jevaisbienM:这是我们所熟悉的问好句式。可是您知道不知道这一问一答使用的是哪个动词?W:这两句话使用的都是动词“aller”。动词“aller”在客套用语中失去它本身的含义表示身体状况。可是一般情况下它表示的意思是:“去某个地方”。“Jevaisàlagare”表示:“我去火车站”。DOùvastuAlagareW:Alagare”是一句省略句。这在口语中是常见的句式。两个人对话使用同一个动词常常省去答句中的动词。M现在我们将动词“aller”的直陈式现在时形式介绍给大家请您注意各人称的变化形式:D:jevais,tuvas,ilelleva,Nousallons,vousallez,ilsellesvontW:在使用动词“aller”造句时需要用介词引导后面的成分如:D:(Jevais)àlagareW:我们今天向大家介绍两个辅音:g和r。单词“gare”一词中同时含有这两个辅音。辅音g是我们所学过的辅音k相对应的浊辅音。M:辅音g的构成有两种情况:字母“g”在元音字母“a,o,u”和辅音字母前发g如:“gare”另外字母“gu”的组合在元音字母“e,i,y”前也发g。W我们现在一起看看辅音r的发言。M:这个辅音法语中没有。W:这是一个小舌擦音。发这个辅音的时候舌尖下垂舌后部抬起和软颚与小舌靠近气流通过小舌和舌后部之间的空隙发生摩擦声带振动:rM:什么情况下发r音呢?W:很简单字母“r”发r音,例如:“lagare”,还有像我们见过的句子:“tuesenretard”。 除了g和r这两个辅音我们再向大家介绍一个元音:。的构成也很简单通常是由字母“o”发出例如我们所学过的单词“école学校”。发音时舌尖离下齿,舌头略向下缩,成圆形:。 请记住:动词“aller”本身的意思是“去某个地方”它常常用于客套用语中表示身体状况。它的变位形式是:Jevais,tuvas,ilelleva,nousallons,vousallez,ilsellesvont 另外也请您记住辅音g由两种情况构成:一是字母“g”在元音字母“a,o,u”和辅音字母前一是字母“gu”处在元音字母“e,i,y”前。基础法语ABC第八课音素:〔z〕语法重点:动词“faire”的变位 我们在学习法语的最初阶段,往往需要记忆许多东西,单词就是其中的一项您听,米歇尔正在读单词“dimanche”(星期日)的拼写方法: d,i,m,a,n,c,h,e”。 dimanche”是我们所熟悉的单词可是这个单词中还有两个辅音我们没有学过今天我们先介绍其中的一个:〔〕。 在“dimanche:d,i,m,a,c,h,e”这个单词中,我们不难看出,辅音〔〕是由字母‘ch’组合而成。您知道吗,法语中除了动词“être”和“avoir”,还有一个常用的动词就是动词“faire”。 faire”本身的意思是:做、干、工作。动词“faire”用途广泛素有“用在什么地方都可以”之称。当然,这是一种夸张的说法因为法文结构的严谨是众所周知的,不可能允许一个动词“用在什么地方都可以”。但是我们可以通过这种说法,了解到这个动词的作用。 我们现在将动词“faire”的直陈式现在时形式介绍给您请您注意听:jefais,tufais,ilellefaitNousfaisons,vousfaites,ilsellesfont faire"原形动词的写法是:“f,a,i,r,e,”:faire我们在学习元音〔ε〕的发音时,已经了解到字母“ai”的组合发〔ε〕在动词“faire”的现在时形式变位中,您大概已经注意到:有一个变位形式的发音是特殊的,这就是复数第一人称的变位形式:“nousfaisons”。 nousfaisons”:“faisons”的写法是:“f,a,i,s,o,n,s”。 动词“faire”是表示动作的行为动词。请听下面的句子:Mais,qu’estcequ’ellesfonttoujoursensemble 这句话的意思是:“她们总在一起做什么” 副词“toujours”意思是:“总是,永远……”副词“ensemble”表示:“一起”的意思。我们再听一遍这个句子: Mais,qu’estcequ’ellesfonttoujoursensemble 我们今天学习鼻化元音。是由字母“on”和“om”组合而成。例如:nousfaisonsIlsellesfont 发音时,舌尖要离下齿,舌头略向后缩,口型和发〔o〕音时相同,气流同时从口腔和鼻腔外出。 