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政治高考二轮复习注意什么

政治高考二轮复习注意什么

balanshi
2011-05-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《政治高考二轮复习注意什么doc》,可适用于IT/计算机领域

政治高考二轮复习中注意什么政治高考二轮复习注意什么奋斗中学教研室主任魏欣丽距离年秋季高考只有多天的时间了广大考生和家长的心情也会随高考日期的临近越来越紧张如何在短短的几十天时间里使高考取得好成绩甚至创造出奇迹这是广大教师和学生的迫切要求。高考虽然是考查学生千日之功但从某种角度看几月之功也能扭转学业成绩这就看教师和学生能否在科学合理正确的备考策略指导下去共同努力。如果备考方法得当学生在高考中也会产生质变。那么政治高考二轮复习中要注意哪些问题呢?什么样的备考策略才是最佳策略呢?下面谈一谈我的看法。一、认真学习和领悟考纲一个有经验的高三教师在带领学生完成基础性的一轮复习工作后在月底月初就将进入至关重要的二轮复习阶段在这个复习阶段学习考纲、领悟考纲就变得十分重要。因为二轮复习既不是一轮复习的简单重复也不是更快地再过一遍教材更不能抛开课本以教辅资料为蓝本陷入题海而应该在一轮复习的基础上对教材进行整合和提高。月日教育部考试中心颁布了年高考考试大纲做为一名高三教师最起码的觉悟和能力是学习考纲、领悟考纲。学习什么?学习考纲结构和形式。考纲分两个部分:I考试性质II考试内容考试性质清楚地告诉每位教师和学生高考不是毕业水平测试而是国家级选拔性考试高考有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。因此教师和学生要客观公正地对待高考别把高考不当回事也不要把高考推向极致高不可攀只要我们正确认识科学对待绝对能打赢高考这场战役。考纲中考试内容又分两个部分:(一)考核目标和要求(二)考试范围高三政治教师要静下心来认真研读和领会考核目标和要求。考纲中写到政治高考考核目标有个:①获取和解读信息②调动和运用知识③描述和阐释事物④论证和探讨问题。针对四个不同目标又相应提出了三个层级的要求教师要深刻理解内化这些目标和要求只有对这些目标和要求烂熟于胸才能有效地引导好学生进行二轮复习否则会使二轮复习水过地皮湿学生收获甚微。对考试范围教师要把考点与教材统一起来看考纲有几个总考点多少个分考点把总考点与分考点与教材一一对应总考点就是教材中的课题分考点是教材中的主干知识点、重点和难点。从经济常识看个总考点就是课内容所以用总考点统率教材课内容。从哲学常识看考试范围知识体系十分醒目分四块:唯物论、辩证法、认识论、人生观和价值观从政治常识看分块基本上是教材课题体系我国的国家制度、我国的政党和政党制度、我国的民族和宗教、国际社会和外交政策。除此之外还有时事政治内容。仔细研读考纲后给我们的重要启示是:、重视教材立足教材宏观把握教材知识体系进行全面复习二轮复习一定要对教材做到“胸中有书”这样学生才会心里有底复习踏实。、整合教材构建知识网络掌握理解内化主干知识、重点知识对主干知识、重点、难点知识不仅仅停留在记忆的层面而要强调理解。、关注时事政治关注党的路线、方针、政策、主张并把小课堂与大社会紧密结合有意识地将时政热点与考点结合。、联系、发展、全面地掌握每一考点使考点由静态变动态由“死点”变“活点”把握每一考点之间的纵横内在联系。二、科学备考总结规律政治二轮复习时间短任务重在短短的多天里如何科学备考及时总结规律显得尤为重要否则整个复习过程就会出现眉毛胡子一把抓乱了阵脚。二轮复习中教师首先要制订详细的二轮复习计划并及时告知学生以便学生的个人复习计划与教师的教学计划同步绝对不能在二轮复习中出现随意性或快或慢走着瞧。这样做是对学生严重不负责任浪费学生宝贵时间教师必须保证提高每一堂课的复习效率。其次强化训练强化训练绝不是随意加大训练量陷入题海战术训练要适度因为高考是标准化、程序化考试既有对速度的要求又有准确度要求还有规范性要求而要符合高考考核目标和要求不经过训练是进入不了选拔性考试状态的但在如何训练上也有规律可循。根据多年的教学经验我认为:①训练试题应是近年高考题。因为高考题的信度、效率、区分度、难度把握较好而且高考题这几个“纬度”具有连续性新旧高考题是继承和发展的关系一些名师专家及广大教师比较认可和评价较高的高考试题有可能是下一年高考题命题的方向因此强化训练就应训练这些试题。