婚恋观作业手稿

论文标题:大学生婚恋观的调查与分析论文作者 姚利民论文关键词 ,论文来源 思想教育研究,论文单位 京,点击次数 4397,论文页数 30～32,39页2003年2003月论文网 http://www.lw23.com/paper_51505921/　　大学生年龄一般在18-22岁之间，生理、心理的发展使他们产生了恋爱的需要，对婚恋问题的关注和对恋爱的尝试是大学生在校生活的重要内容。了解大学生的婚恋观，为对他们进行婚恋教育提供 论文标题:大学生婚恋观的调查与分析 　大学生婚恋观 　　一、当代大学生婚恋观的特点 　　所谓婚恋观，是指男女双方对恋爱、婚姻和性的根本看法和态度，包括对爱情本质、择友 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、恋爱道德、恋爱与婚姻关系、婚姻道德与责任等一系列问题的看法和态度。婚恋观是人生观的重要组成部分，直接影响恋爱、婚姻行为的价值取向，关系到大学生在校期间的健康成长，更关系到大学生将来的幸福。当代大学生的婚恋观和婚恋行为呈现以下特点： 　　1.恋爱动机的盲目性与单纯性并存。与20世纪八九十年代相比，当代大学生恋爱普及率高且呈明显的低 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 化倾向。恋爱行为低龄化导致恋爱动机的盲目性，80%以上恋爱中的学生往往在自己的心理、能力等各方面尚未做好准备的情况下，不经慎重考虑，“遇上了就爱”，闪电式地进入恋爱状态。近一半的大学生恋爱是为了弥补内心的空虚和孤独，并且有明显的从众心理；近10%的学生恋爱是因为“看到别的同学都恋爱了”，自己也得恋爱，否则显得没有魅力或不正常；同时，还有近2%的学生同时和几位异性同学保持多角恋爱关系或关系模糊。其动机也比较复杂，有的是为了显示个人魅力，有的是难以区分友情与爱情。恋爱动机的盲目性，导致交往双方缺乏充分的了解，易引起恋爱矛盾和恋爱冲突，甚至酿成爱情悲剧。但值得肯定的是，多数大学生恋爱的价值取向比较单纯。58.0%的大学生认为谈恋爱的目的是“为了建立专一的爱情”，23.8%的大学生认为是“为了建立家庭”。这说明大学生能将爱情作为恋爱与婚姻的真谛，受社会功利性恋爱动机的影响较少，保持恋爱动机的纯真性。 　　2.择偶条件的理性因素多于感性因素。在以人品、经济收入、容貌、文化水平、性格、能力、贞操和共同语言等多项条件为备选项目的大学生择友标准调查中，人品（64.7%）、共同语言（33%）、性格（41.7%）成为影响男女生择偶的共同首选因素，而能力（57.3%）在女生择偶条件中占一定地位，男生比女生更注重容貌。“经济收入”和“文化水平”因素没有受到大学生的青睐。这说明当代大学生在选择恋爱对象时趋于理性，注重人品、性格等个性特征，淡化容貌、经济收入、文化水平等感性要求；强调将志同道合和共同语言作为恋爱的基础。 　　3.性观念在日趋开放中有坚守。审视当代大学生婚恋观普遍状态时，一个不能回避的问题是大学生对婚前性行为的态度和对性的观念。调查显示，有近1/3的大学生对“性解放”“性自由”持认同态度；近80%大学生对婚前性行为表示理解。这说明当代大学生对婚前性行为整体呈现开放、宽容、理解的态势，传统的性观念在发生改变。但不能将大学生性开放思想简单地等同于庸俗的性自由观点。因为半数以上的大学生认为性行为应建立在爱情基础上，只有双方真心相爱、恋人关系稳定、将来准备结婚的情况下，婚前性行为才是可以接受的。这说明大部分大学生的性观念是受道德约束的。