舟山市教育局2006年工作总结

舟山市教育局2006年工作总结 专业出售百度文库财富值帐号 实力见证一切 联系旺旺 whx0910 专业销售爱问共享资料积分帐号 价格公道合理 联系QQ#1747-88632 成都电话159-02844380 旺旺 whx0910 QQ 174788632 淘宝店铺 http://whx0910.taobao.com 面向西南批发荧光棒 发光玩具 手拍 充气棒 助威道具 婚庆用品 口哨 晚会道具 演唱会道具 KTV酒吧用品 荷花池批发最低价 电话15902844380 联系旺旺 whx0910 QQ 174788632 荷花池批发荧光棒 淘宝店铺 whx0910.taobao.com 荧光棒批发价 全省最低 whx0910.taobao.com 舟山市教育局2006年工作总结 2006年我局以党的十六届五中全会精神和教育科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以创建教育强市为目标，抓住农村教育、职业教育和幼儿教育等工作重点，扎实工作，奋发进取，圆满完成了全年各项工作任务，促进了全市教育的持续健康发展，为全面实施教育发展“十一五”规划起好了步。今年，全市3-5周岁幼儿入园率达98.5%以上，义务教育适龄少儿入学率接近100%，7—15周岁三残儿少入学率98.6%，外来适龄儿童少年入学率98.46%，初中毕业生升高中段比例达96.18%，普职比为1：1.01。高考成绩保持全省领先水平，上文理重点线万人比位居全省第二，舟山中学学生摘取了全省文科状元桂冠，高等教育毛入学率达到46%。教师队伍呈现高学历、年轻化、高职称的特点，中小学、幼儿园专任教师高级职称比例达到9.35%，学历合格率达到96.33%，均居全省前列。 （一）重点发展农村教育 围绕“城乡教育统筹发展”的目标，全面实施省“四项工程”和市“五大建设”，着力推进农村寄宿制学校建设、城乡学校共同体建设、农村教师队伍建设、贫困生资助体系建设和教育发展评价体系构建，缩小了城乡差距，提高了渔农村学校办学水平和教育质量。 1．积极实施农村寄宿制学校建设。把寄宿制学校建设作为整合教育资源、提高教育规模效益的突破口，与农村中小学食宿改造工程、学校布局调整、危旧房改造和标准化学校建设等重大工程紧密结合，按照“科学合理、量力而行、效益至上”的原则稳步推进。今年，全市共新建和改扩建9所寄宿制学校，自食宿改造工程实施以来，共完成工程项目19个, 投入建设资金2209.6万元, 竣工面积达18571.7平方米。 2．进一步完善政府教育目标 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 制考核。改革和调整了考核指标、办法、内容、导向，考核工作成效明显。“以县为主”的农村义务教育管理体制进一步落实，各级政府从政策和制度层面建立了保障教育发展的长效机制，着重在经费统筹、危房改造、布局调整、扶贫助学、农村教师队伍建设等方面采取了切实有效的措施，较好地履行了政府的职责。2005年，全市教育经费总支出100582万元；财政对教育的拨款为56500万元，比2004年增长9.38%；生均预算内教育经费小学提高了24.52%，初中提高了25.21%。特别在农村教师待遇方面，各县(区)基本实行城乡教师个人收入一体化，并纳入财政预算，均享受到县级以上政府出台的各类补贴、津贴，全市农村教师队伍得到了进一步的稳定。教育目标责任制考核已成为全市教育全面、协调、可持续发展的重要抓手。 3．稳步推进城乡学校共同体建设。