2010～11年高二文科班政治《生活与哲学》第二单元测试题

2010～11年高二文科班《生活与哲学》第二单元测试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一、单项选择题（每小题4分，共64分） 1、物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中客观实在是从 A.自然界中抽象出来的共同属性 B.社会事物中抽象概括出来的共同属性 C.万事万物中抽象出来的共同属性 D.万事万物的总和 2、甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说：“物质是永恒的，不生不灭的。”乙说：“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对甲、乙两位同学的说法，在你看来评价正确的应是 A.前者正确，后者错误 B.前者错误，后者正确 C.两者各自片面地强调了一个方面，都是不正确的 D.两者都是正确的，前者是就物质的概念而讲的，后者是就具体物质而言的 3、近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明 A．世界上存在无物质的运动 B．运动是物质的存在方式和固有属性　　 C．物质的唯一特性是客观实在性 D．物质是运动的内在动力 4、宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了 A．事物运动是永恒的 B．静止的事物是不存在的 C．物质世界是绝对运动与相对静止的统一 D．运动是绝对的 5、古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的旋风，他拒绝给事物名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于 A.否定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性 C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系 6、“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如水。”体现的哲理是： A.规律是客观的不能以人的意志为转移的 B.意识是物质的反映，对物质有反作用 C.规律是可以被认识和利用的 D.用麻姑买沧海是办不到的 7、继“嫦娥一号”探月卫星成功发射，2010年10月1日我国“嫦娥二号”探月卫星再一次成功发射说明： A．规律是客观的，但人们可以认识和利用规律 B．事物运动是有规律的 C．规律的存在和发生作用是不依人的意志为转移的 D．人具有主观能动性 我国著名科学家严济慈在回答发展科学，做学问的经验时，经常讲：“敢于好高骛远，善于实事求是。”据此回答8～9题 8、从哲学上看，敢于“好高骛远”是指： A.充分发挥主观能动性 B.不切实际的幻想 C.主观能动性的发挥受主观因素的制约 D.主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约 9、上述两句话结合起来就是要告诉我们 A.坚持从实际出发和实事求是的统一 B.坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 C.必须不断积累正确的主观因素 D.办事情必须尊重客观条件 10、鲁迅说：“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓’天马行空’似的挥写了。然而，他们写出来的也不过是三只眼，就是在常见的人体上增加了眼睛三只而已”。这说明 A.意识对物质有反作用 B.物质的决定作用和意识的反作用是不同的 C.神鬼概念是对事物虚幻的扭曲的反映 D.神鬼观念是人凭空想出来的 11、国家游泳中心“水立方”以及国家体育场“鸟巢”的设计，借鉴了中国传统的空间观、宇宙观和建筑观理念，这两种建筑在外形上相呼应，体现了“天圆地方”的传统理念。这 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明 A．文化创新可以推动社会实践的发展 B．意识对改造客观世界具有的指导作用 C．人的认识来源于客观，灵感来源于主观 D．继承传统理念是做好建筑的前提条件 12、广东煤矿规模小，煤炭质量低，全省煤炭年产量仅800多万吨，在全省经济中所占份额很小，且大部分煤矿证照不齐全，开采技术落后，安全生产条件差，环境资源破坏严重。据此广东省政府决定依法关闭小煤矿、违规煤矿的唯物论道理是 A．意识是对物质的正确反映 B．物质决定意识，一切从实际出发 C．主观能动性的发挥受客观规律的制约 D．认识规律必须发挥主观能动性 13、我国用长征三号甲运载火箭将”嫦娥一号”卫星成功送入太空,正确进入预定轨道,这一壮举主要说明了 A.实践的客观物质性 B .实践的主观能动性 C.实践的历史性 D .实践的社会性 14、随着我国经济体制改革的不断深化，非公有制经济从“ 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 外”进入“制度内”，由“有益补充”上升为“重要组成部分”、“重要力量”这个对于非公有制经济的认识上的变化说明 A.实践是认识的来源 B.实践推动着认识不断向前发展 C.实践是检验认识正确与否的唯一标准 D.人的认识能力是无限的 15、泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明 A.真理与谬误相互区别 B.真理与谬误相互融合 C.真理与谬误相比较而存在 D.真理以谬误为基础而存在 16、下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是 A.一概而论 B.三人成虎 C.百感交集 D.千虑一得 二、非选择题（共36分） 17、材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者，又是肇事者。　　 材料二：2010年4月青海省玉树地区发生地震，给玉树带来巨大灾难。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；当地军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗震救灾的胜利。　　 材料如何说明尊重客观规律和发挥主观能动性。（16分） 28①从材料1可见，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。 ②材料2说明，人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。 ③把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与自然的关系。 18、2010年10月12日结束的十七届五中全会全面分析了当前的形势和任务，系统回顾总结了我国农村改革发展的光辉历程和宝贵经验，着重研究了新形势下推进农村改革发展的若干重大问题，并最终通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》这一重大决议。 （1）运用物质和意识辩证关系原理，结合材料说明十七届三中全会全通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》这一决议的必要性。（10分） （2）十七届三中全会的相关决议是在“系统回顾总结我国农村改革发展的光辉历程和宝贵经验”的基础上形成的，这一决议形成的过程是如何体现实践是认识基础的？（10分） 2010～11年高二文科班《生活与哲学》第二单元答题卷 一、选择题（每小题4分，共64分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题（共36分） 17: 18: 2010～11年高二文科班《生活与哲学》第二单元答案 一、选择题（每小题4分，共64分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D B C C A A A B C B B B B C D 二、非选择题（共36分） 17、①从材料1可见，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。（6分） ②材料2说明，人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。（6分） ③把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与自然的关系。（4分） 18、（1）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。我们要解决好农村改革发展的重大问题，需要在农村改革实际的基础上，形成相关的决议以便更好地指导农村改革实践。（5分）②意识对改造客观世界具有指导作用，要求我们要重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识。要解决好新形势下农村改革发展的重大问题，就必须要有正确的思想意识的指导。这一决议能够指导我们解决好农村改革发展的若干重大问题。（5分） （2）①实践是认识的来源。（4分）十七届三中全会的相关决议是在“系统回顾总结我国农村改革发展的光辉历程”的基础上形成的，这说明实践是认识的来源。（1分）②实践是认识发展的动力。（4分）总结我国农村改革发展的光辉历程和宝贵经验是进一步深化农村改革的需要，这说明实践是认识发展的动力。（1分）