同时，男生女生对婚前性行为的态度存在性别差异，男生接受程度高于女生，而女生对性行为的责任期待高于男生。有50%的男生表示会对性行为负责，而80%的女生希望对方对性行为负责。值得关注的是，虽然对婚前性行为的开放、理解、宽容态度，反映出传统贞操观在大学生的婚恋意识中在逐渐淡化，但是这种态度在对自己和对他人身上是有区别的。就是对与自己无关的人较宽容，而对自己的婚恋对象较苛求，普遍希望对方是纯洁的。在这一问题上男生的双重态度尤为突出，不管他是否有过婚前性行为，但对自己的婚恋对象保持童贞的要求仍然十分强烈。这种矛盾态度会影响大学生未来对婚姻的满意度，可能的结果是婚前性放纵与婚后幸福感成反比。这种负关系更应引起女大学生的足够重视。 　　4.恋爱结果的理想化与现实的冲突。在传统的婚恋观中，婚姻是爱情的升华，是恋爱的结果和归宿，同时，也是恋爱者的美好愿望。在关于恋爱与婚姻的关系问题调查中，虽然有78%的学生认为“爱情是婚姻的基础，婚姻是爱情的升华”，但只有20.8%的男生与25%的女生选择恋爱是“为了将来婚姻”；更多的大学生认为大学恋情与婚姻是两回事，校园恋情是难有结果的，只能将“不求天长地久，但求曾经拥有”奉为爱情格言。这说明，一方面，绝大多数大学生能正确理解恋爱与婚姻的关系，对爱情的归宿——婚姻充满期待，对恋爱的态度是积极的、认真的，是符合道德标准的；另一方面，大学生也能理性地看待恋爱与婚姻的不同，普遍认为婚姻意味着更多的责任，受到经济、事业、家庭等诸多非感情因素的影响。而在校大学生恰恰缺乏维持婚姻的稳定基础条件，未来存在很大的变数。尽管在校大学生拥有结婚的权利，但选择“在大学期间结婚”的不足3%。“毕业即失恋”是大多数校园爱情的共同结局。既渴望爱情有结果，又迫于现实压力而放弃爱情，反映大学生对恋爱结果理想化与现实并存的矛盾心理。只注重恋爱过程、不在意恋爱结果，是大学生理想与现实冲突的产物，带有明显的悲观主义色彩。 　　5.恋爱关系不稳定，矛盾、纠纷频发。盲目恋爱的结果必然是恋爱关系的不稳定，“闪电式恋爱”必然导致“闪电式失恋”。校园恋人常常会因为思想、性格、志向、兴趣不合或一方移情别恋而发生矛盾和纠纷，甚至导致分手。面对恋爱纠纷，大部分大学生能理智对待，92.91%的同学表示能心平气和地接受，但要查清原因，汲取教训，重新开始。但也有一些学生在恋爱中不善于控制自己的情感，投入太多，对恋爱对象过分依赖，一旦恋爱受挫，往往情绪失控。当恋人做出对不起自己的事，8%的人表示可能“采取报复措施”；13%的人表示“当恋人提出分手时会痛苦得难以自拔”。而恰恰是这少部分人群的偏激、不理智，成为大学校园里的不稳定因素。当前各大校园频频发生的暴力事件、自杀事件相当一部分都与此有关。 　　综上所述，当代大学生婚恋观总体上呈现多元化价值取向的特征，由传统保守的婚恋观逐渐向开放的婚恋观发展趋势明显。在恋爱动机、择偶标准、婚前性行为、恋爱结果的态度上存在着明显的矛盾和冲突，大学生的婚恋观和婚恋行为迫切需要正确的教育和引导。 　　大学生年龄一般在18-22岁之间，生理、心理的发展使他们产生了恋爱的需要，对婚恋问题的关注和对恋爱的尝试是大学生在校生活的重要内容。了解大学生的婚恋观，为对他们进行婚恋教育提供科学依据，是高校教育工作者十分关心的课题。笔者通过对分布在全国6大区几十所高校中的9472名大学生（其中男生5288人，女生4169人，性别不详的15人）的团体问卷调查，得到了很多有价值的信息。 　　　　