围绕“城乡学校理念共享、资源互补、教师统筹、管理同步、责任共担”的建设目标，以优化教育资源配置为重点，积极探索、建构城乡学校共同发展的运行模式。通过实践，全市建立了三种基本运行模式：一是城区优质学校与农村薄弱学校结成强弱联合的城乡共同体。建立教育责任共担的城乡学校发展机制，把农村学校的发展状况作为城区学校工作考核和校长工作考核的重要依据，通过学校管理层人员互派、学科组教师互派以及校本教研联合等，推动优势学校的教育资源向农村学校的全方位辐射和渗透。二是一定区域内几所同类型学校结成共同协作的教育协作体。协作体各成员学校组建专门工作小组，各校长轮流主持协作体工作，实现管理共享、优秀教师共享、部分经费共享、师生活动共同组织、科研项目共同攻关，改变农村学校单兵作战的状况，提升农村学校竞争力。三是与加快布局调整相结合的教育资源对口整合模式。城区优质学校与列入拆并计划的学校结成共同体，通过教师支教、学校协同管理、共同组织师生活动、开通学生进城就读绿色通道等，加强拆并学校过渡期管理，加快布局调整的顺利实施。城乡学校共同体建设实施以来，全市已有十三对共同体进行试点，有35所中小学参与，所有县城区学校实施了与对口农村学校教师互派计划。定海城区与金塘学校城乡共同体，岱山县本岛五所农村小学的教育协作体等都取得了明显成效。经过考核，市政府共投 入50万元对四个县区予以经费奖励。今年，全市还成立了以舟山幼儿园为首，联合各县区不同类型的八家幼儿园组成的全市首家幼儿教育共同体。 4．认真做好经济困难学生资助工作。一是做好家庭经济困难学生的资助扩面工作和爱心营养餐补助工作。2006年，全市共有13554人次的中小学贫困生受到资助，受助总金额811万元，受资助学生占学生总数的5.98%，其中，享受营养餐资助的有6475人次，金额达到65.78万元。二是免收义务教育阶段中小学生学杂费。按照全省统一部署，从今年秋季起，对经县级以上教育行政部门批准的城乡义务教育阶段学校就读的学生，全部免除学杂费，全市共有76947名学生免除学杂费，免除金额852.02万元。三是做好资助资金使用效益的跟踪反馈，切实加强对资助对象的帮助与关注，把对贫困学生的经济资助与学业帮助、品行矫正结合起来，通过实施成长导师制、师生结对帮教、学生互助结对等办法，提高贫困学生的学业成绩和品行表现。四是继续做好“暖促班”招生工作。在定海一中和舟职技校分别开设两个“暖促班”，共招收74名高中贫困学生。 5．重视外来流动儿童少年入学工作。进一步加强外来流动儿童少年就读管理，及时与统计局、公安局等部门衔接，做好摸底工作，全面掌握外来流动儿童少年入学的基本情况。各县区教育局加大扶持力度，将当地民工子弟学校纳入与公办学校同步管理。目前全市有流动儿童少年8698名，其中已经入学8564名，入学率达98.46%。流动儿童少年入学学生中在公办学校就读的有5058名，在民工子弟学校就读的3506名，公与民之比为59：41，较好地体现了流动儿童少年入学以公办学校接纳为主的原则。 （二）做强做大职成教育 1．以市场需求为导向，抓实专业建设。结合舟山产业发展，统筹专业设置，进一步加强重点专业建设，制定了“机械加工”、“港口与物流”、“旅游服务”、“宾服与烹饪”、“经贸与营销”五大重点专业建设配套 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。积极开展省示范、市重点专业创建活动，共评出市第二批重点建设专业7个，舟职技校机电技术应用还被评为省示范专业。实行职业院校新设专业审核制度，规范专业设置，加强专业调控。组织指导职业学校申报省骨干职校专业建设补助项目。组织参加省职业教育成果展，以海运、船舶修造、旅游业人才培养和校企合作、“暖促”培训等作为重点展示内容，充分反映了我市职业教育成果，受到国家教育部和省厅领导的肯定。 