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高三作文系列发展等级—深刻

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高三作文系列发展等级—深刻nullnull高考作文发展等级序列训练之一    深 刻  null(一)发展等级要求     透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。 null(二)观点阐释        深刻,是对文章思想内容方面的要求,是对考生思维品质深刻性的考查。所谓“深刻”,首先是具有深透的见解,对人具有启发作用,其次是能够进行深入的分析,揭示问题产生的原因。也就是说议论性文章要说理透彻,论点独到;记叙性文章要生动形象,思想深邃。高考作文鼓励见解深刻且多种多样,或深入本质...

高三作文系列发展等级—深刻
nullnull高考作文发展等级序列训练之一    深 刻  null(一)发展等级要求     透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。 null(二)观点阐释        深刻,是对文章思想内容方面的要求,是对考生思维品质深刻性的考查。所谓“深刻”,首先是具有深透的见解,对人具有启发作用,其次是能够进行深入的分析,揭示问题产生的原因。也就是说议论性文章要说理透彻,论点独到;记叙性文章要生动形象,思想深邃。高考作文鼓励见解深刻且多种多样,或深入本质,揭示事物内在的因果关系;或说明结果,指出规律,预见发展;或抓住要害,给人启发等等。于形象中见哲理、质朴中见深刻、含蓄中见真义,升华出思想感情的火花、生活哲理的闪光和人生意义的感悟。  (三)写作切入点 (三)写作切入点   1、透过现象深入本质     就是看待客观事物不只是停留在纷繁复杂的表象之上,而是能找出事物内在的实质性的根本属性。一般说来,一种事物的根本特点、基本属性、内在规律等等,都可以叫做“本质”。写记叙文,应着眼于对人物思想品质、精神世界和事件的意义、影响进行发掘。例如,《母亲很丑》片段:  null慢慢地,我长大了,越长越美,母亲老了,越老越丑,当同学们夸我漂亮时,我就会想到母亲的那半边脸。当村里人夸我美丽时,母亲总是背一直,腰一挺,头也抬得高高的,我知道母亲为我的外貌美而骄傲。母亲认识的字不多,但她坚持伴我夜读,有时我也悄悄地注视着母亲的另一边脸,母亲的眼睛圆又圆,比我的还要明亮,鼻子挺直得很,嘴巴微微地向上翘,我才知道父亲说得很对,我的美是出自母亲。但母亲的确是丑了,因为人们总不会去注意她很美的那一边脸。  null(点评:本文着眼于对“母亲”思想品质、精神世界的挖掘,如既写“母亲”“越老越丑”,更挖掘“母亲为我的外貌美而骄傲”的精神世界;既写“母亲”美的意义——“我才知道父亲说得很对,我的美是出自母亲。”更抨击“人们总不会去注意她很美的那一边脸”的狭隘精神世界。)  null 而写议论文,应透过纷繁复杂的事物表象,抓住问题的核心,探讨事物的内在属性。 比如湖北高考满分作文《学会历史般的旁观》片段:      历史的高峰回响着一个声音:“再伟大的君王,他的身后也有白骨累累,血汗斑斑。”       跳出爱憎后的我们,会有一双清澈灵动的心眼。环视世间一定会有新的认知,更加公正、更加客观。       以清澈的眼审视自己,对于任何过失,“有则改之,无则加勉”;以灵动的心审视世界,对任何对错,保留一份最真实的了解。       给所有的事物一个旁观的眼神,让历史的车辙辗过额头,留下赞许的痕迹。 null(点评:从现实到历史,再从历史到现实,感情色彩怎样影响我们对历史的反思,客观真实与主观感受又有怎样的联系,作者站在历史的高度,为我们作出了深刻和独到的剖析。而这种深刻更借助了形象,这样独到又不失于空泛;写现实硬实,能以自然景物为喻,生动形象;评历史事件,又以素描的方式勾勒人物,通篇融精辟的广义于具体形象的“具象”之中,深得鲁迅先生“形象论证”之妙。)  null2、揭示问题产生的原因         一个事物的出现,一种现象的存在,总是有其必然的原因的,分析已然的原因,是为了更好的认识事物或者现象本身。不是停留在感知事物现象的表象层面上,而是设法探求这种客观现象存在背后的原因,从而有所认识和发现。 null例如我们学习夏衍的《包身工》,在上个世纪20年代末的上海,对“包身工”这种社会现象有感知的人很多,但有几人能揭示产生“包身工”这种社会现象的原因?夏衍却能透过现象本身,深入思考,追索造成这种现象的原因。认识到日本资本家大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者,是因为包身工可靠、安全、廉价,认识到这种包身工MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1713866736093_0是帝国主义对中国工人的一种最残酷、最野蛮的剥削。正是这一认识,奠定了《包身工》这篇报告文学的社会价值。  null再如庄子的《逍遥游》一文,“生存问题”是困扰人类两千多年来始终未能解决的重大哲学命题。从老子的“人生至道” 到杨朱的“发现自我”,从柏拉图的“理想国”到尼采的“超人哲学”。人类的智者都试图寻找一条通往自由人生的幸福之路。