计算机程序设计

计算机程序设计计算机程序设计(B) （2010-2011-4）实验报告7 教学班级：计科107 学号：311006159 姓名：肖炎林课程教师：饶东宁一.实验目的掌握定义函数的方法。（1）掌握函数的实参和形参的对应关系，一集“值传递”的方式。（2）掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法; （3）掌握全局变量和局部变量，动态变量，静态变量的概念和使用方法。（4）学习对多文件的程序的编译和运行。二.实验内容编辑程序并上机调试运行之。写一个判别素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否素数的信息。流...

计算机程序设计(B) （2010-2011-4）实验报告 7 教学班级：计科107 学号：311006159 姓名：肖炎林课程教师：饶东宁一.实验目的掌握定义函数的方法。（1）掌握函数的实参和形参的对应关系，一集“值传递”的方式。（2）掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法; （3）掌握全局变量和局部变量，动态变量，静态变量的概念和使用方法。（4）学习对多文件的程序的编译和运行。二.实验内容编辑程序并上机调试运行之。写一个判别素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否素数的信息。流程图：实验代码： #include void main() {int prime(int); int n; printf("please input an integer(n>1):"); scanf("%d",&n); if(prime(n)) printf("%d is a prime number.",x); else printf("%d is not a prime number.",x); } int prime(int x) {int flag=1，i; for(i=2;i

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