2．以提升实力为目标，着力打造基地。大力加强职业教育人才培养基地建设，全力打造浙江国际海运职业技术学院海运业人才培养基地和舟山职业技术学校船舶修造业技能型人才培养基地。浙江国际海运职业技术学院顺利完成摘筹，受到省专家评估组的高度肯定。浙江省船舶修造业人才培养培训示范基地挂牌舟山职业技术学校，盛昌黎副省长等领导到场揭牌。成立了省船舶修造示范基地建设专家咨询委员会，聘请市内外众多专家教授，以及市内大型船舶修造企业领导担任委员，指导基地专业规划、师资队伍建设、课程改革、校企合作方面等工作。组织申报中央和省财政支持的实训基地项目，支持和帮助舟职技校申报国家级船舶修造业基地、普陀职教中心申报省级机械加工技术示范基地。 3．以创新模式为抓手，强化育人工作。大力引导职校以就业为导向，深化教育教学改革，依托企业或行业，推行“订单式”教育，探索产学结合的专业实用人才培养模式。加强各专业校外实习基地的建设，保证学生实训、实习的正常开展，确保学生所掌握的技术与企业发展保持同步。推荐企业参加浙江省职业教育校外实习示范基地评选，促进职业学校与市内外各大中型企业建立长期密切合作关系。与人劳局衔接并落实在省级以上重点职技校设立职业技能培训测试站。结合毕业生验印工作，开展各专业职业资格证书、技能等级证书、国际通行证书的认定。结合实施“暖促”工程，充分发挥职教五大培训中心的作用，建立和完善群众订单、政府买单、企业接单的培训制度。今年全市各职成校共举办各类职业技能培训班150余期，完成职业技能培训11000余人次。在全市第三届职业技能大比武中，教育系统共获3个团体奖和7项个人奖，其中计算机操作员组获团体第一，维修电工、钳工组分获团体第二，舟职技校的傅士伟老师被授予“舟山技术能手”称号。 4．以社区教育为重点，促进新渔农村建设。以提高社区居民综合素质和生活质量，促进社区文明进步为重点，着力把乡镇（街道）社区教育学院建设成“六大服务中心”，基本形成了覆盖全市的社区教育四级网络。一是把社区教育学院和乡镇成校建成科技推广与科技信息交流中心、渔农民致富示范中心。各乡镇（街道）成人学校、社区教育学校大力开展科普宣传、科普进社区活动，充分发挥和运用“农民信箱”这一公共信箱化平台的作用，及时传播新技术、新信息，据统计，进社区宣传达1000余人次，发放科普资料近5000余册，收集和编印适合当地经济发展的先进实用资料或乡土教材100余种，推广科技成果30余项。二是把社区教育学院和乡镇成校建设成为行业协会成员互助中心和致富技能培训中心。社区教育学校利用民间行业协会这一组织载体，帮助当地组建渔农民建立专业合作群体、行业协会等各种类型的渔农民经济合作组织，采取开“培训菜单”、“订单培养”等多种举措，加大就业培训力度，并且通过大力引进和组织成人高考入学辅导（船员升级）、自学考试、电大函授、远程（网络）教育等开展教育和培训，至今，全市有1500余名渔民通过成人高考，走进大学课堂。2006年，经乡镇成校帮助建立的专业经济合作组织18个，开展活动70余次。三是把社区教育学院和乡镇成校建设成为提升社区居民素质的教育中心和学习型组织创建中心。引导乡镇成校利用原有的村校或村级成人学校、教学点，加大经费投入，改善设施设备，着力建设供社区居民、渔农民学习娱乐的教育培训基地，目前，全市近80%的社区建有教育培训基地，社区弱势人群技能培训、外来人员适应城市生活培训、老年教育、社区婴幼儿教育、青少年校外素质教育等各类培训蓬勃开展，2006年社区组织的培训已占培训总量的35%左右。 （三）强化教师队伍建设 1．加强师德建设。