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重庆市2006年初中历史优质录像课竞赛 重庆市2006年初中历史优质录像课竞赛 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 彰 决 定 为进一步推动我市历史课程改革,迎接全国初中历史优质课大赛和第一届全国课标历史教材(川教版)优质录像课竞赛,我市于2006年举行了初中历史优质录像课竞赛。各区(市、县)、委属学校通过初赛,推荐出录像课70多堂。经由市教科院、部分大学和中学的专家、教授及一线教师组成的评委会认真、严格的评选,评出一等奖17堂,二等奖43堂,特此表彰。现将获奖的优质录像课公布如下: 一等奖(17堂) (以教材顺序为序) 重庆市第八中学校    杨 红   《原始农耕文化的遗存》 永川市来苏中学校  王 珊   《秦朝的统一》 北碚区教师进修学院附属中学校 孙雪莲   《张骞通西域》 重庆市黔州中学校    王洪平   《唐朝的对外交流》 重庆市巴蜀中学校    刘丽君   《近代民族工业》 九龙坡区杨家坪中学   成 旭   《近代社会生活》 重庆市第一中学校    刘 霞   《开放的中国走向世界》 重庆市外语学校   龚元刚   《开放的中国走向世界》 重庆市万州中学校    黄小敏   《“一国两制”与祖国统一》 綦江县古南中学校    沈 虹   《古代东西方文明的交流》 重庆市第二外国语学校  贺海芬   《古代东西方文明的交流》 九龙坡区田家炳中学   孟 颖   《文艺复兴和新航路的开辟》 重庆市外语学校   杨智慧   《第二次工业革命》 奉节县朱衣中学    孙玉玲   《第一次世界大战及其后果》 重庆市第八中学校   陈仁贵   《战争的扩大和转折》 重庆市南川中学校  周 敏   《世界格局的多极化趋势》 江北区观音桥实验中学校    丰 莺   《经济全球化的趋向》 二等奖(43堂) (以教材顺序为序) 重庆市巴县中学校 曾 丽 《春秋争霸》 涪陵区第五中学校 李 莉 《秦朝的统一》 重庆市璧山中学校 徐 艳 《张骞通西域》 长寿区实验中学校 彭启霞 《三国鼎立局面的形成》 大足县海棠中学 游礼兵 《三国鼎立局面的形成》 铜梁县平滩中学 胡良秀 《卓越的工程》 重庆市南开中学校 邹佰茹 《走向全盛的唐朝》 渝中区人民路中学 曾 娟 《唐朝的民族关系》 重庆市115中(万盛区) 梁通绳 《唐朝的民族关系》 重庆市第11中学校(南岸区) 韦 勇 《明朝的对外经济文化交流》 重庆市石柱中学校 谭小娟 《印刷术、指南针与火药》 荣昌县初级中学 郭 灿 《唐诗与宋词》 潼南县柏梓镇中  谭向红 《唐诗与宋词》 酉阳三中 蒋胜富 《明清小说》 丰都平都中学校 文 灵 《石窟艺术宝库》 梁平县明达镇中   高 青 《红军长征》 重庆市奉节中学 曾治国 《红军长征》 忠县官坝中学 何翠杰 《国民党反动统治的崩溃》 重庆市第95中校(大渡口区) 李 娟 《近代社会生活》 渝北区松树桥中学 石 萍 《新中国政权的巩固》 彭水县桑柘中学 刘 曾 《十年大动乱》 重庆第18中学校(江北区) 田升文 《伟大的历史转折》 重庆市巫山中学校 万 红 《农村和城市的改革》 江津市实验中学 成 莉 《开放的中国走向世界》 合川市合阳中学 黄开强 《开放的中国走向世界》 垫江师范学校 何 琳 《“一国两制”与祖国统一》 北碚区江北中学 吴曼倩 《文艺复兴与新航路的开辟》 渝北区渝开学校 易 辉 《美国的独立》 重庆市永川中学 张 丽 《美国南北战争》 长寿区实验中学 罗 静 《美国南北战争》 重庆市南开中学 苟 维 《美国南北战争》 西南师范大学附中 孙 薇 《美国南北战争》 重庆市合川中学 傅 林 《第一次世界大战及其后果》 梁平县福禄中学 王 芳 《第一次世界大战及其后果》 重庆市巴蜀中学 贺 兰 《近代思想和文学艺术成就》 重庆市江津中学 李胡敏 《大战的爆发和初期阶段》 万州区河口初中 张春燕 《反法西斯战争的胜利》 重庆市求精中学(渝中区) 赖春琳 《“冷战”局面的形成》 重庆市育才中学 祝 静 《西方经济发展的“黄金时代”》 重庆市第37中(大渡口区) 施 政 《亚洲民族国家的兴起和发展》 重庆市酉阳一中 凡 羽 《美国霸权政策》 重庆市第一中学校 刘晓明 《经济全球化的趋向》 万盛区进盛实验中学 梅 竹 《第三次科技革命》 重庆市教育科学研究院 重 庆 市 教 育 学 会 二〇〇六年九月 1、​ 对格式的要求 知网学位论文检测为整篇上传,上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂,每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭(经2 年实践经验证明,该小段不会超过200 字,并且二次修 改后论文一般会大大降低抄袭率)
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