交換生總結
清華大學 郝金星
來到台大這片寧靜的校園，第一次感受真實的臺灣，體驗普通臺灣學生的生
活，讓我在短短半年的時間裡收穫頗豐。
熱情、友愛的台大人。
交換之前，可愛的電機系志工陳柏亘很早就與我取得了聯繫，並在暑假期間
提供了相當豐富的諮詢，方便我的選課和赴台行程安排。整個交換學期，柏亘也
時常關心我的生活，在我遇到困難時（比如電腦完全當掉不能開機的要命關頭）
給我提供幫助；讓我感受到來自臺灣本土的熱情與關愛。
剛到宿舍安頓好，我們就受到了國際處老師、同學們的熱情招待，又有新心
社朋友們的歡迎茶會以及校園導覽。真是熱心無比！初到的我仿佛立刻融入了台
大獨特的氛圍之中，周圍的植物、建築仿佛充滿了獨特的味道，倍感親切又葆有
其神秘感。
學期之初，我們更受到新心社的熱情邀請，南下關心受“八八”水災影響的
原住民。一路上深切體會到流溢在台大人中的心連心的關愛。
新心社歡迎茶會上
學為人師，言傳身教的台大老師
本學期我共選修了四位老師的五門課程。每一位老師都各有特色。教授電磁
學的陳學禮老師總會結合投影片和板書例題，把知識和練習相結合；計算機組成
結構的郭斯彥老師則把詳盡的知識融入投影片之中；數位信號處理的貝蘇章老師
秉承傳統教學板書的優點，把推導思路和過程細節完整展現在學生面前。
最讓我感動的是教授數位語音處理概論的李琳山老師。每一堂課他都會認真
細緻地對概念、方法進行闡釋，雖然以課件為綱，但每一個概念李老師都會在黑
板上用圖重新呈現，畫圖時不緊不慢，一絲不苟。同一張圖如要用第二次，一定
重新再畫，以免破壞先前的圖。課堂內容無比充實。為了進一步瞭解相關領域，
我同時選修了他的專題研究。
專題的進展其實並不順利，但每當向老師報告的時候，李老師都聚精會神地
聽，對出現的問題作出解釋，每組報告完都第一個鼓掌，予以贊許和鼓勵。一次
報告完都會說， “很好，大家都有在很用心去做，進展都很順利！繼續努力！”，
平時的報告大約 7 點二十結束，雖然早已過了晚飯的時間，但來自老師的鼓勵總
會讓人感到不一樣的振奮。第一次進行了自我介紹，第二次報告時他就能叫出所
有同學的名字。
李老師是學術大師，但他彬彬有禮，為人極為謙遜，不得不讓人由衷欽佩。
十二月他曾由於手術耽誤了上課，為了學生知識的完整性，又不幹擾正常的複習，
剛出院不久的他安排在期末考試後的第一天進行了補課。先生之風，山高水長。
願李老師身體健康！
勤奮好學的台大同學
來到臺灣之後不久，有到大陸經驗的老師提到說臺灣同學努力程度不比大陸
同學，但投入台大的學習生活之後發現，老師的結論絕不適用台大的同學。台大
的同學普遍有較為明確的目標和規劃，所以學習的勁頭一點都不弱。不單單是期
中期末考前，平時圖書館的地下自習室也聚集有相當多的同學。同學們的學習效
率也普遍非常高。
豐富的圖書館資源
來台大學習最深切最方便的
地方是圖書館提供了門類齊全的
藏書，除此之外，現期期刊的種
類也十分齊全，圖書館的電子檔
連結也提供了不少資源。有了這
些資源作後盾，學習和研究更能
順利地開展。
臺灣人的笑容
雖然只有五門課，但一個學期的生活還是排得滿滿的，沒有太多的時間出去
走走，但是出去的時候都會感受到周圍的臺灣人發自內心的笑容。也許只是生活
的本來戰線使然，但這樣的笑容卻常常讓我心中充滿溫暖和滿足。
可愛的圖書館
野柳留影
在台大一學期的經歷是感動的，留念的。台大帶給我的不僅僅是知識的給養
更是心智的提高。即將離開，眼前的校園陌生又熟悉，陪伴我走過四個月的點點
滴滴。感謝台大！台大之行，必將是我一生值得珍藏的回憶！
2010 年 1 月 22 日星期五
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