庄子继承老子的学说,且更有超脱意向。他把老子的矛盾论推演成达观主义的相对论。道家的“生命哲学”至庄子而圆通。庄学的归旨,是彻底的精神解脱;是对漠视人的生命、扭曲人的灵魂、践踏人的尊严的反思与反叛。庄子为人们开出的药方就是为我避世,调整认识,解脱自己;通过超越理性和审美观照达到逍遥游的境界,实现艺术化的人生。  null3、观点具有启发作用        在作文中所表明的见解、主张、情感倾向等,能够引起读者的联想,对原来的思考空白有所弥补,有所领悟,甚至产生对此作进一步深入探讨的欲望。 可以从思维的深度上纵向深入,从材料中发现别人所未见的闪光点;或逆向反思,对司空见惯的已成定论的和常人共识的事物或观点,反过来去想,打破由习惯或经验形成的心理定势,打破思维模式,从事物相反的方向去思考,去探究,从而提出与众不同的见解,写出新意。 null例如08年山东卷满分作文《等待也是一种智慧》开篇:   俗话说“心急吃不了热豆腐”,西方谚语也说“不要急着去拿刚打好的宝剑”,可见无论东方还是西方,等待都被认为是一种智慧,不会等待,就会失去命运女神的眷顾。   (点评:作者在一开始就亮出自己的观点“等,也是一种智慧”,显然作者并没有否认积极进取的智慧,却巧妙地提升了“等”的价值,从而使观点具有启发性。) null再如08年上海卷满分作文《他们》最后三段:   虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。   太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。   他们,终将会成为我们。  null(点评:本文以一名城市学生的眼光,去关注一群弱势群体的生命,从一个很小的侧面反映了新时期农民工子弟成长的社会大问题。最后,文章关键还写出农民工子女的变化,“他们,终将会成为我们”,考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。) (四)优秀范文借鉴  (四)优秀范文借鉴  老鹰哲学(2008年云南高考满分作文)   南太平洋上的小龟纵然聪明,不过,最终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉,仔细总结,发现其有以下三个特点,称之为老鹰哲学。  老鹰哲学之一:看清事实   看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海,便以为一切安全,便心安理得地爬出了出来,结果呢?只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反,它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟,结果大获丰收!   其实生活中的我们也应该看清事实,否则会让我们遗憾终生!司马家族不就因此而中了诸葛亮的空城计而遗憾恼怒吗?我们不也经常因广告效应而买到一些伪劣产品吗?所以,我们需要看清事实。看清事实是一种智慧。  null老鹰哲学之二:引而不发   老鹰没有因游客的出现而放弃狩猎,它在等待机会,游人走了,它的机会便来了,最终它成功了!   战争中的“诱敌深入”不也正是这样吗?我们经受住小的诱惑,是为了垂钓更大的猎物,让更多的敌人进入我们的包围圈,一举将它们歼灭!现实生活中不也这样吗?我们一直在等啊等,直到股票涨到一个很高的价位时,我们才把手中的股票抛售出去。这不也正是一种智慧吗?很多时候,我们同样需要引而不发!  null老鹰哲学之三:坚持不懈   老鹰没有因游客的出现而放弃了这次捕食,它坚持了下来,最终得到了自己想要的结果。   人难道就不是这样吗?苏武牧羊几十载,最终回到了祖国的怀抱,这是他的坚持不懈;海伦•凯勒双目失明,她没有放弃,与各种不利因素作斗争,最终因《假如给我三天光明》而成为残疾人心目中的偶像,这是她的坚持不懈;孙子膑脚,兵法修列;文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,这些都是他们的坚持不懈;八年抗战,我们最终取得了胜利,这也是坚持不懈……  null伟人尚且如此,我们平凡人难道不应该这样吗?   坚持不懈是一种智慧!   这便是老鹰的哲学!有了它,老鹰得以捍卫自己的领空,称霸一方,无人匹敌!   学习老鹰的哲学,我们便能驾驭着老鹰的智慧,长出一双坚强的翅膀,以一双锐利的双眼,自由搏击于长空!  null【点评】今年高考作文试题的开放性大,可供切入和展开的角度多,有一定的审题难度。但思维灵活、善于彰显写作个性的同学,总能准确找到施展身手的最佳切入点。在原材料中,老鹰似乎不太重要。如果以“好心办坏事”、“不要破坏规律”等立意,它只是帮助完成主题的配角。本文作者却另辟蹊径,从老鹰身上挖掘到符合题意的因素,透过现象深入本质,写出了一篇见解新颖、层次清晰、论据充足、很有创意的好文章。行文中,他联系古今名人的事例,联系社会现实生活,将老鹰哲学的三个特点阐述得通俗易懂,明晰透彻。
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分类:高中语文
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