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人教版小学四年级语文上册期末复习题.doc

人教版小学四年级语文上册期末复习题

金多元宝
2011-06-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《人教版小学四年级语文上册期末复习题doc》,可适用于活动策划领域

小学语文第七册期末复习卷小学语文第七册期末复习卷()​ 阅读《巨人的花园》片段,完成练习。不久北风呼啸(xiāoxiào)隆冬来临(línlínɡ)刺骨的寒风吹起雪花。巨人()地度过了漫长的严冬。春天终于来了村子里又开出美丽的鲜花不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么巨人的花园里仍然是冬天天天狂风大作()。巨人裹着毯子还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷这么荒凉呀……”………………“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的是我那颗()、()的心啊!要不是你提醒春天将永远被我赶走了。谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊(jiáxiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和()。于是他立刻()围墙把花园给了孩子们。给带点的字划去不正确的读音。按课文内容填空。从文中找出下列词语的反义词。热情()寒冷()悲伤()读文段后填空:巨人终于明白了我会发挥想象力完成练习。()巨人推倒了围墙后我仿佛看到这时候我又仿佛听见孩子们对巨人说:“()我想对巨人说几句话:“”这个童话故事告诉我们这样一个道理。(对的达“√”)()​ 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。(  )()​ 快乐应该和大家一起分享。(  )()​ 春天是一个鲜花盛开的季节。(  )(二)阅读《去年的树》片段完成练习。树对鸟儿说:“再见了小鸟!明年春天请你回来还唱歌给你听。”鸟儿说好的我明年春天一定回来给你唱歌请等着我吧鸟儿说完向南方飞去了………………在一盏煤油灯旁坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗?”小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛盯着灯火看了一会儿。接着她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌鸟儿又对着灯火看了一会儿就飞走了。树和鸟是一对多好的朋友呀好朋友即将分离那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出之情最后鸟儿与小姑娘的对话应该读出鸟儿的语气。给文中空白的地方加上标点。发挥想象完成练习。()​ 鸟儿睁大眼睛盯着灯火看了一会儿。这时它想:()​ 唱完了歌鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时它又想:读了片段你一定有许多话要对鸟儿说请把说的话写下来。(三)阅读《白鹅》片段完成练习。鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声音调()似()。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗它也能看门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来鹅必然厉声叫嚣甚至篱笆外又人走路它也要(          )不亚于狗的狂吠。鹅的步态更是傲慢了。大体上与鸭相似但鸭的步调急速有急促不安之相鹅的步调从(cōnɡcónɡ)容大模(múmó)大样的颇像京剧里的净角(jiǎojué)出场。它常傲然地站着看见人来也()有时非但不让竟伸过颈子来要你一口。鹅的吃饭常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的()。它需要三样东西下饭:一样是水一样是泥一样是草。先吃一口冷饭再喝一口水然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈但它的吃法()()。譬如吃了一口饭倘若水盆放在远处它一定()地大踏步走上前去饮一口水再大踏步走去吃泥吃草。吃过泥和草再回来吃饭。给文中带点的字选择正确的读音。(用“   ”划出)按课文内容填空。读二至四自然段用“”分别划出每个自然段的中心句。读句子“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的句又是句在文中起到了的作用。作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如用鹅的与狗的对比用鸭的与鹅的_________对比。(用文中的语句概括)再细读二、三自然段并用“”划出文中具体表现白鹅高傲的句子。鹅需要、、这三样东西下饭。它的吃相令人发笑具体表现在(摘抄文中有关的句子):(四)阅览《猫》片段完成练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧它的(dedí)确有时候很乖它会找个暖和(héhuo)的地方成天睡大觉()什么事也不过问。()它决定要出去玩玩就会出走一天一夜()谁怎么呼唤它()不肯回来。说它贪玩吧的确是呀要不怎么会一天一夜不回家呢?()它听到老鼠的一点响动又是多么()。它屏息凝视一连就是几个钟头()老鼠等出来不可!它要是高兴。能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿把脖子伸出来让你给它抓痒或是在你写作的时候跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会()地叫唤()()()。在不叫的时候它还会咕噜咕噜地给自己解闷()。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊无论谁说多少好话它也一声不出。它什么都怕总想藏起来。可是它又那么勇猛不要说见着小虫和老鼠就是遇上蛇也敢斗一斗。给带点的多音字选择正确的读音。(用“   ”画出)按课文内容填空。用加点的关联词写一句话。它若是不高兴啊无论谁说多少好话它也一声不出。猫的老实表现在贪玩表现在尽职又表现在。读句子“或是在你写作的时候跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好?为什么?课文描写猫高兴时的样子表现为:、、、、。(用文中的词归纳)猫的性格实在有些古怪:它既老实又()既贪玩又()既胆小又()高兴时()不高兴时()。

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