深入开展学习“献身海岛好教师”杨兰娟活动，通过研讨交流、征文、演讲比赛等形式，引导学校用身边先进人物的典型事迹来教育激励教职工敬业爱岗、奉献事业。结合社会主义荣辱观教育活动，倡导全市教育工作者发扬“八种精神”，努力弘扬高尚师德。组建优秀教师先进事迹讲师团，大力营造教育系统学先争优的良好氛围。制定《舟山市直属学校教职工师德规范考核实施办法》，设立违反师德的八条底线，实行师德扣分制，并对实施情况进行全面深入的检查，对校本师德教育培训工作进行了调研指导。 2．全面推进人才队伍建设。一是注重校长培训。制定全市教育系统干部培训年度计划，起草制订《“十一五”中小学校长培训规划》。围绕“教育均衡发展”、“教师专业发展”、“现代学校管理”等主题，举办校长论坛，搭建交流办学思想、探讨办学方略、加速理论内化、拓展学识能力的平台，今年共举办全市幼儿园园长、中小学校长论坛各一期，有36位校（园）长参加论坛。二是突出骨干教师培训。通过集中学习、交流研讨、课堂观摩、名师讲座、点评等形式，对全市486名骨干教师分期进行师德、心理健康教育、教育理论、课堂教学实践等方内容培训，其中有174名骨干教师参加省级培训。三是抓实教师全员培训。大力开展农村中小学教师素质提升工程，制订培训实施细则。农村教师素质提升工程实施以来，已有11892人次的农村教师参加了277480学时的全员培训，共送培省级骨干校长10名、省级骨干教师146名、市级骨干校长50名、市级骨干教师486名，全市累计投入培训经费384.97万元，占应投入经费的54.68%。 3．构建有效的竞争激励机制。进一步完善骨干教师考核办法，制定实施各类带头人的评选管理办法，对在职的88名市学科带头人、19名市优秀班主任进行了届末考核，对申报省特级教师的29名候选人、省教坛新秀的31名候选人以及131名市学科带头人、41名市优秀班主任、市德育带头人、55名市农村学科带头人、32名市农村优秀班主任候选人进行了比较全面的考察。实行教师培训工作公开招标制，经过公开招标，全市有7个单位的11个教师培训项目中标。 4．实施教师关爱工程。积极为教职工做好事、办实事、解难事。加快落实市直属中小学教职工货币分房，解决教职工切身利益，今年，市本级共发放资金一千万元，解决了直属学校（单位）20年工龄以上教职工的住房补贴，共有439名教职工获得补助。落实市属教职工每年一次的体检、生病住院医疗互助保障。开展民办幼儿园用工、困难教职工基本情况、职工住房困难情况和临时用工等情况调研和检查。开展困难职工慰问活动，共慰问困难职工29户，生病住院教职工35人次，支出慰问金3.5万元。 （四）大力实施素质教育 1．深入推进新课程改革。全面实施中小学生综合素质评价工作，总结普陀区的课改试点经验，研究制定《舟山市2007年初中毕业生综合素质评价实施方案》，对学生综合评定、审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技术等五大类综合素质进行等级评定，引导学生全面发展。针对当前课程改革中综合实践活动课程实施水平偏低、劳动技术培养场地设施缺乏、学生动手操作机会少等现状，建立中小学生综合素质拓展基地，作为全市集中性教育公共资源。全面推进高中课改工作，在组织高中校长、教导主任及教师开展新课改学习活动的基础上，今年秋季起，全市所有高中学校全面实施新课改工作。目前，课改工作进展顺利，舟山中学、普陀三中两所学校被列为省高中课改样本学校，4位教师被确定为省高中课改学科专家组成员。 2．切实加强青少年学生的思想道德教育。大力开展市级德育特色试点学校建设工作，确认了首批市级德育特色项目学校。