一、爱情、婚姻、家庭在大学生心目中的位置 　　大学生处在求学、求职、求偶和为未来奠定重要基础的人生关头，一方面他们希望多学习知识、掌握能力，并找到一个理想的工作；另一方面，随着生理和心理的成熟，产生与异性交往的愿望和恋爱的需求，渴望找到称心如意的对象，追求理想爱情。我们的调查显示，在大学生的迫切需要中，追求理想爱情被24.7%的大学生视为最迫切需要，在所列的八种需要中居第五位，即在努力学习增长才干、多掌握实用技术、找一个理想的职业和赢得别人尊重之后，在轻轻松松的生活、提高生活档次和政治上进步之前。也就是说，追求理想爱情成为大学生仅次于学习求知、长才干、求职需要的第二类需要。正是因为有了这类需要，大学生强烈渴望与异性交往，找到自己的恋人，有的大学生已在谈恋爱。例如，有学者对5070名大学生进行的《2000年中国大学生性文明现状调查》的数据显示，91.1%的男大学生和88.8%的女大学生有“与异性交往的强烈愿望”。另有研究发现，大学生中有恋人的达47.5%，其中男生为46.8%，女生为48.9%。 　　如果说追求理想爱情是当代中国大学生当前最迫切的需要，那么，与一个理想的伴侣共同组建家庭并营造温馨、幸福的家庭生活便成为当代中国大学生未来几年中首先要实现的最大心愿。我们的调查显示，分别有39.4%和34%的大学生认为未来五年的最大心愿是有理想的伴侣和家庭幸福，在所列的心愿中居第四位和第五位，即在工作出色、 获得更高学历、身体健康之后，而在赚一大笔钱、职业稳定之前。这再次说明，虽然工作出色做出成绩、求学深造获得高学历、身体健康是当代中国大学生的最大心愿，但寻找理想的伴侣，解决自己的终身大事问题，并过上幸福、美满的家庭生活，已成为他们的第二类心愿。既然如此多的大学生有追求理想爱情幸福家庭的迫切需要，高校教育工作者对他们的恋爱就要正确看待，不能强行禁止。 　　当代中国大学生对恋爱、婚姻家庭如此看重，与他们对爱情、事业、健康、学问、工作等在生活中重要程度的看法相关。人们常说，事业是第一位的，爱情和家庭是第二位的，健康对个人来说最重要。当代中国大学生也有这样的看法吗？调查数据显示，在我们所列的知识、事业、健康、友谊、家庭、爱情、金钱、理想、权力、地位、名誉及其他等12项内容中，分别有31.0%和30.4%的大学生认为家庭和爱情是生活中最重要的内容，居第五位和第六位，在知识、事业、健康、友谊之后，而在金钱、理想、权力、地位、名誉等之前。这意味着，作为青年知识群体的当代中国大学生，看重知识、事业、健康、友谊，而不是金钱、权力、地位、名誉、理想，这似乎表现出与一般青年的不同特点；而相当重视家庭和爱情，似乎又与一般青年的观点一致。 　　　　二、大学生看大学生恋爱 　　如前所述，当代中国大学生将追求理想爱情、寻找理想伴侣作为自己的迫切需要和最大心愿，很多学生在大学期间已经开始了恋情，充满激情地体验恋爱生活。怎么看待大学生的恋爱现象呢？大学生谈恋爱有何利弊呢？我们对大学生的恋爱观做了以下调查当代大学生婚恋观问卷调查 说明： 亲爱的同学们，欢迎你们参加大学生婚恋观问卷调查，请仔细阅读下列问题，问题没有正确答案，只要根据自己的实际情况作出选择就可以了，答案的选择对你没有任何影响，调查结果仅供研究之用。对于你们的支持，我们表示衷心的感谢！ 