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电路图专题练习串并联电路图专题练习 电路图专题练习 1.定义法: 2. 电流流向法:电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。在识别电路时,让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极,途中不分流,始终是一条路径者,为串联;如果电流在某处分为几条支路,若每条支路上只有一个用电器,最终电流又重新汇合到一起,像这样的电路为并联。并联电路中各用电器互不影响。 3. 拆除法:它的原理就是串联电路中各用电器互相影响,拆除任何一个用电器,其他用电器中就没有电流了;而并联电路中,各用电器独立工作,互不影响,拆除任何一个或几个用电器,都不会影...

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串并联电路图专题练习 电路图专题练习 1.定义法: 2. 电流流向法:电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。在识别电路时,让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极,途中不分流,始终是一条路径者,为串联;如果电流在某处分为几条支路,若每条支路上只有一个用电器,最终电流又重新汇合到一起,像这样的电路为并联。并联电路中各用电器互不影响。 3. 拆除法:它的原理就是串联电路中各用电器互相影响,拆除任何一个用电器,其他用电器中就没有电流了;而并联电路中,各用电器独立工作,互不影响,拆除任何一个或几个用电器,都不会影响其他用电器。 4. 节点法:所谓“节点法”就是在识别不 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 电路的过程中,不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,则导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。 5. 等效电路法:对于题目中给定的电路可能画法不规则,我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线,把它画成规则的电路,即画出它的等效图来进行识别。 练习: 1.根据要求将图中各元件符号连成电路图。(1)要求:在图5-9中,将电灯L1、L2串联,S做总开关。(2)要求:将图5-11中的两盏电灯并联,S1控制L1,S2控制L2。 2.把图1中各电路元件接成串联电路。2.把图2中各电路元件接成并联电路(电键接在干路上)。3.把图3中各电路元件接成串联电路. 3.图7为一个用两节干电池供电的电路图。小明在实物图上接线,如图8所示(以铅笔画线代替导线)。图中有两处画错了请对照下面的叙述改正。 (1)电源接法错了。(2)接线要连在接线柱上,不应接在闸刀上。 4.根据图4的实物接线图,做以下题目。(1)两小灯泡是______联 (2)标出通过小灯泡的电流方向。(3)画出电路图 5.根据实物图画出电路图. 根据实物图画电路图时要用 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的电路符号代替实物,按照实物的连接方式画出规范的电路图。画电路图时要注意:(1)电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应,这样便于检查。(2)各电路元件摆放的位置要均匀、美观;(3)交叉连接的导线,一定要在连接处画一个“黑点”。 7.请按要求设计电路图(电路图画在左侧),并按你设计的电路,用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路。要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组 图5-18电路中,要求两盏灯并联,并用一个开关同时控制两盏灯。要改正图中错误,应拆去的导线是 、 、 ,应在 之间加接一根导线。 1、请在右边方框内画出下图1所示的电路图,并标出电流表的“+”、“-”接线柱。 图1 2、在探究活动中,小明连好了一个实物电路如图2所示,请你帮他画出这个电路的电路图。               3、如图3所示,电路接通后,电流表A的示数为1.7A,根据电路图,用笔画线作导线把右边的实物连接起来。(导线不要交叉) 4、实物图4画电路图 5、根据电路图5连接实物
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页数:5
分类:初中物理
上传时间:2011-07-01
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