广泛开展感恩主题教育活动，以“知恩、感恩、施恩”为主题，组织征文活动、演讲比赛、班会观摩、优秀活动方案评比和教育活动研讨等“五个一” 主题教育活动，使学生学会感恩，学会关心、学会回报。在全国少年儿童书信文化活动中，全市有6.2万名中小学生踊跃参加，有1.2万名学生参加全国比赛，其中100名被推荐参加全国评奖。此外，还先后组织参加了全省共建和谐家园读书教育活动，市文明礼仪宣传教育活动、“百万市民学礼仪、争做文明舟山人”主题活动、优秀家庭教育 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 征集和未成年人思想道德建设征文活动等，开展了“走进新社区，服务新社区”暑期社会实践活动、“知荣辱、学礼仪、做文明学子”教育活动、廉政文化进校园活动及预防艾滋病、预防毒品、心理健康教育等，成效明显。今年，我市沈家门小学胡家巍当选全国“十佳”少先队员，沈家门一小荣获全国中小学思想道德建设成果奖，另有两名学生获得“宋庆龄”奖学基金。 3．重视抓好体科艺工作。一是抓好体育工作。认真做好学生体质健康标准测试工作，全市数据报送学校覆盖面达到70%，远远超过省20%的要求，受到省教育厅的表扬。开展体育特色（体育传统项目）试点学校工作，促进了沙滩排球、沙滩足球、沙雕、定向运动等富有舟山特色的体育运动的普及与推广。举办市第二十三届中小学生田径运动会和市属首届体艺技能运动会，组织参加省八届重点中学暨试点中学田径运动会，成绩喜人。举办了全市中小学健美师资培训班，共有近50名教师参加培训并考取了健美操三级裁判及社会指导员证书。岱山县被确定为首批省中小学课外文体活动工程示范区。二是抓好艺术科技工作。在全省率先组建舟山市青少年管乐交响乐团，开展“高雅艺术进校园”活动，受学校好评。举办第六届教育科技艺术节，围绕计算机作品主题竞赛、环保创意大赛、科技创新活动、艺术作品评选、师生摄影比赛等项目，搭建各种展示平台，引导广大师生积极参与，使师生艺术科技特长得到全面培养和锻炼。在参加省级以上艺术比赛中，取得了较好成绩。在全省中小学生器乐比赛中，有13人获奖，其中一等奖4名；在省艺术特长生测试中，我市有66名获得A级证书，比去年增加近80%，有216名学生获得B级证书，比上年增加73人。在省二十届科技创新大赛上，我市共有20件作品获奖，其中一等奖3件，申报的15项创新项目全部获奖，科学幻想画一等奖参加全国巡回评选。 4．加强安全卫生工作。开展“平安校园” 创建活动。进一步完善安全制度建设，对一些必须引起高度重视的普遍性安全问题建立预警和提示制度。狠抓安全隐患整治工作，重点对学校的校舍、消防、门卫、食堂、小卖部、学生接送车及学校周边环境、教育教学与生活设施设备等方面进行全面检查，发现问题及时整改。开展消防、森林防火、交通、食品卫生、防火、校外集体活动安全教育、传染病预防知识教育等专项活动及检查，着重加强对学生上学、放学安全教育与管理工作。加强安全培训，全年共举办校长、总务主任、教师、辅警、校医等人员参加的学校安全工作培训班10期，受训人员530人次。全市学校安全形势良好，没有发生过学校安全责任事故，在校学生非正常死亡8人，为历年来最低。目前，全市共有98所学校通过“平安校园”验评，得到省教育厅高度肯定，市教育局还被市委、市府评为05年度全市综合治理先进单位（二年一次）、市安全工作先进集体等。 积极做好“创建国家卫生城市”工作，召开了创卫工作会议，下发《舟山市教育局关于做好创建国家卫生城市有关工作任务的通知》，加大宣传力度，及时印发创卫工作宣传资料、中小学生知识测试题、宣传标语等提高师生卫生知识知晓率，开展了“我与家人共答创卫健康知识题”活动，举办中小学校卫生工作培训。 5．积极推进特色学校创建工作。