另外这里再介绍两个辅音〔Z〕和〔〕。 W字母“z”发〔z〕音,字母“s”在两个元音之间也发〔z〕。例如:nousfaisons字母“ch”的组合发〔〕如:dimanche。 发〔〕音时舌尖要翘起与上齿龈稍后部分接近形成窄缝气流通过时形成摩擦音双唇突出成圆形。 请记住:动词“faire”用途广泛它表示“做、工作”的意思。它的现在时变位形式是:jefais,tufais,ilellefait,nousfaisons,vousfaites,ilsellesfont 再有鼻化元音是字母“on”和“om”组合而成。辅音〔〕是由字母“ch”构成。基础法语ABC第九课音素:upb语法重点:否定式我们已经学过人称代词“vous”:您你们。在交谈中我们常常使用这个人称代词。可是您知道不知道人称代词“vous”中的元音u是怎样构成的?vous”是这样拼写的:“vous”。字母“s”在词尾往往不发音。因此我们不难发现元音字母“ou”构成元音u。 Nousnesommespasdimanche,noussommeslundi今天不是星期日今天是星期一。Nousnesommespasdimanche 这个句子是否定句式。法语的否定式包括两个部分:“ne”和“pas”。在句子中这两个否定词分别放在变位动词的两边:“ne”放在动词前“pas”放在动词后像我们刚刚听过的句子我们再听一遍:Nousnesommespasdimanche下面我们再听几个否定句式请您注意听:Lesenfantsnevontpasàl’école孩子们不上学。 Cen’estpaslundi,c’estmardi不是星期一是星期二。通过以上例句我们可以看出:一般叙述句中否定语句是通过否定词“ne…pas”来表示的。那么问答句如何表示否定句式呢?问答句也一样。只是不能根据汉语的情况类推。法语中使用一般的否定式回答问句时在作出回答之前常常在句首加上加上否定词“non”然后再作出否定的回答请您听一个例句: TuvasàlagareNon,jenevaispasàlagare我们在本课的开头已经简要地讲过元音u是由字母“ou”组合而成。下面我们讲讲元音u的发音要领。发u音时舌头要向后缩舌后部向上抬起舌前部下降开口度很小双唇成圆形:u。在否定结构“ne…pas”中含有辅音p。这个辅音的构成很简单是由字母“p”构成。发p这个辅音的时候双唇要闭拢形成阻塞气流从口腔中冲出成为爆破音。否定词“pas”中所含字母“p”的发音有点近似于汉语拼音中的“b”不送气。对。这是因为在元音前法语的辅音p和我们已经学过的辅音k一样是不送气的正像汉语拼音字母“b”和“g”所代表的辅音但是在音节末法语的p和k一样要送气。 法语中和p相对应的辅音是:b。b的构成像p一样简单:是由字母“b”构成。它的发音部位和发p时一样所不同的是发b时声带要振动。例如:Bonjour。请您记住句子中法语的否定句式由“ne…pas”分别放在变位动词的两边构成如:Cen’estpaslundi另外元音u是由元音字母“ou”构成。基础法语ABC第十课音素:euvfgrzpb语法重点:数字表示时间的副词法语十五个元音中有四个鼻化元音。M鼻化元音的特点是什么?顾名思义鼻化元音是带有鼻腔音的音汉语中是没有这种音的。 到这里为止我们已经学过两个鼻化元音。 一个是ã一个是。鼻化元音是由元音字母家辅音字母“n”或“m”构成。例如:lesenfants,ensemble,ilsvont这一单元中我们又学习了下面四个元音:eu,八个辅音:vfgrzpb由于这些音素大部分的构成方式比较简单我们只选择性的做一下小结: e:字母“é”(e+闭音符〔及“er”和“ez”在词尾以及“es”在少数单音节中发e。例如:Allervousavez 由字母“on”和“om”组合而成。例如:ilssont,ellesont,ilsfont,ellesvontu:字母“ou”的组合构成元音u。例如:Vous,toujours :字母“ch”发:Dimanche 法语词形变化很多有没有不起词形变化的词? 有比如副词。副词主要有三种作用:第一用来修饰动词一般紧跟在动词后第二用来修饰另一个副词放在另一个副词的前面第三用来修饰一个形容词放在形容词前。今天我们一起看几个表示时间概念的副词:Aujourd’hui 表示:“今天”。 Hier意思是:“昨天”。Demain明天。