一、基本信息 1你的性别（ ）A男 B女 2你是否是独生子女（ ）A是B不是 3你是文科生还是理科生（ ）A文科B理科 4你的年级（ ）A大一B大二C大三D大四 5你的家庭所在地（ ）A城市B城镇C农村 6你父亲的职业（ ）A教师B商人C公务员D工人E农民F其他 7你母亲的职业（ ）A教师B商人C公务员D工人E农民F其他 8你父亲的学历（ ）A本科及本科以上B高中C 初中 初中体育教案免费下载初中各年级劳动技术教案初中阶段各学科核心素养一览表初中二次函数知识点汇总初中化学新课程标准 D初中以下 9你母亲的学历（ ）A本科及本科以上B高中C初中D初中以下 二、婚恋观 1你的恋爱状况（ ） A从未恋爱过，也未考虑恋爱B已考虑恋爱，但未开始C恋爱中D以前恋爱过，现在没有 2（可多项选择）你为什么恋爱（ ） A寻找人生伴侣 B因寂寞寻找感情寄托 C 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 自己的魅力 D生理和性的需要 E同学和社会的影响 F经济需要 G好奇心 H其他 3你恋爱的途径（ ）A朋友介绍 B通过网络 C父母之命 D自己找 4（可多项选择）你会看重对方的哪些条件（ ） A相貌身材 B家庭背景 C气质性格 D发展潜力 E经济实力 F父母意见 G人品 H地位 I共同爱好 J学历 K其他 5你对双方的学历有何要求（ ）A男方高于女方B女方高于男方C两者一样D无所谓 6你认为恋爱和学业哪个重要（ ）A学业重要 B恋爱重要 C一样重要 7你对爱情和工作的态度是（ ） A要爱情，不要工作 B要工作，也要尽量维持爱情 C不要工作，保全爱情 8你是如何看待失恋的（ ） A天涯何处无芳草，有机会再找一个 B吸取教训，有利于以后的恋爱 C不能接受现实，纠缠不休甚至报复 D还有很多美好的生活，不能让失恋妨碍我的正常生活 E不清楚 9你是否有和大学恋人结婚的打算（ ） A一直有 B以前有，现在没有 C以前没有，现在有 D从来没有 10你觉得哪种因素是促使你结婚最重要的原因（ ） A真心相爱B经济利益C繁衍后代D性需求E其他 11在感情成熟以后，你准备什么时候结婚（ ） A只恋爱不结婚B在校期间C一毕业就结婚D工作几年后 12你会在何种经济条件下结婚（ ）A双方父母赞助B经济独立后C不清楚 13你对在校大学生结婚有何看法 14你如何看待爱情与婚姻（ ） A婚姻是爱情的坟墓 B婚姻是爱情的必然结果 C有爱情不一定需要婚姻 15你恋爱时能达到的亲昵程度（ ） A牵手 B接吻 C可抚摸非敏感部位 D可抚摸敏感部位 E发生性关系 16你是否能够接受婚前性行为（ ） A不接受 B可以接受，但自己做不到 C可以接受，如果感情成熟，自己可以做到 D不接受也不反对 17你能接受配偶以往的性经历吗（ ）A不能接受B勉强接受，但心中有阴影C能接受 18你认为爱情与性交的关系应该是（ ） A喜欢柏柆图式的无性之爱　B先有爱后有性　C爱和性可同时产生 D先有性才会有爱　E最好有性而无爱 19你对婚外性行为的态度是（ ） A不必干涉B如果基于爱情，应该肯定C如果配偶能容忍，别人就不该干预D不光彩 20你认为学校在对大学生婚恋方面的问题提供了怎么的服务和帮助（ ） A提供了完善的服务和帮助B什么都没提供C提供了一点服务和帮助D不清楚 21你的家长在你大学期间谈恋爱的态度是（ ） A赞同恋爱，不赞同结婚 B既不赞同恋爱，也不赞同结婚C赞同恋爱，也赞同结婚D不清楚 调查结果见表1。 　　　　表1　大学生对在校期间谈恋爱的看法 　　　看法　　　　　　　　　 选择 　　　　　　　　　　　　 人数　百分数 青年正常的身心需要　　 　3470　36.6 重要的人生体验　　　　　 1634　17.3 说不清　　　　　　　　 　1242　13.1 能找到志同道合的人　　 　1104　11.7 没什么益处　　　　　　 　822　 8.7 会增加个人生活支出　　 　444　 4.7 可以促进学习　　　　　 　389　 4.1 　　 　　表1显示，大学生对大学生恋爱有肯定、否定、说不清三种看法，持肯定看法的大学生有69.6%，如是青年正常的身心需要(36.6%)，重要的人生体验(17.3%)，能找到志同道合的人(11.7%)，可以促进学习( 4.1%)；持否定看法的有13.4%，如没什么益处(8.7%)，会增加个人生活支出(4.7%)；对恋爱利弊说不清、持模糊态度的有13.1%。