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宁波某高校大学生艾滋病_性病相关知识

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宁波某高校大学生艾滋病_性病相关知识 宁波某高校大学生艾滋病/性病相关知识、态度、行为调查分析 完成人:钟发德,张月苗,莫哲 指导老师:张莉娜 摘要: 目的 了解大学生艾滋病知识、态度、行为的现状及性知识需求,为今后更好地开 展大学生艾滋病教育提供科学依据。 方法 采用随机抽样方法抽取宁波市某大学一至三年级 学生1215人开展匿名自填式问卷调查。 结果 大学生对艾滋病知识知晓率偏低,知道艾滋病 三种传播途径的比例在83.80%~89.73%,大学生性安全知识较低,有23.86%~40.04%的学生 接触过黄色性信息,有14.65%学...

宁波某高校大学生艾滋病_性病相关知识
宁波某高校大学生艾滋病/性病相关知识、态度、行为调查分析 完成人:钟发德,张月苗,莫哲 指导老师:张莉娜 摘要: 目的 了解大学生艾滋病知识、态度、行为的现状及性知识需求,为今后更好地开 展大学生艾滋病教育提供科学依据。 方法 采用随机抽样方法抽取宁波市某大学一至三年级 学生1215人开展匿名自填式问卷调查。 结果 大学生对艾滋病知识知晓率偏低,知道艾滋病 三种传播途径的比例在83.80%~89.73%,大学生性安全知识较低,有23.86%~40.04%的学生 接触过黄色性信息,有14.65%学生已发生过性行为,性行为起始年龄平均19.04岁,平均性伴 侣数1.69岁,学生在性行为中“从不使用、很少使用、有时使用”安全套的占72.39%。 结论 对大学生性病艾滋病健康教育不仅要重视知识的传播,更要强调行为改变和安全行为的建立 和维持,健康教育和行为干预应并重进行。 关键词: 艾滋病;知识;态度;行为;大学生 An Analysis on Investigation of Knowledge, Attitude and Behaviors about AIDS /STD among college students in Ningbo ZHONG Fa-de, ZHANG Yue- miao,MO Zhe.(Institute of Preventive Medicine, Medical School of Ningbo University, Ningbo, Zhejiang 315211,China) Abstract: Objective The present investigation was conducted to get an insight into the status of knowledge, attitude and behaviors about AIDS among college students and their needs of sexual knowledge for the provision of a scientific basis for more effective implementation of sexual education among college students. Methods Random sampling was used to select 1215 students from the freshman, sophomores and juniors in a university in Ningbo for them to complete an anonymous questionnaire survey. Results It was found that the rate of knowledge about AIDS among university students was relatively low. Students who were aware of the three routes of AIDS transmission accounted for 83.80%~89.73%. They were short of knowledge of safe sex. About 23.86%~40.04% of them were exposed to pornographic products, with 14.65% of students experiencing premarital sexual contacts. The average age for the first sex was 19.04 years of age and the average number of sexual partners was 1.69age, with 72.39% of the students who had sexual contacts never or seldom or sometimes using a condom. Conclusion Health education on STD and AIDS among college students should not only involve the dissemination of the knowledge, but also the behavioral change and the establishment and maintenance of safe sexual behaviors, with health education and behavioral intervention taken simultaneously. Key words: AIDS; knowledge; attitude; behavior; college students 获得性免疫缺陷综合症(Acquired immunodeficiency syndrome, AIDS)是 作者简介:钟发德(1982-),男,在读硕士研究生,公卫医师,研究方向:传染病与慢性病 流行病学研究。 