在句子中这类表示时间概念的副词往往放在句首,例如: Aujourd’hui,c’estmercredi我们现在把法语数字的基本表达方式介绍给听众希望您认真听并用心记忆: un(一),deux(二),trois(三)quatre(四),cinq(五),six(六)sept(七),huit(八),neuf(九),dix(十)。在数字中字母“x”的读音有些特别。在数字中字母“x”分别三次出现在词尾。其中有两次读s音如:sixdix有一次在词末不发音如:deux。onze(十一),douze(十二),treize(十三),quatorze(十四),quinze(十五),seize(十六),dixsept(十七),dixhuit(十八),dixneuf(十九),vingt(二十)。W数字从二十开始变得比较有规律。我们现在把从二十到一百的整数读法介绍一下:vingt(二十),trente(三十),quarante(四十),cinquante(十),soixante(六十),soixantedix(七十),quatrevingts(八十),quatrevintsdix(九十),cent(一百)。基础法语ABC第十一课 音素:ytd语法重点:清辅音和浊辅音我们已经学过了否定式。在运用否定式的过程中我们常常会遇到反问句式。请您注意听下面两个句子: Nousnesommespasdimanche,noussommeslundiTuenessûr 反问句“Tuenessûr?”意思是:你对此肯定吗?形容词“sûr”表示:肯定。我们一起看看这个形容词的拼写形式sûr:sû(u+长音符)r。Tuenessûr? 这句话里两次出现元音y:“tu”和“sûr”通过这两个单词我们不难发现元音y是由元音字母“u”和“û”构成。法语音素有元音和辅音之分。而辅音也分两大类。 法语中辅音分清辅音和浊辅音。 发清辅音时声带不振动像我们已经学过的p,k,f,s,都属于清辅音。相反发浊辅音时声带必须振动例如:bzgv等。 对今天我们再向您介绍一对清浊辅音:t和d。这两个辅音是怎样构成的? 这两个辅音的构成方式很简单:t是由字母“t”构成而d则是由字母“d”构成。实际上在我们所学过的词汇中已经多次遇到过这两个辅音。请您听个句子: Ilssontcommenttesparents“tesparents”意思是:“你的父母”。“tes”表示:“你的”。 “tes”的拼写方式是这样的:“tes”其中字母“t”发t音。发这个辅音的时候舌尖第上齿和上齿龈之间形成阻塞气流冲出成为爆破音。在元音前法语t和汉语拼音字母“d”所代表的辅音相似是不送气的如:“tes”。 什么情况下t是送气的呢? 在音节末时法语t要送气。下面我们介绍一下浊辅音:d。我们一起重新听一遍这句已经学过的句子: J’aiunmarietdeuxenfants。这句话中的数词“deux”就含有浊辅音d。d是与t相对应的浊辅音。因此它的发音方法和发音部位都与发t时相近。所不同的是发d时声带要振动。在本课的开始我们介绍了元音y的构成现在我们讲讲它的发音方法。 发y时的舌位和开口度与发元音i时相同但双唇突出成圆形:y。请您记住:法语音素不仅有元音和辅音之分而且辅音还有浊辅音和清辅音之分。清浊辅音的区别在于:发清辅音时声带不振动而发浊辅音时声带必须振动。还请您记住元音y是由字母“u”和“û”构成。基础法语ABC第十二课语法重点:名词的性和数法语名词“迟到:retard”是我们所熟悉的单词。可是您知道它是怎样拼写成的吗?这个词所包含的元音又是由哪个字母构成的?现在让我们一起看看它的拼写形式:“retard”是由字母“retard”拼写而成。 “retard”一词所包含的元音是由字母“e”构成:字母“e”处在字首开音节内发当它处在单音节词尾时也发。 发这个音时舌位和开口度与发音时相同但双唇成圆形。再向您介绍一个辅音。我们已经过这个辅音例如:Bonjourjeudi这两个单词都是通过字母“j”来发音。还有一种情况发:就是辅音字母“g”在元音字母“eiy”前。 辅音是与相对应的浊辅音。 法语有九大词类主要有:名词、形容词、代词、动词、副词。今天我们专门讲讲法语的名词。首先法语名词有性的区别:分阳性名词和阴性名词。这是汉语所没有的现象。名词的阴阳性是根据什么来划分的?表示人或动物的名词一般按自然性别划分。没有生命的事物的性别可就难以划分了。 这类事物的性别都是约定俗成的。一般来讲以字母“e结尾的名词多为阴性。 法语名词有什么特点? 法语名词有单数和复数的变化一般在单数形式后加字母“s”就变成复数。 