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学生评价表模版韩文姓名: 汉字姓名: 李永勋 韩文姓名:   汉字姓名: 朴洪镇 评估期间: 2011 年 5 月 ~ 5 月 31 号 教师: 王虹宇 教材名称: 汉语口语速成入门篇(上) 教师评语:学生的学习方法比较稳扎稳打,和老师的配合度比较高,拼音和声调掌握的很好,只是偶尔会在一些相对来说的难点上出现一些错误,其余的基本上可以做到不出错,或是如果出错自己可以马上发现并改正。句子结构和语法知识掌握的很好,可以正确的说出一些简单的句子,而且不管是回答问题还是在...

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韩文姓名: 汉字姓名: 李永勋 韩文姓名:   汉字姓名: 朴洪镇 评估期间: 2011 年 5 月 ~ 5 月 31 号 教师: 王虹宇 教材名称: 汉语口语速成入门篇(上) 教师评语:学生的学习方法比较稳扎稳打,和老师的配合度比较高,拼音和声调掌握的很好,只是偶尔会在一些相对来说的难点上出现一些错误,其余的基本上可以做到不出错,或是如果出错自己可以马上发现并改正。句子结构和语法知识掌握的很好,可以正确的说出一些简单的句子,而且不管是回答问题还是在聊天练习口语时都尝试着用完整的句子来沟通,这一点非常好。但是似乎学习方法的灵活性不够,陷入了固有的学习方法的状态,还有就是建议学生不要只是依靠课本上的词汇,而要自发的去增加词汇量,虽然目前知识点掌握的扎实,可是之所以没能有突飞猛进的效果也是受限于词汇量不足的问题,如果能解决这个问题,进步便会非常明显。 该级别学生汉语水平评估 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 1 2 3 4 5 6 备注 进步情况 √  听力水平 √ 流利程度 √ 语法结构 √ 词汇运用 √ 短语俗语 √ 发音情况 √ 语言准确性 √ 整体运用 √ 自信与否 √
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分类:企业经营
上传时间:2011-06-19
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