初中物理实验操作考试评分说明

古田县教育局文件 附件：1 初中物理实验操作考试评分说明 1、评分总说明： （1）能在规定的时间内按要求完成实验、无明显错误、实验态度端正者可得满分。 （2）能按时完成实验，但偶有实验不良习惯或差错的，斟情扣1-2分。 2、各题评分细则（采分点及其赋分）： 考题一、用刻度尺测物理课本的宽度 项 目 得 分 观察量程并正确 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 1分 观察分度值并正确记录 1分 刻度尺与物理课本的宽对齐、刻度尺紧贴被测物 2分 读数时视线与尺面垂直 2分 能正确记录结果（包括数据和单位） 2分 实验认真、尊重事实、整理器材 2分 考题二、用温度计测热水的温度 项 目 得 分 观察温度计的量程并正确记录 1 观察温度计的分度值并正确记录 1 倒一杯热水用温度计测它的温度 正确放置温度计 2 待示数稳定后读数 1 读数时玻璃泡继续留在热水中 1 视线与温度计中液柱上 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面相平 1 能正确记录实验结果 1 实验认真、尊重事实、整理器材 2 考题三、用凸透镜成像 项 目 得 分 凸透镜中心，蜡烛火焰，光屏中心在一直线 2 调节蜡烛位置（在两倍焦距以外） 2 调节光屏位置，至光屏上成倒立火焰实像 3 记录火焰中心到透镜中心距离 1 记录光屏到透镜中心距离 1 整理器材 1 考题四、用天平测化已知密度的某物质的体积 项 目 得 分 正确观察并记录天平的测量范围 1 正确观察并记录天平游码标尺的分度值并记录 1 把游码放在标尺零刻度线外，并调节横梁平衡 1 物块放置左盘，用镊子加减砖码及移动游码使天平重新平衡 2 正确记录物块质量 2 列出公式V= 计算出物块体积 2 整理器材 1 实验五、用量筒测已知质量小石块的密度 项 目 得 分 观察量筒的分度值并正确记录 1 量筒使用熟练，无溢水现象 1 读数时视线与液体凹面相平 1 能正确记录石块放入前后液体的体积 2 设计简单的 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 、求出石块体积并正确记录 2 求出石块的密度并正确记录 1 实验认真、尊重事实、整理器材 2 考题六、用电流表测并联电路电流 项 目 得 分 摆好器材，断开开关 1 按电路图连接电路 2 电流表“+”、“-”接线柱无误 1 选择合适的量程 1 能分别测出路中A、B、C三处的电流值、并记录 3 实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材 2 考题七、用电压表测串联电路电压 项 目 得 分 摆好器材、断开开关 1 按电路图连接电路 2 电流表“+”、“-”接线柱无误 1 选择合适的量程 1 能分别测出L1、L2的电压U1、U2和总电压U并记录 3 实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材 2 考题八、用电压表和电流表测电阻 项 目 得 分 摆好器材，断开开关 1 安 装 按电路图连接电路 2 滑动变阻器阻值最大 1 电流表连接无误 1 电压表连接无误 1 测试（只要求测1次） 安培表读数并记录 1 电压表读数并记录 1 算出电阻值 1 实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材 1 考题九、测定小灯泡沫塑料额定功率 项目 得分 摆好器材、断开开关、观察小灯泡的额定电压 1 安 装 按电路图连接电路 1 滑动变阻器阻值最大 1 电流表接线无误 1 电压表连接无误 1 测 量 闭合开关，调节滑片 1 调节额定电压并记录 1 读出安培表示数并记录 1 能用公式P=UI算出额定功率 1 