听说法语名词还有一点与汉语不同:法语名词都有冠词。 对冠词方在名词前面表示名词的性和数也表示名词是确指的还是泛指的。表示确指用定冠词定冠词的形式如下:Le(阳性单数)la(阴性单数)les(复数)。请您听一个例句: Lesenfantsvontàl’écolecinqjoursparsemaine。 单词“jour”表示“天一天”“semaine”意思是:“星期”“parsemaine”表示:“每星期”。再听一遍这个例句: Lesenfantsvontàl’écolecinqjoursparsemaine。这句话是说:孩子们每星期上五天学这句话里“孩子们:lesenfants”和“学校:l’école”使用的都是定冠词在有上下文的情况下所指的孩子和学校一定是谈话双方都清楚的。不定冠词起什么作用呢? 表示泛指的名词使用不定冠词不定冠词的形式是:un(阳性单数)une(阴性单数)des(复数)。请您听个例句: Hier,tuétaisavecunefilledanslarue。 句中单词“unefille”表示姑娘的意思“avecunefille”意思是:“和一个姑娘在一起”“danslarue”表示:“在街上”。 整句话的意思是:你昨天在街上和一个姑娘在一起。我们再听一遍: Hier,tuétaisavecunefilledanslarue “unefille”使用的是不定冠词那是因为说话的人一定不认识那位姑娘。 在结束本课的时候我们再提醒您一遍:法语的名词有三大特点:一是分阴阳性二是有单复数的变化三是有冠词。元音是由字母“e”构成字母“e”处在字首开音节内和在但音节词尾时都发。辅音由字母“j”构成。字母“g”在元音字母“eiy”前也构成。基础法语ABC第十三课音素:j语法重点:品质形容词任何一个活的语言都是在发展的。在这个发展过程中有些现象会慢慢演化有些现象会慢慢消失。法语中的有些音素正反映了这个趋势。我们今天向您介绍两个鼻化元音:和。 这两个鼻化元音听起来好象并没有什么差别。 的确是这样。从发音的角度看这两个音本来就很相近只是发时发音部位与发元音ə时相同双唇成圆形而发时发音部位与发元音ε相同双唇不成圆形。这一细微的口型上的差别正在消失现代法语中圆唇鼻化元音日益趋向于发成非圆唇音:。 那它们还有什么区别呢? 它们的差别主要是构成方式不同:鼻化元音主要由字母“unum”组合而成例如单词:“lundi”而则是分别由字母“inimainaim”和“ein”构成。我们听个例句: Maintenant,cen’estpluslamêmechose这句话的意思是:“现在情况不同了”。其中的副词“maintenant:现在”的拼写形式是这样的: m,a,i,n,t,e,n,a,n,t。其中元音由字母“ain”构成。 这里我们再介绍一个半元音:j它是由字母“i+元音”构成。 半元音j的发音方法和i基本相同但肌肉更紧张通道更窄气流通过时产生摩擦因此也叫做“半辅音”。半元音后随元音时二者结合成为一个音节发音时从半元音迅速过渡到作为音节主体的元音。例如hier:。法语中用来修饰或说明名词的词是“品质形容词”。 品质形容词有什么特点?品质形容词有阴阳形和单复数的变化。起性数应该和它所形容的名词一致。 品质形容词在句中的位置正好和汉语的习惯相反一般放在名词后面但是少数常用的形容词放在名词前面。例如:Iladebeauxyeux这句话中的形容词“beau”表示:“漂亮”名词“yeux”意思是:“眼睛”。整个句子的意思是:“他有一双很漂亮的眼睛”。再听一遍:IladebeauxyeuxDebeauxyeuxbleus 第二句话中的形容词“bleu”表示“蓝颜色”,整句话意思是:“一双漂亮的蓝眼睛”。形容词“bleu:蓝色”像一般形容词一样放在名词后面。 品质形容词还有其它语法作用吗?品质形容词还可以在句中作表语也就是说主要和动词“être”一起使用放在“être”的后面。例如: Aujourd’hui,jesuiscontent,jesuistrèscontent形容词“content”意思是:“高兴”“trèscontent”表示“非常高兴”。 品质形容词的性、数要随着名词的性、数来变化。一般来说在阳性形容词后面加上字母“e”就构成阴性形容词例如形容词“content:高兴”是阳性形式加上“e”就变成阴性形式:“contente”。请听两个句子: JesuiscontentJesuiscontentemoiaussi书写中所修饰的名词为复数形式时形容词要加“s”。