这就是说，更多大学生认为，大学生谈恋爱是正常的现象，利大于弊，因而持肯定的态度；认为谈恋爱不好和不清楚利弊的大学生只占少数。 　　具体而言，36.6%的大学生认为大学生谈恋爱是青年正常的身心需要，他们感到恋爱是他们的生理、心理需求，可以化解他们对异性的渴望。已产生恋爱需求的大学生被禁止或自我克制谈恋爱，便会处于性饥渴状态，势必影响其身心健康乃至生活和学习。17.3%的大学生认为谈恋爱是重要的人生体验，是人必须经历的。11.7%的大学生认为能找到志同道合的人，因为在大学期间的学习生活中，大学生男女能相互了解，并能通过交往，由友谊发展为爱情，找到在理想、兴趣、价值观等方面与自己相似甚至一致的意中人。仅有4.1%的大学生认为谈恋爱可以促进学习，说明谈恋爱促进学习也许是幻想，爱情作为学习动力的可能性比较小，事实上在很大程度上，大学生恋人将较多时间和精力用在恋爱上，恋爱中产生的无穷烦恼也对大学生的学习有很大的消极影响。明确赞同谈恋爱没什么益处的大学生有8.7%，他们可能是反对恋爱的坚定者；认为谈恋爱会增加个人生活开支的大学生有4.7%，这可能是基于对大学生恋爱现实的观察或自我恋爱的体验而得出的结论，也说明大学生谈恋爱的花销很大。 　　　　三、大学生心目中的理想配偶 　　具有什么条件的人才是大学生心目中的理想对象？这是我们在研究中十分关注的。美国学者布斯(DM.Buss,1994)对世界各地10047名男女进行调查后撰写的调研报告得出了这样的结论：男性希望理想的配偶年轻漂亮、忠贞等，女性喜欢理想的配偶富有、社会地位高、有能力等。1999年中国青少年研究中心与中国青少年发展基金会对中国农村青年的调查显示，农村青年择偶时依次重视的因素是性格脾气投合、聪明能干、文化程度、温柔体贴、健康、老实可靠、外貌身材、职业、收入、生活习惯、住房、出身和身份。浙江大学两名研究生对大学生的调查表明，在他们设定的人品、经济收入、外表、文化水平、性格、健康、贞操和有共同语言这八项择偶标准中，人品排在第一位，其次是性格和有共同语言，贞操排在最后一位。我们的调查结果如表2。 　　　　表2　大学生的择偶条件 　　　　　　　选择 条件　　 　人数　百分数人品　　　　6124　64.7 才能　　　　5429　57.3 性格　　　　3945　41.7 气质　　　　3268　34.5 志同道合　　3202　33.8 外貌　　　　2525　26.7 健康　　　　1840　19.4 财产　　　　574 　6.0 家庭背景　　389 　4.1 地位　　　　318 　3.4 其他　　　　85　　0.9 　　 　　表2显示，以百分数作为衡量指标，当代中国大学生的择偶标准依次是：人品、才能、性格、气质、志同道合、外貌、健康、财产、家庭背景、地位、其他。可见，这一结果与对农村青年的调查结果和对浙江高校大学生的调查结果有相似之处，也有不一致的地方。人品被排在第一位，说明大学生在择偶时最看重人品。人的品质、品性对家庭幸福有着至关重要的作用，事实上任何人都不愿将自己的一生托付给一个品质恶劣、道德沦丧者。才能被排在第二位，说明大学生十分重视才能。社会心理学的研究表明，能力和特长是人际吸引的重要因素，有才能的人容易被他人爱。