把学校特色创建作为全面推进素质教育的切入口，积极实施特色学校创建深化行动，通过规划创建、管理机制、校本培训、科研促进、文化建设和课改联动等多项举措，引导全市中小学从“百校一面”走向“百花齐放”，促进学校内涵品质提升和校际均衡发展，进而实现“学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长”的教育目标。目前，各中小学纷纷开展了书香校园、德馨校园、健康校园、快乐校园等特色创建活动，经过评审，全市有58所学校被确认为市特色创建试点学校。 （五）提高教育行政管理效能 1．建立教育均衡发展监测机制。结合新修订的《义务教育法》，出台了《舟山市农村义务教育发展监测办法》，把事关学校发展和质量提升的相关要素纳入监测范围。下发《关于加强城区义务教育薄弱学校建设的 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 》，把学区内学生流失比例较高的学校列入监测对象，要求各级教育行政部门在经费、设备、师资等方面给予实质性扶持，在学校管理、教育教学工作等方面给予针对性指导和服务，并将薄弱学校扶持工作列入当年县（区）政府教育发展目标责任制考核，逐步建立“问责制”。 2．健全教育强县、强镇评估机制。强化中期督查，即在两年中间安排一次督查，通过实地走访，检查县区、乡镇政府教育责任落实情况，加强指导与整改力度，对整改不力的向省里申请予以摘帽。今年全市又有两个乡镇基本通过省教育强镇验评。 3．深化学校发展性教育督导评估工作。召开专题研讨会，编印《发展性督导专辑》，加强了工作交流。定海、普陀、嵊泗自觉进行“补课”，进一步规范了学校发展性督导评估的“规定动作”。目前，各县区和学校对发展性督导评估工作的意义都有了新的认识，学校发展性教育督导评估工作初见成效，宁波市、温州市分别组成教育督导访问团专程来舟山参观考察，予以了高度评价。 4．完善教育投入与保障机制。坚持开源节流，提高资金使用率。在配合财政部门落实部门预算体制改革，做好零基预算编制工作的同时，积极与财政沟通，确保了教育经费“三个增长”，做到了“一增四保”，有效保障教育事业的健康发展。积极向上争取省“四项工程”等各项专项经费。合理调配教育资金，提高对义务教育阶段学校的经费投入。建立了学校月度使用资金申报制度，清理学校银行托收项目，有效规范学校经费支出。出台《舟山市教育局关于进一步加强资金管理规范学校财务行为的通知》，进一步落实校长的会计责任，严格预算 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，加强资金使用的规划，完善教职工奖金福利发放办法，规范学校固定资产管理，健全内控制度。 5．规范学校资产管理。对直属学校（单位）的资产进行全面核查和梳理，做到帐实核对、帐帐相符，对部分不称职的资产管理人员提出工作调整建议，改变了个别学校资产管理相对混乱的局面，强化了学校领导和财务人员资产管理的意识，提高了财务人员的业务水平，为今后的后勤管理工作打下了良好的基础。 6．增强新城教育规划与调控能力。成立了南海教育集团，重新规划新城学校布局，使新城教育形成区域分布合理、教育功能完备的基本格局。目前，新城小学、舟山中学新城校区建设工程已启动，新城小区配套幼儿园——同舟荷塘月色幼儿园已经着手接管，大成中学改建工程正抓紧实施，浙江国际海运职业技术学院高职教育的办学能力有了新的提升。 （六）深化社会满意工程 1．加强党建工作。进一步巩固和深化党员先进性教育取得的成果，充分发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力、战斗力。