在结束本课的时候我们提醒大家法语中的品质形容词是随着名词的性数变化而变化的一般放在名词后面。鼻化元音:和是由下列字母组合而成:“un,um,in,im,ain,aim,ein”。基础法语ABC第十四课本课语法重点:主有形容词法语辅音中有三个比响音我们已经学过其中的两个这就是m和n。今天向大家介绍第三个:ñ。 发这个辅音时需要注意些什么? 发辅音ñ时舌尖要抵下齿龈舌面抬起接触硬颚中部形成阻塞气流从鼻腔外出:ñ。 辅音ñ由辅音字母“gn”组合而成。我们先听个例句: Onvaàlacampagnepourleweekend “weekend”指的是“周末”“campagne”意思是“乡下、农村”。我们一起看一下这个单词的拼写方法:campagne: campagne连起来读:campagne。 整句话连起来意思是:“我们周末去农村”。再听一遍: Onvaàlacampagnepourleweekend 法语中表示领属关系时常常使用主有形容词。主有形容词也是一种限定词。主有形容词有什么语法作用? 作为限定词主有形容词和名词一起使用。名词前一般只能有一种限定词使用了主有形容词就不能再用其他限定词如冠词等。 既然和名词一起使用那么主有形容词也应该有性、数的变化了?十分正确。主有形容词的性、数应该和它所限定的名词的性、数一致。我们先将主有形容词的形式介绍一下:主有形容词单数阳性形式是:mon(我的)ton(你的)son(他她的)。 例如:“monpère”:“père”意思是“父亲”加上主有形容词“mon”表示“我父亲”。 主有形容词单数阴性形式是: ma(我的)ta(你的)sa(他她的)。例如:“mamère”表示“我母亲”。 主有形容词复数阳性人称和复数阴性人称的形式是一样的: notre(我们的)votre(你们的)leur(他她们的)。例如:“notrepère:我们的父亲”“votremère:你们的母亲”“leurpère:他她们的父亲”“leurmère:他她的母亲”。 我们一起听一个例句: Mamèreestplusjeunequemonpère 形容词“jeune”表示:“年轻”的意思。这句话意思是说:“我母亲比我父亲年轻”。 主有形容词所修饰的名词如果是复数的那么也要相应地采用主有形容词的复数形式。主有形容词的复数形式是:mes(我的)tes(你的)ses(他她的)nos(我们的)vos(你们的)leurs(他她们的)。例如:“mesparents:我的父母”“vosparents:你们的父母”。请一起听个句子: Ettesparents,eux,ilssontcomment请您记住:法语中除了冠词主有形容词也常常用来限定名词。主有形容词所修饰的名词为单数阳性形式时使用:mon,ton,son所修饰的名词为单数阴性形式时使用:ma,ta,sa所修饰的名词为单数形式人称为复数时不分阴阳性使用:notre,votre,leur所修饰的名词为复数形式时则根据人称分别使用:mes,tes,ses,nos,vos,leurs辅音ñ由字母“gn”组合而成。基础法语ABC第十五课本科做音素小结:yəɛœjtdŋ到这一课为止我们已将法语的主要音素学完。现在您不仅了解了这些音素的发音方法也一定掌握了它们的构成方式。我们现在将下列几个音素小结一下: ə:字母“e”处在词首开音节内发ə例如:retard,semaine(星期)。字母“e”处在单音节词尾也发ə:le,ceɛœ:这两个鼻化元音除了在构成形式上的差别发音方法已经趋向一致。构成鼻化元音后面不能接元音字母或字母:“am,em,im,om,um”等后面常常接字母“p”和“b”鼻化元音后面不能接元音字母或字母“m”和“n”。j:半元音j是由字母“i”+元音构成例如:“hier”。:辅音是和ʃ相对应的浊辅音。它的构成是字母“j”。如“je”,“bonjour”或者是字母“g”处在元音字母“eiy”前如:“gentil(客气)”。ŋ:辅音ŋ由字母“gn”组合而成如:“campagne”在讲到词类的时候我们已经说过法语的名词有阴、阳性单、复数的变化。 这种变化是不是靠限定词来体现?对。冠词、主有形容词都属于限定词。我们知道:冠词分定冠词和不定冠词。不定冠词的形式是:un,une,des不定冠词的作用是什么?不定冠词用在不确指的

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