当前一个严重的公共卫生和社会问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 [1]。中国自1985年报告发现首位艾滋病病毒 感染者至今年10月31日,全国累计报告艾滋病病毒感染者和艾滋病病人319877名,其中艾滋 病病人102323名,报告死亡49845例。大学生是青少年中文化层次较高,思想观念最具开放性, 又正处于性成熟阶段的特殊群体,但又缺乏相关性知识,是当前预防控制艾滋病/性病的重点 人群[2-3]。为了解大学生对艾滋病/性病知识态度和行为状态,以制定切实可行的防制对策, 帮助大学生远离艾滋病。为此,笔者于2009年6~7月对宁波某高校大学生进行了艾滋病知识 态度行为(KAB)问卷调查。 1 对象与方法 1.1 对象 2009年6-7月在宁波某高校对大一、大二、大三学生采取随机抽样方法, 共抽取学 生1215人,有效问卷1170份,有效应答率96.30%(漏答和填写不明问卷未作统计),其中男生占 69.64%,女生占30.36%。大一占91.80%、大二占6.31%、大三占1.90%。 1.2 调查方法和内容 由专业人员设计《大学生艾滋病相关KAB问卷调查表》,由经过培训的 调查员深入现场,在知情同意原则下,采取匿名式自填问卷,调查结束后,质量控制员当场 复核,纠正和补充错漏项。问卷内容包括调查对象的一般情况、艾滋病/性相关知识、态度、 行为、安全套使用情况等内容。 1.3 统计分析 调查问卷由SPSS13.0 软件录入,建立数据库并进行统计分析,组间比较采 用t检验或χ2检验等。 2 结果 2.1 艾滋病感染途径知识 艾滋病感染途径知识问题共14题,对于艾滋病传播途径(性接触、 血液传播、母婴传播)等问题回答正确率在79.67%~91.79%之间,而同桌吃饭,握手,蚊虫 叮咬,共用毛巾、衣物等日常接触回答正确率只有17.50%~48.79%,见表1。 表1 宁波某高校大学生艾滋病知识掌握情况(%) 调查内容 正确率 错误率 不知道 1、不用安全套性交 93.30 2.20 4.50 2、接触血液或血液制品 87.50 7.70 4.80 3、共用注射器、针头 94.40 1.80 3.80 4、感染艾滋病的怀孕母亲传给胎儿 90.00 6.60 3.40 5、同桌吃饭 8.90 83.40 7.70 6、握手 4.80 90.40 4.80 7、蚊虫叮咬 44.60 47.20 8.20 8、共用毛巾、衣物 27.70 63.50 8.80 9、性生活后立即用药水冲洗生殖器 8.80 83.40 7.80 10、口服或外用避孕药 4.80 90.40 4.80 11、每次过性生活都正确使用安全套 93.30 2.20 4.50 12、保持单一性关系 44.60 47.20 8.20 13、只用一次性的针具,不共用注射器 94.50 1.80 3.70 14、得了性病及时治疗 27.70 63.50 8.80 2.2 艾滋病/性病相关知识 艾滋病/性病相关知识问题共12题,各问题不同性别知晓率见 表2。大学生平均知晓率52.80%, 其中男生知晓率54.50%,女生知晓率为51.50%, 性别之间不 同知晓率差异无统计学意义( P>0.05) 。 表 2 宁波某高校大学生对艾滋病相关知晓率(%)比较 下列哪些行为会传播艾滋病? 男生知晓率 女生知晓率 χ2值 P 值 1、同桌吃饭 78.50 90.30 6.60 <0.05 2、握手 87.30 94.70 4.10 <0.05 3、蚊虫叮咬 42.40 540 3.50 >0.05 4、共用毛巾、衣物 56.30 73.40 8.30 <0.05 5、不使用安全套性交 91.80 95.60 1.50 >0.05 6、共用注射器、针头 93.70 95.60 0.40 >0.05 7、接触血或血液制品 84.20 92.00 3.70 >0.05 8、感染艾滋病的怀孕母亲会传给胎儿 87.30 93.80 3.10 >0.05 9、性生活后立即用药水冲洗生殖器 79.70 87.60 2.90 >0.05 10、每次过性生活都正确使用安全套 84.80 92.00 3.20 >0.05 11、保持单一性关系 67.10 71.70 0.60 >0.05 12、只用一次性的针具,不共用注射器 75.90 84.10 2.60 >0.05 总计 54.50 51.50 2.78 >0.05 2.3 性态度 调查中分别有56.40%~67.47%的学生同意大学生发生性行为和婚前性行为,有 54.61%学生认为只要男女彼此同意,他们就可以有性行为,有21.01%学生同意已结婚的人和 别人发生性关系,分别有7.34%、8.90%的学生同意为了钱和别人发生性关系和为发生性关系 而付钱给对方,有6.54%学生同意初中生发生性行为,有17.77%学生同意高中生发生性行为。 