建立党建工作联席会议制度和党员议事制，加强党的基层组织建设，不断推进党建工作的新水平。开展创建文明机关处室和“创五好党组织”活动，继续深化党建“三培养”和党员先锋岗活动。组织开展庆祝建党八十五周年系列活动，召开了党建工作经验交流会、建党八十五周年庆祝大会，举行了“关爱党员，真情行动”慰问活动、50年以上党龄老党员环岛观光、共产党员风采摄影比赛、观看革命经典影片等一系列活动。 2．强化党风廉政建设。进一步完善党风廉政建设责任制，召开全市教育系统纪检监察工作会议，组织开展市属学校(单位)党风廉政责任制考核。强化廉政教育，以学习《党章》和“社会主义荣辱观”教育为主要内容，认真开展学习活动，组织机关全体党员参加全国“红船杯”学习贯彻党章知识竞答活动，办好网络党校，开辟直属学校（单位）党风廉政工作动态专栏，编发《党风廉政参考资料》。积极开展廉政文化进机关、进学校活动，制订廉政文化进校园实施方案，开展机关干部、直属学校（单位）负责人“崇廉思正，崇廉思进”读书活动，举办全市中小学生廉政书法书画比赛和征文活动。以治理商业贿赂为重点，以加强内部审计为抓手，开展强化廉政制度建设，开展了学校（单位）商业行为问卷调查，制定了《舟山市教育局治理商业贿赂专项治理工作实施方案》。 3．进一步规范教育行为。今年秋季起，全市调整了幼儿园和高中代管费收费标准，进一步完善了管理办法，对各种退学的退费均作了具体规定。开展中小学收费专项检查，重点检查了九年义务教育阶段“一费制”和代办费收费情况，从检查情况看，学校各项收费规范，收费手续齐全，没有发现擅自出现收费项目和提高收费标准。认真做好“减负”督查工作，采用暗防、突出检查等形式重点对寒暑假期间城区部分中小学进行专项督查。认真做好信访工作，全年共受理来信、来访、电话举报45件，已结案43件，办结率达到95%。 4．认真做好人大议案政协提案办理工作。建立由局长领办、分管局长协办、职能处室具体办的工作机制，实行办理工作每周一报、每月小结及每件办结后进行专题汇报的工作制度。为提高议提案办理质量，我们把办理工作与教育整体工作有机融合，做到议提案办理“四个结合”，即“与落实教育重点工作结合”、“与推进社会满意工程结合”、“与提高教育服务经济贡献度结合”、“与服务新渔农村建设结合”，真正发挥了议提案在教育发展中的引领与推进作用。今年，共办理议提案34件，其中4件列入市重点提案，办结率为100%，满意率为97%。 5．抓好语言文字工作。全力做好二类城市语言文字迎评工作，制订和落实《舟山市迎接二类城市语言文字工作评估工作方案》，成立迎评领导小组，调整充实语委委员单位，积极做好组织宣传发动工作，开展对城区学校语言文字工作进行预评预检，并落实整改措施，在各方共同配合下，顺利通过了省检查组的评估。此外，根据《关于全市干部群众“双语”学习培训工作的通知》，积极推进重点行业“双语”推广工作，先后在市委党校开设了中青年干部普通话和英语培训班，在市农行开设普通话培训班，与市总工会、弘生集团合作开展企业职工和外来务工人员普通话培训，积极开展高校和职业学校学生普通话培训测试，完成了全年5000人次的培训测试工作目标。 舟山市教育局2007年工作思路 （征求意见稿） 2007年全市教育工作继续围绕教育“十一五”规划提出的“创建舟山特色的现代化教育强市”的目标，以全面提升教育质量为核心，以切实加强师资队伍建设为基础，以优化学校布局调整为抓手，进一步转变观念，深化改革，创新机制，努力办好人民满意教育。重点做好以下工作： （一）分类推进，明确各块教育发展抓手 1．学前教育抓规范。加强乡镇中心幼儿园建设，完善市等级幼儿园评审办法，提高市等级幼儿园比例。