才能之所以为大学生择偶时如此重视，可能是因为他们意识到有才能的伴侣可以为家庭幸福美满的生活奠定基础，也更善于使家庭克服困难，度过生活中的难关。性格和气质被排在第三位，两者合计为76.2%。这就是说，近80%的大学生认为择偶要考虑对方的性格和气质，希望对方性格适合，脾气不古怪，因为性格和气质的相容和适配是婚后减少夫妻摩擦、促进家庭幸福的重要因素。33.8%的大学生认为择偶要考虑志同道合，排在第四位。志同道合也就是在价值观、理想、兴趣、爱好等方面相似甚至一致，有共同语言，志趣相投。志同道合的恋爱者组成的家庭因为有更多的共同点，因而感情易于建立，也少对立和冲突，会更幸福。我们的另一项研究证明，大学生认为志趣相投是婚姻幸福的第三大因素。有26.7%的大学生看重外貌，排在第五位。貌美的人为人们所喜爱，人们都希望能找到潇洒、有风度、漂亮、迷人的意中人，大学生自然也不例外。有19.4%的大学生看重健康，排在第6位。择偶时大学生对外貌的重视排在了健康之前，且看重外貌的大学生非常显著地多于看重健康的大学生(11.97)，相比之下，农村青年则将外貌排在健康之后。说明外貌与健康相比，当代中国大学生在择偶时更为重视外貌，他们甚至比农村青年更重视外貌，可见大学生的虚荣心比较强。认为择偶要考虑财产、家庭背景、地位这三个因素的只有13.52%，说明它们不大为大学生所重视。总起来说，大学生择偶时首先看重的是人品、才能、性格、气质等个人内在因素，其次是两人间的志同道合，即理想、价值观、兴趣、爱好等方面的一致性。第三是外貌和健康等个人生理因素，最不看重的是财产、家庭背景、地位等个人外在因素和家庭因素。 　　　　四、大学生的婚恋道德 　　当代中国大学生的婚恋态度即对恋爱重要性、对婚前性行为和对婚外恋的看法反映了他们的婚恋道德，也是我们对大学生进行性文明教育关注的核心内容，这方面的调查结果如表3。 　　　　表3　大学生对恋爱、婚姻问题的态度 　　　　　　　　　　　　　　　非常同意和同意　　 不同意 问题　　　　　　　　　　　　　 人数　百分数　人数　百分数 谈恋爱是终身大事，必须谨慎　　　8803　84.8　 1312 　13.9 恋爱不求天长地久，只求曾经拥有　3937　41.6　 5399 　57.0 只要对方愿意，婚前性行为无须指责5489　57.9 　3910　 41.3 学校应该负责向学生提供避孕工具　3939　41.6 　5382　 56.8 只要不破坏家庭，婚外恋可以接受　2954　31.2　 6375　 67.3 　　 　　首先，在对婚姻大事的态度上，同意和非常同意“恋爱不求天长地久只求曾经拥有”的大学生有41.6%，不同意的57.0%，后一选择的多于前一选择；同意和非常同意“谈恋爱是终身大事必须谨慎”的大学生高达84.8%，不同意的仅为13.9%，前一选择显著多于作后一选择。这就是说，一方面，绝大多数大学生认为谈恋爱是终身大事，必须谨慎；多数大学生不赞同“恋爱不求天长地久只求曾经拥有”的“杯水主义”恋爱观，说明大学生能慎重对待恋爱，在他们看来，恋爱并不是不求结果只求过程，而是寻求和建立真爱的过程。另一方面，也有少数大学生不赞同谈恋爱要谨慎，近半数大学生赞同“恋爱不求天长地久只求曾经拥有”。这比他人研究发现的25.8%的大学生认为“爱的意义在过程而非结果”所揭示的大学生对恋爱不慎重的问题更严重。对恋爱持这种看法的大学生可能会把恋爱看作是大学生活的插曲，他们恋爱或为了满足暂时的身心需要，或为了使单调的大学生活丰富，或为了赶时髦，有恋爱的从众心理。