2.4 性信息接触途径 调查过去三个月性信息接触途径:有34.66%学生看过黄色杂志或小说, 有40.04%学生看过黄色录像带或碟片,有23.86%学生浏览过黄色网站。 2.5 性行为 有14.65%学生已发生过性行为,其中男生17.40%,女生8.65%。第一次发生性行 为平均年龄为19.04岁,平均性伴侣1.69个,有23.97%学生性行为中从不使用安全套,26.03% 很少使用,有时使用22.60%,经常使用21.23%,每次使用仅6.16%。 2.6 危险意识 有13.95%学生认为通过性行为感染艾滋病的可能性较高,有41.86%学生认为 不可能感染,有8.14%学生认为不知道对“不想有性行为时说‘不’的情况”,9.05%的学生回 答“我不能说‘不’”,有5.86%学生回答“我肯定不能说‘ 不’”,31.21%学生回答“ 我 肯定能说‘不’”,27.73%回答我不知道,35.18%学生对“性生活前是否 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 使用安全套” 回答肯定。 3 讨论 本次调查表明,有半数以上大学生对艾滋病相关知识有不同程度了解,与吴杨对广东商 学院学生调查结果基本一致[4]。对体外射精、安全期性行为不能保证避孕,调查对象正确回 答率较低;对安全套作用的理解主要还局限于避孕方面,其预防艾滋病的功能没有被充分认 识;对性病若不及时治疗,有可能导致宫外孕、性病可通过口交传播等危险性认识不足。说明 学生对性病艾滋病防治知识缺乏全面、系统了解,艾滋病知识宣传教育存在一定差距,有必要 针对大学生加强艾滋病性病相关知识的宣传教育,提高自我保护意识。 调查还发现有14.50%大学生发生性行为,与黄鉴等2007年报道绍兴3所高校总计14.50% 有过性经历、何景琳等年报告云南3所大学14.30%大学生有性交体验、余飞颖等2005年报道 宁波2所高校13.10%大学生有过性行为的调查结果相一致[5-7]。大学生第一次性行为平均年龄 为19.04, 比“大学生性教育研究”课题组大学生发生性行为年龄提前[8]。表明对学生的性 教育严重缺乏,学校应在开展各种性教育的同时,完善各项管理机制,培养学生正确的性道德 观念,增强大学生抵制过早性行为压力的能力,保持健康的生活方式从而正确地引导大学生 性生理、性心理、性行为的健康发展。调查性行为时,使用安全套比例为21.23%,每次使用 6.16%,提示性病艾滋病健康教育方面不仅要重视知识的传播,更要强调行为改变和安全性行 为的建立和维持,健康教育和行为干预并重进行。 调查有23.86%~40.04%的学生接触过黄色性信息,大众媒体广泛传播性信息使学生性意 识日趋开放,是大学生发生性行为的直接原因,因此建议,建立和发展文明健康的网上文化, 促进互联网和广大未成年人的健康发展。大学生十分渴求获得更多有关艾滋病的知识,但其 需求与学校的供给脱节,提示学校在艾滋病的健康教育中起到主导作用[9-13],应开设必要的 课时,开展全面、系统的健康教育,提高他们保护自我和他人的意识。 参考文献: [1].Johson AM. Condoms and HIV Transmission[R]. NEag J Med, 2004, 11: 391-392. [2].UNAIDS. Report on the global HIV/AIDS epidemic 2009[R]. Geneva UNAIDS, 2009. [3].Buskin SE, LIL, YNH, et al. HIV/AIDS knowledge and attitudes in Chinese medical professional and students before and after an informational lecture on HIV/AIDS[J]. J public Health Manage Pract, 2002, 8(6): 38-43. [4].吴杨.广东商学院大学生性知识、性态度及性行为调查[J].现代预防医学, 2006,33(4):563-565. [5].黄鉴,傅利军.绍兴市某高校大学生性病/艾滋病知识态度行为现况调查[J].疾病监 测,2007,22(2):107-108. [6].何景琳,王洪源,宋精玲.大学生艾滋病知识、态度和行为调查[J].中国性病艾滋病防 治,2008,4(1):11-18. [7].余飞颖,许国章,马瞧勤,等.大学生性知识和性行为调查分析[J].疾病监测, 2005,20(12):630-634. [8]. “大学生性教育研究”课题组.2001年中国大学生性行为调查报告[J].青年研 究,2001,12:31-39. [9].杨爱华. 贵州省4所高校学生预防艾滋病知识态度行为[J].中国公共卫生, 2007,28(2):113-114. [10].蒋洪林,曹卫华,彭质斌,李大林.某医学院校师生HIV/AIDS知识、态度及行为的调查分 析[J].公共卫生与预防医学,2007,18(1):32-35. [11].张凤莲,王龙艳,陈理良,等.在校大学生艾滋病知识、态度和行为的调查研究[J].海峡预 防医学杂志,2002,8(4):50-51. [12].张群,王艳.中国当前艾滋病健康教育存在的问题及对策探讨[J].中国性病艾滋病防 治,2002,8(5):303-306. 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