实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材 1 考题十：测滑轮组机械效率 项 目 数据记录 得 分 安装 正确固定横杆及定滑轮 1 正确在滑轮组上绕线 1 测量 重物所受重力 0.5 重物初始位置 0.5 正确拉升测力计 1 绳端的初位置 0.5 绳端的末位置 0.5 重物的末位置 0.5 计算 重物上升距离 0.5 绳端上升的距离 0.5 拉力 0.5 有用功 0.5 总功 0.5 机械效率 1 整理器材 1 附件：2 初中化学实验操作操作考试评分说明 1、总说明： （1）能在规定的时间内按要求完成实验，无明显错误，实验习惯良好的，可得满分。 （2）能按时完成规定的实验，但有出现明显的不良操作习惯和不 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 操作的，可斟情和1-2分。 （3）对于实验过程出现明显的错误操作，或操作步骤遗漏等情况，按评分细则扣分。 2、评分细则： 考题1、用试管装取①块状石灰石②食盐③氯化钠溶液 （考生可选择完成①，③或②，③的实验） （1）药品的取用量：懂得没有说明实验用量时，应按最少量取用（1分） （2）块状药品的取用操作 ①（取）启开瓶塞，倒放在桌面上。（1分） ②（装）把试管横放，用镊子把小块石灰石放到试管口，慢慢竖起试管，使药品缓缓滑到试管底部。（2分） ③（还）取毕药品，及时盖上瓶盖，把试剂瓶放回原处，标签朝外。（1分）（或：粉末状固体药品的取用操作） ①（取）启开瓶塞，倒放在桌面上。（1分）②（装）使试管倾斜，把盛有细砂的药匙（或试槽），小心地送入试管底部。（2分）③（还）取毕药品，及时盖上瓶盖放回原处，标签朝处。（1分） （3）液体药品的取用操作 ①（取）启开瓶塞，倒放在桌面上（1分） ②（装）手心对着标签，拿起瓶子，瓶口紧挨试管口，使水缓缓倒入试管。（2分） ③（还）取毕药品，及时盖上瓶盖放回原处，标签朝处。（1分） （4）实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。（1分） （1）托盘天平使用的各步操作 调零操作： ①把游码放在标尺的零刻度处。 （1分） ②调节左右的平衡螺母，使天平平衡（指针静止时应指在分度盘的中间）。（1分） 称量操作： ①在天平两盘各垫一张纸片。（1分） ②用镊子夹取3.0g砝码入在右盘（或移动游码至刻度尺的3.0g处。）（2分） ③用药匙取食盐加在左盘上，直至天平平衡。（2分） （2）固体药品取用的操作习惯 ①（取）启开瓶塞，倒放在桌面上。（1分） ②（还）取毕药品，及时盖上瓶盖，把试剂放回原处，标签朝外。（1分） （3）实验完毕，处理称量的食盐，游码移回零处，砝码放回砝码盒。（1分） 考题3、给试管中约1/4容积的水加热 （1）液体药品的取用①（取）启开瓶盖，倒放在桌面上。（1分）②（装）手心向着标签，拿起瓶子，瓶口紧挨试管口，使水缓缓倒入试管。（2分）③（还）取毕药品，盖上瓶盖放回原处，标签朝外。（1分） （2）酒精灯的使用 ①用火柴点燃酒精灯。（1分） ②用外焰加热。（1分） ③用完酒精灯，用灯帽盖灭。（1分） （3）给试管内液体（水）的加热操作。 ①用试管夹夹持试管。（1分） ②加热时，先进行预热，加热过程不时移动试管。（1分） ③加热时，试管倾斜一定角度，且试管口朝向无人处。（1分） 考题4、粗食盐水的过滤 （1）过滤器的装配 ①将滤纸折成圆锥形，使它的角度与漏斗的角度相符（一角）。（1分）②把滤纸放入漏斗，滤纸的边缘要稍低于漏斗口（一低）。（1分）③加水湿润，使滤纸紧贴漏斗壁，赶走纸、壁间的气泡。（1分） （2）过滤操作 过滤器的固定：①在铁架台上放上烧杯，再把漏斗放在铁架台的铁圈上。（1分）②调整铁圈的高度使漏斗下端的管口靠紧承接滤液的烧杯内壁（一靠）。（1分） 倾倒粗盐水的操作。 ①把玻璃棒下端靠在滤纸的三折部分（二靠）。（1分） ②盛放粗盐水的烧杯嘴和玻璃棒相靠（三靠），使食盐水顺着玻璃棒流向漏斗。