必修一文言文复习学案 必修一文言文复习学案 学习目标: 1、掌握文中实词虚词的意义和用法。 2、掌握重点语句的翻译和句式用法。 3、背诵必背篇目。 学习要点:重点实词虚词用法和意义 考纲阐释:文言实词是构成文言文的主体,掌握文言实词是学好文言文的基础。文言实词数量多,是文言文学习的重点、难点,也是高考文言文考查的热点。所以对课本内文言文的回顾很必要。 第一课时 课本内知识点梳理: 一、通假字。 1、木直中绳,輮以为轮。 2、虽有其槁暴,不复挺者。 3、则知明而行无过矣。 4、君子生非异也。 5、师者,所以传道受业解惑也。 6、或师焉,或不焉。 7、浩浩乎如冯虚御风。 8、山川相缪。 9、举匏尊以相属。 10、自余为僇人。 11、意有所极,梦亦同趣。 二、词类活用。 (1) 1、假舟楫者,非能水也。 2、其下圣人也亦远矣。 3、方其破荆州,下江陵。 4、顺流而东。 5、卧而梦。 6、故为之文以志。 7、外与天际。 (2) 1、君子博学而日参省乎己。 2、上食埃土,下饮黄泉。 3、西望夏口,东望武昌。 4、月明星稀,乌鹊南飞。 5、日与其徒上高山。 6、四望如一。 (3) 1、其曲中规。 2、吾未见其明也。 3、萦青缭白。 4、自远而至。 5、穷山之高而止。 (四) 1、 不知东方之既白。 2、 穷回溪。 3、穷山之高而止。 (五) 1、舞幽壑之潜蛟。 2、泣孤舟之嫠妇。 (六) 1、吾从而师之。 2、而耻学于师。 3、孔子师郯子。 4、侣鱼虾而友糜鹿。 5、始指异之。 三、古今异义。 1、輮以为轮。 2、君子博学而日参省乎己。 3、古之学者必有师。。 4、是故,弟子不必不如师。 5、无贵无贱,无长无少。 6、吾从而师之。 7、今之众人。 8、小学而大遗。 四、一词多义 (一)师 1、 古之学者必有师。 2、师道之不传也久矣。 3、吾从而师之。 4、吾师道也。 (二)传 1、师者,所以传道受业解惑也。 2、师道之不传也久矣! 3、六艺经传皆通习之。 (三)穷 1、穷回溪。 2、穷山之高而止。 3、而不知其所穷。 (四)绝 1、而绝江河。 2、不绝如缕。 (五)则 1、于其身也,则耻师焉。 2、木受绳则直,金就砺则利。 3、则天地曾不能以一瞬。 (六)惑 1、所以传道受业解惑也。 2、于其身也,则耻师焉,惑矣! (七)异 1、始指异之。 2、以为凡是州之山有异态者。 五、虚词归纳 (一)而 1. ⑴青,取之于蓝而青于蓝。 ⑵冰,水为之而寒于水。 ⑶臂非加长也,而见者远。 ⑷声非加疾也,而闻者彰。 ⑸惑而不从师。 ⑹浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。 ⑺逝者如斯,而未尝往也。 ⑻盈虚者如彼,而卒莫消长也。 ⑼而未始知西山之怪特。 ⑽悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯。 ⑾而不知其所穷。 ⑿小学而大遗。 2、 ⑴吾尝终日而思矣。 ⑵吾尝跂而望矣。 ⑶登高而招。 ⑷顺风而呼。 ⑸则群聚而笑之。 ⑹倚歌而和之。 ⑺自其不变者而观之。 ⑻施施而行,漫漫而游。 ⑼攀援而登,箕踞而遨。 3、 ⑴君子博学而日参省乎己。 ⑵则知明而行无过矣。 4、连词,
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并列。 ⑴蟹六跪而二螯。 ⑵授之书而习其句读者。 ⑶侣鱼虾而友麋鹿。 (二) 焉 1、积土成山,风雨兴焉。 2、积水成渊,蛟龙生焉。 3、积善成德,而神明自得,圣心备焉。 (三)之 1、 ⑴青,取之于蓝。 ⑵冰,水为之而寒于水。 ⑶人非生而知之者。 ⑷授之书而习其句读者。 ⑸巫医乐师百工之人。 ⑹郯子之徒。 ⑺作师说以贻之。 ⑻盖将自其变者而观之。 ⑼耳得之而为声。 ⑽取之无禁,用之不竭。 ⑾始指异之。 ⑿故为之文以志。 ⒀圣人之所以为圣。 1、 对格式的要求 知网学位论文检测为整篇上传,上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂,每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭(经2 年实践经验证明,该小段不会超过200 字,并且二次修 改后论文一般会大大降低抄袭率)