②总结归纳一些高考典型试题如图表题、材料题等指导学生一要熟悉这类试题命题方向、角度、形式如年全国I卷题。二是要总结不同类型试题的解题方法、答题技巧运用归纳法还是演绎法还是二者相结合归纳法试题如何解演绎法试题如何解一一进行总结。③关注和研究全国卷和北京的高考题。因为全国卷命题人绝大部分是北京地区的名师和专家北京地区的专家群他们之间的观点和看法是互相借鉴的而且从实践来看每年高考试题北京试题是有一定水平的全国各地反响比较好特别值得我们重视的一点是北京是我国教育文化中心信息资料比其他省市广教育教学观念新因此要注意学习、研究、借鉴北京方面试题。例如年北京文综卷题《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确指出:构建和谐社会要更加注重社会公平使全体人民共享改革发展成果。()公平可以理解为“机会公平”和“结果公平”等不同方面。在经济学上“机会公平”强调市场主体间平等的竞争地位有利于提高经济效率“结果公平”强调人们收入分配的平等有利于防止贫富分化维护社会稳定。请判断下面表格中的措施是侧重于促进“机会公平”还是“结果公平”在相应的栏目中划勾(每项措施只能划一个“√”)并运用经济常识说明理由。措施机会公平结果公平理由例:打击侵权盗版等不法经营行为√保护知识产权维护市场经济的法制性营造公平竞争的市场环境提高城市居民最低生活保障标准允许非公有制企业进入航空、银行等垄断性行业给予贫困地区以优惠的产业政策吸引外部投资建立就业信息平台促进用人单位和劳动者双向择优选择材料一改革开放前平均主义分配体制严重制约了效率的提高党的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先兼顾公平”推动了我国经济的快速发展。近年来针对贫富差距拉大的趋势党的十六届五中全会又适时提出要“更加注重社会公平”。材料二效率可以给社会带来更多的财富从而为促进公平创造条件公平有利于维护社会稳定从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力在不放松效率的前提下逐步缩小贫富差距实现经济社会又快又好的发展。()结合材料一和材料二运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。()有人说“解决公平问题是政府的责任”。请结合政治常识阐明这一说法的理论依据。这道试题命题形式非常新颖填表形式完成测试试题命题角度选取非常好关注时政热点突出了党的路线、方针、政策同时又反映了社会热点反映了人们所关注的效率与公平问题所以试题是社会热点、教材重点、学生学习难点的三结合而且试题形式活泼突出能力立意既要求学生通过阅读材料明白什么是机会公平什么是结果公平做出判断又要求学生说明选择的理由试题有梯度、区分度充分体现了高考考纲的考核目标和要求。试题较好的做到了学科内综合所以我建议高三教师和学生要十分注意研究这种类型试题学会和掌握这类型试题审题思路和解题方法。总之短短三个月的政治二轮复习阶段是一个十分艰难的过程既对教师的综合教学能力有较高的要求也对学生学习能力极大提高有很好促进作用因此高三政治教师要精心备课针对所教学生合理安排最佳复习策略为学生大幅度、大面积提高成绩做出贡献。名师简介:、​ 魏欣丽内蒙古杭锦后旗奋斗中学政治高级教师教研室主任区级学科带头人。多年来研究指导高考文综、政治科复习工作积累了一定经验所写论文《年高考文综试题分析及启示》在内蒙古师大学报第期发表年所写论文《高考政治总复习呼唤研究型教师》在光明日报《考试》杂志第期发表。对格式的要求知网学位论文检测为整篇上传上传论文后系统会自动检测该论文的章节信息如果有自动生成的目录信息那么系统会将论文按章节分段检测否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响需要将最终交稿格式提交检测将影响降到最小此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭(经年实践经验证明该小段不会超过字并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率)

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