（2分）③倒入粗盐水的液面，保持低于滤纸边缘（二低）。（1分） （3）拆除过滤器，洗涤仪器，整理桌面。（1分） 考题5、组装一套实验室制取、并用排水法收集氧气的装置 （1）气体发生装置的连接 ①选择配套的试管，单孔橡皮塞和导管。（1分） ②橡皮塞，胶皮管与玻璃导管的连接（导管用水润湿，转动插入。）（2分） （2）检查装置的气密性 ①操作（把导管的一端浸在水里，两手紧贴试管的外壁）。（1分） ②会判断装置的气密性和对装置的漏气，找原因，进行调整。（1分） （3）制取和收集装置的组合 ①固定的顺序做到自上而下，从左到右。（1分） ②调整试管的高度、倾角和铁夹夹持的位置。（2分） ③集气瓶的准备（装满水，盖上玻璃片，倒立在水槽中）。（1分） （4）拆除装置，整理桌面。（1分） 考题6、利用酚酞指方剂检测酸和碱之间发生的反应 1、往小烧杯中加入约10me的NaoH溶液（2分） 2、往盛有NaoH溶液的小烧杯中滴入2-3滴酚酞溶液并搅拌（3分） 3、再往上述溶液中慢慢滴入稀盐酸溶液，并不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成无色为止(3分) 4、整理仪器、桌面（2分） 考题7、用已称量好的3g氯化纳配制10%的氯化钠溶液 （1）确定配制所需水的质量（1分） （2）选择合适的量筒（1分） （3）液体药品（水）的量取 ①量取液体时，量筒的摆放和读数。（2分） ②取用液体药品（水）时的操作（启开瓶塞，倒放在桌面上；拿起试剂，标签向着手心；取用药品完毕，盖上瓶盖，放回原处，标签朝外）。（2分） （4）溶液配制时的操作 ①懂得选择烧杯作为配制溶液的容器（在烧杯中倒入3g氯化钠，再倒入所量取的水）。（2分） ②玻璃棒的使用（搅拌）。（1分） （5）实验完毕，洗涤仪器，整理桌面。（1分） 考题8、盐酸和氢氧化钠溶液对指示剂的作用 （1）测定稀盐酸和氢氧化钠溶液的PH ①懂得用玻璃棒取液（用玻璃棒分别蘸取稀盐酸和氢氧化钠溶液到PH试纸上）。（1分） ②取液时玻璃棒的使用习惯（换取时，先洗净玻璃棒；不用时，洗净玻璃棒，放回专用的试管）。（1分） ③观察试纸变化，对照比色卡，读出PH。（1分） ④注意液体药品取出时的操作习惯（启开瓶塞，倒入在桌面上；取毕药品，及时盖上瓶塞，放回原处，标签朝外）。（1分） （2）稀盐酸，氢氧化钠溶液分别对石蕊试液和酚酞试液的作用 ①用试管装取液体药品（能正确完成取、装、还操作，操作习惯良好）。（3分） ②正确使用滴瓶上的滴管（注意配套使用）。 ③试管的振荡。（1分） （3）实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。（1分） 考题9、利用桌面上的药品和仪器，试验“用盐酸除去铁钉表面的锈”。 （1）取一干燥的试管，放入一根生锈的铁钉，再加入约2ml的稀盐酸 ①反应容器的选择。（2分） ②药品的取用量（最少量）（2分） ③块状固体药品和液体药品的取用（能正确完成取、装、还操作，操作习惯良好）。（4分） （2）实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。（2分） 考题10、利用桌面上的实验用品，设计一个简易的实验，证明大理石中含有碳酸盐 （1）懂得选择稀盐酸和石灰水做为试剂。（2分） （2）取一试管，加入2-3小块的大理石，再加入约2ml稀盐酸 ①懂得选择试管作为反应器。（1分） ②用试管装取大理石和稀盐酸的操作（正确完成装取块装固体药品和液体药品的操作，操作习惯良好）。（4分） （3）反应生成的二氧化碳的检验 ①用玻璃棒取液（蘸取石灰水）。（1分） ②检验二氧化碳存在的操作（将玻璃棒下端伸入试管，观察玻璃棒上蘸有的澄清石灰水变浑浊）。（1分） （4）实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。（1分）