null语象、空白及其心理蕴涵语象、空白及其心理蕴涵一、语象一、语象 语象这一术语是由新批评派从实用主义符号学那里借来的。所谓语象是指由文学语言表达的形象,尤其是微观的(以词语/句子为单位)的语言形象。
庞德《在地铁站》: 人群中这些面孔幽灵一般呈现:
湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。
其中的“人群”、“面孔”、“湿漉漉”、“黑色”、“枝条”、“花瓣”这些语象构成了这首诗的形象层。二、语象的张力
二、语象的张力
“张力”概念也是由新批评提出的。艾伦·退特(《诗的张力》)认为诗既要倚重内涵,又要倚重外延,二者应达到一种内在的张力关系。所谓内涵是指作品语词所引起的感觉上和情绪上的反应,暗示义、联想义、象征义等;外延是指作品语词的所指义,即“词典意义”。三、文本中的空白三、文本中的空白所谓“空白”,就是指本文未实写出来的或未明确写出来的部分,它们是本文已实写出部分向读者所暗示或提示的东西。
“空白”是吸引与激发读者想象来完成本文、形成作品的一种动力因素,因而“空白”在艺术活动中也就成了一种审美取向。
例如:“落花人独立,微雨燕双飞。”人与燕之间留下空白,其言外之意是人不如燕。再如:“雨中黄叶树,灯下白发人。”其空白处蕴涵着人之衰老如树之落叶之意。四、文本空白的三种实现方式四、文本空白的三种实现方式(一)语义空白
1、含混与蒙胧
杜甫《江汉》:“落日心犹壮,秋风病欲苏。”
莎士比亚:“那些在凛冽寒风中摇动的树枝”
2、含蓄与寄寓
白居易《花非花》:
“花非花,雾非雾;夜半来,天明去。来如春梦几多时,去似朝云无觅处。”
元稹《古行宫》:
寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐做玄宗。四、文本空白的三种实现方式四、文本空白的三种实现方式(一)语义空白
3、一言与两意
杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡《竹枝词》)
始欲识郎时,两心望如一。
理丝入残机,何悟不成匹。(《子夜歌》)
4、借代、借指与“共名”
断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。(黄庭坚《念奴娇》)
断肠春色在眉旁,倩谁临远山?(汤显祖《牡丹亭》)四、文本空白的三种实现方式四、文本空白的三种实现方式(二)句法的空白有技巧
1、句法空白中的搭配
王国维《人间词话》:“‘红杏枝头春意闹’,着一‘闹’字,而境界全出,‘云破月来花弄影’,着一‘弄’字而境界全出矣。“
再如柳宗元:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”句中的“钓”字用法。
2、省略的蒙胧
鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》)
寒渚一孤雁,夕阳千万山。(刘长卿《秋桥江亭有作》
细草微风岸,桅樯独夜舟。(杜甫《旅夜书怀》)
白花檐外朵,青柳槛前梢。(杜甫《
题
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新津》)四、文本空白的三种实现方式四、文本空白的三种实现方式(二)句法的空白有技巧
3、前置与倒装
李东阳在《麓堂诗话》中举出杜甫诗“风”的前置:
风帘白上构
风窗展书卷
风鸳藏近渚
风江飒飒乱帆秋四、文本空白的三种实现方式四、文本空白的三种实现方式(三)结构的“舞蹈”
1、文本结构中由于叙事速度的不同与冲突,生发出大量的空白点。
西方叙事学家热耐特归结为四种情况:省略、概略、场景和休止等。
2、时空间断与时空切换等形成了大量的结构空白。
李商隐《夜雨寄北》:
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。四、文本空白的三种实现方式四、文本空白的三种实现方式(三)结构的“舞蹈”
3、情感的跃动
弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 )