建立乡镇中心幼儿园指导乡镇民办幼儿园，城区省示范幼儿园指导城区民办办幼儿园的管理网络，促进各级各类幼儿园办园条件标准化，办园行为规范化。 2．小学教育抓素质。建立课程实施评价和监督机制，全面落实好国家课程、地方课程、校本课程。开展特色学校创建活动，引导学校重点建设好以学生综合素质提高为目标的特色课程和校本课程，建立特色学校创建、评审、激励机制，推出一批特色创建典型。 3．初中教育抓课改。抓好2007年初中毕业生综合素质评价工作，引导初中学校实施好综合实践活动课程，并不断提高课程实施质量和水平。 4．高中教育抓升学。建立高中教育全面质量管理和研究机制，加强对全市高中教学和高考改革信息研究，加强对高中段教学质量分析与管理，完善高考质量评价指标及考核办法，力争高考成绩继续保持全省领先水平。 5．职业教育抓基地。加强实训基地建设，以船舶修造、机械加工、航运驾轮、旅游服务等为重点，市和各县（区）建设一批集中职教育实训和技能培训于一体的市级先进制造业与现代服务业实训基地，并争创省级实训基地；建立基地校企合作的人才培养模式，尝试在全市各大中型企业中建立省、市级职教校外实习示范基地。 6．成人教育抓社区。加强社区教育技能培训机构建设，建立健全市四级办学的社区教育网络平台。实施社区教育示范区创建工程、社区学习型组织和家庭创建工程、渔农村劳动力转移和劳动力素质提升培训工程，全面开展各类培训和创建工作。 （二）宏观协调，落实全市教育指导重点 1．以县（区）政府目标责任制考核为重点，完善教育督导机制。进一步完善县（区）教育发展目标责任制考核办法，建立健全以公报、公示、通报制度为主要形式的开放性督政机制。继续开展省教育强县、强镇的复查、复评工作。开展义务教育均衡发展监测工作。 2．以全市高中学校等级评估为载体，健全学校评价机制。开展省等级重点高中的创建和复查工作，做好省等级重点高中年审工作。深化学校发展性教育督导评估工作，引导全市学校建立符合学校发展实际的“校本评估”机制。 3．以标准化学校建设为契机，加快学校布局调整步伐。全面实施学校标准化建设，结合农村寄宿制学校建设和食宿改造工程，重点加快对渔农村薄弱学校的改造，力争在2007年，全市中小学标准化学校达标率在85%以上。 4．以初中学业考试改革为导向，引导学生全面发展。进一步完善初中学业考试及高中招生办法，通过保送招生、定向招生、特长生招生等途径，力求体现素质教育导向，促进中小学素质教育的深入推进。 （三）注重实效，确保市本级教育有序推进 1．构建新城教育管理新体制。高标准高起点打造新城教育，建立以南海实验学校为主体的南海教育集团，采用集团化办学模式，推动新城基础教育加快发展。 2．整合城区教育资源。进一步理顺市县（区）办学及教育管理职能，探索市区两级教育管理体制及学校布局调整方案的新机制。 3、强化师资队伍建设。重点建设好校长、学科带头人、班主任三支队伍，着力提升以师德为核心的教师干部队伍整体素质。抓实培训培养，积极实施农村中小学教师素质提升工程，加强校长培训和校级后备干部培养，高度重视名优特教师的带徒工作。强化考核管理，实施《舟山市学科带头人考核奖励办法》，建立名优教师的动态管理机制。重视人文关怀，实施教师关爱工程，切实提高教师待遇，关爱教师身心理健康，改善教师工作条件，努力建设和谐的校园人际关系。 4. 加强机关建设。按照“小机关、大服务”的要求，精简机构，紧缩人员，增强服务意识，规范行政行为，提高管理效益。建立健全基层调研制度、重大事项决策咨询和新闻发布制度以及各类会议议事等科学民主决策制度，不断提高教育决策工作的科学水平。 5．抓好教育实事工程。推进南海东侧地块开发工作，全面完成教师住房补贴工作，启动舟山中学新城校区建设工程，筹建临城新区教师安居工程。