大学生这样草率对待爱情与他们如此看重恋爱、理想爱情、家庭幸福不相配，也许他们并没真正认识到慎重对待爱情、寻求真爱对理想爱情、家庭幸福的意义，因此有必要对大学生进行恋爱动机、慎重对待恋爱的教育。 　　其次，在对婚前性行为的态度上，57.9%的大学生认为“只要双方愿意，婚前性行为无须指责”，不同意这一观点的有41.3%，前者显著多于后者，有如此多的大学生对婚前性行为持赞同态度，反映了他们对婚前性行为的宽容。这一百分数高于1998年对城市青年和1999年对农村青年的调查结果，该调查发现，农村青年和城市青年认为“婚前性行为任何情况下都不可以”的分别只有33%和35.1%。我们发现的大学生赞同率接近有学者发现的58.2%的赞同率，略低于另一研究发现的62%的赞同率，说明大学生较农村青年和城市青年对婚前性行为有更高的宽容度，这可能与大学生受西方性自由思想影响更大、中国传统性道德标准不为他们看重相关。有这样多的大学生对婚前性行为持肯定态度，就不难理解现实中大学生婚前性行为较为普遍的现象。例如，大学生自我报告的实际婚前性行为状况是：1991年报告有7.9%；1997年报告男生有10.9%，女生有8.4%；2001年报告有13%。可见，自我报告有婚前性行为的大学生人数和对婚前性行为持肯定态度的大学生人数不一致，这可能是大学生有意隐瞒婚前性行为的缘故，当然，我们也不难看出那些持肯定态度的学生并不意味着就已实施婚前性行为，或许是因为目前尚不具备实施条件。根据思想支配行为的原理，如果他们一旦拥有了实施的条件，婚前性行为肯定就会出现，即大学生的实际婚前性行为将有很大的“上升空间”。 　　第三，避孕工具该不该进校园，学校该不该免费向大学生提供避孕工具，这是一个有争议的问题。表3显示，有41.6%的大学生赞同学校应该免费向学生提供避孕工具，56.8%的大学生反对，虽然反对的显著地多于赞同的，但如此多的大学生赞同再次证明大学生对婚前性行为已十分宽容，性观念较开放。这一结果印证了有关研究发现的62%的大学生认为应该在校园内设立自动出售避孕套机的结果。我们的这一调查研究和其他先前研究发现的大学生对婚前性行为的态度、对学校提供避孕工具的看法和大学生自我报告的实际性行为的发生率以及大学生婚前性行为上升的可能性使高校面临着两难境地：容忍婚前性行为、提供避孕工具，将使性道德教育面临挑战；而禁止甚至处罚婚前性行为、不提供避孕工具，高校或者会担心防不胜防，感到力不从心，或者恐怕受罚面太大，或者导致大学生人流增多，甚至将孩子产在校园里。鉴于大学生的实际情况，我们认为一方面要对大学生进行性教育，使他们认识到婚前性行为的不良生理、心理、社会、道德等后果，用意志克制婚前性行为；另一方面，要对大学生进行性健康教育，介绍避孕方法，提供避孕工具。这也许是最符合实际的对策。 　　第四，“对只要不破坏家庭，婚外恋可以接受“这一问题，31.2%的大学生表示赞同，67.3%的表示不同意，也就是说，赞同婚外恋的大学生有1/3，表示反对的有2/3，这一结果与对农村青年和城市青年调查的结果一致。婚外恋是一种对婚姻不忠的行为，不管是不是破坏家庭，都是不应该的，也是不道德的，因而是不能接受的。如此多的大学生根据婚外恋不破坏家庭来认可或接受婚外恋，说明他们的婚恋道德存在问题，也体现了他们对婚姻幸福构成之条件的漠视。因为，心理学研究表明，爱情的一个重要特征是排他性和独占性，婚姻双方的忠诚特别是性忠诚是决定婚姻幸福的最重要条件。如果任这种婚外恋的错误观念发展，就会给家庭和社会带来危机。鉴于此，高校应对大学生进行婚姻道德教育，引导他们认清婚外恋的危害。