学大昆分阶段性教学计划新模板123学大昆分《阶段性教学计划》检查质量认定标准 学大昆分 新迎 校区学科辅导阶段性教学计划 方案制定人： 贾强 年 月 日 一．学生及其教师概况 学 生 性别 年 级 就读学校 教 师 学科 教材版本 学管师 咨询师 二、学生个性点分析（学习兴趣与自信心；学习态度与学习习惯；学习方法与应试能力；学习类型与性格特点；学科知识实际掌握情况与缺漏之处） 学习兴趣较为充足；学习态度认真，但在学科的某些章节上不自信， 三、实施个性化教育教学的总体目标 1. 进一步总结数学学科的基本知识，培养学生活学活用的意识。 2. 理解一...
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