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角的认识达标试题

角的认识达标试题角的认识达标试题（一）角的认识达标试题（一）【双基同步训练】 1.填出角的各部分名称： 2.请把下列图形中是角的打“√”。 3.画出三个大小不同的角，并标出角的各部分名称(以所给顶点画角)。 4.画三角形。【创新能力训练】 1.数一数下面图形中各有几个角： 2.有9棵树，种成3行，每行4棵，应怎样种?画下来。 3.鸡和鸭共14只，吃了鸡的一半以后，鸡和鸭一共是9只，鸡有几只?鸭有几只? 【实践能力训练】 1.在纸上任意点一个点，以它为顶点，用直尺可以画出多少个角?试试看!...

角的认识达标试题（一）角的认识达标试题（一）【双基同步训练】 1.填出角的各部分名称： 2.请把下列图形中是角的打“√”。 3.画出三个大小不同的角，并标出角的各部分名称(以所给顶点画角)。 4.画三角形。【创新能力训练】 1.数一数下面图形中各有几个角： 2.有9棵树，种成3行，每行4棵，应怎样种?画下来。 3.鸡和鸭共14只，吃了鸡的一半以后，鸡和鸭一共是9只，鸡有几只?鸭有几只? 【实践能力训练】 1.在纸上任意点一个点，以它为顶点，用直尺可以画出多少个角?试试看! 2.画一个比直角小的角。角的认识达标试题（二）【双基同步训练】 1. 把下面图形中是直角的打“√”。 2.用三角板画一个直角。 3. (1)( )号是直角。 (2)( )号不是直角。 (3)( )号比直角小。 (4)( )号比直角大。 4.画一个直角三角形。【创新能力训练】 1.下列图形中各有几个直角： ① ② 2.一个长方形有4个角，切去1个角，还有几个角?(画出来) 【实践能力训练】 1.在下面的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角。 2.从给定的点起画一个角和一个直角，并注明顶点和边。 . 3.在下面的圆形中，增加两条线段，使它有4个直角。

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