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北京大学《广播电视概论》第12讲:受众研究

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北京大学《广播电视概论》第12讲:受众研究nullnull1月16日(周五),交论文最后限期。 16号下午3:00-3:30,在院204办公室收论文。 之前将论文交到学院吴靖老师信箱中媒介研究中不同的受众观媒介研究中不同的受众观受众作为”受害者”: 大众社会理论与效果研究 受众作为消费者:市场调查 受众作为社会角色:媒介对社会关系的影响 受众作为情感和意义主体:受众解读研究对媒体效果与社会功能的研究对媒体效果与社会功能的研究社会心理学视角(主要关注初级社会化和个体性格、强调模仿和刺激-反应) 社会学视角(关注社会结构、文化、经济关系等对个体和群体行为的塑造...

北京大学《广播电视概论》第12讲:受众研究
nullnull1月16日(周五),交 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 最后限期。 16号下午3:00-3:30,在院204办公室收论文。 之前将论文交到学院吴靖老师信箱中媒介研究中不同的受众观媒介研究中不同的受众观受众作为”受害者”: 大众社会理论与效果研究 受众作为消费者:市场调查 受众作为社会角色:媒介对社会关系的影响 受众作为情感和意义主体:受众解读研究对媒体效果与社会功能的研究对媒体效果与社会功能的研究社会心理学视角(主要关注初级社会化和个体性格、强调模仿和刺激-反应) 社会学视角(关注社会结构、文化、经济关系等对个体和群体行为的塑造)对媒体短期效果争论的缘起(社会心理学视角占主导)对媒体短期效果争论的缘起(社会心理学视角占主导)大众社会理论(对现代社会的一种描述): 1、从共同体(自然、有机的结合)到社会(人为、机械的结合)--滕尼斯,《共同体与社会》 2、原子化、多变的个体与大规模社会动员之间逻辑上的矛盾 3、群体心理学:民主直通独裁的心理机制(勒庞,《乌合之众:大众心理研究》;莫斯科维奇,《群氓的时代》) 4、领袖、媒体、公共舆论:propaganda,大众社会的奇妙配方(李普曼,《公共舆论》) 商业动员与政治动员对传媒的利用与对效果研究的需求 早期研究对效果的定义:特定媒体信息对认知、态度和行为的改变 有关媒体与受众之间关系的争论有关媒体与受众之间关系的争论按照大众社会理论的假设所做的关于效果的实证研究却 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明媒体实际上没有什么效果 “皮下注射”论 Vs. 两级传播(受众主动选择、过滤) 电视的社会化功能 Vs. 消遣和信息功能(使用与满足) 电视暴力对儿童的影响 Vs. 对“电视暴力”定义的复杂性与观看环境的复杂性 大众文化(mass culture) Vs. 流行文化(popular culture)影视的负面效果研究影视的负面效果研究 20、30年代,Payne基金会的电影社会效果研究(Movies and Conduct 1933; Movies, Delinquency, and Crime 1933) 60、70年代,电视暴力对儿童影响的研究:根据研究方法和研究框架的不同,得出的结论也不尽相同(简单模仿理论、宣泄理论、麻痹效果、社会学习理论、攻击暗示……) 网游与暴力:新媒介、旧问题? 以上所有研究共享的社会背景:媒体以外的社会化机构日益衰落和边缘化重新定义和考察传媒的“效果”(社会学视角)重新定义和考察传媒的“效果”(社会学视角)引入“文化”的观念:关注长时段形成的共有习俗、习惯、常识和生活方式(“强化”也是一种效果) 媒介培养理论(Cultivation Theory) 由George Gerbner于20世纪70、80年代提出,论述关于媒介在社会中所扮演的角色的宏观问题。 核心论点:电视“培养”或创造了一个世界观,这个世界观尽管未必准确,却轻而易举变成了现实,因为我们作为人,竟会相信现实如此,并基于这样的“现实”对我们自己的日常生活做出判断。 “卑鄙世界指数”:指关于犯罪和暴力的发生率的一系列问题,对这些问题的回答能够用来区分看电视少的人和看电视多的人。 受其启发的其他有关媒介内容的研究:对于司法系统的观点、对受害的恐惧、富裕、离婚和工作女性、物质主义、对种族主义的态度、环境问题、公民自由、焦虑等 受众作为消费者(商品):测量受众受众作为消费者(商品):测量受众对受众的“科学测量”:抽象的受众得以转化成可以描述、谈论、比较、甚至在市场上交换的具体物品(定量统计和实验 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 )。 调查业(surveying or polling)在20世纪初的发展(抽样与统计方法及其可信度) 测量受众规模:平面媒体与广电媒体(发行量和收视、收听率)--独立测量机构的发展广播听众调查的数据收集技巧广播听众调查的数据收集技巧第二天回忆(day-after recall) 日记法 “一般习惯”法:调查者会询问听众一般的收听习惯 (对电视比对广播有效) “随机访问”:在听众正在收听时向他们提问。在北美,这种技巧发展到在司机等红灯时询问他们在听什么。 “录音设备”:在收音机里安装 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 仪器测量电视观众方法的变迁测量电视观众方法的变迁电话访问(适用于特殊节目):阶层偏差 上门访问:询问一般受视习惯 日记 记录仪 1、audimeter (passive recording) 2、peoplemeter (active reporting) 3、红外线装置 多种方法混合使用以提高准确度 调查成本、样本数量、抽样方式与调查准确度之间的关系 检验受众反应(心理)的方法(实验分析)检验受众反应(心理)的方法(实验分析)焦点组 仪器测量(生理反映也能说明问题?) 样片观摩(试发行、试演等)以调查或收视(听)率为指挥棒的广电产业以调查或收视(听)率为指挥棒的广电产业调查的不准确性:皇帝的新衣 文化生产的主观性和创造性与调查数据的“科学性”和“规律性”之间的矛盾 随着收视率调查的频繁和数据影响力的提高,节目制作越来越倾向于保守、哗众取宠和短视(不是为了培养长期的观看品味,而是为了即时的满足和注意力) 敞开广告商影响和改变广电节目内容的大门有关电视的社会使用的调查案例有关电视的社会使用的调查案例莫利(Morley)(1986)《家庭电视:文化权力与家庭休闲》(Family Television: Cultural Power and Domestic Leisure). 夏洛特·布兰斯顿 ( Charlotte Brunsdon)(1997)《银屏中的品味:从肥皂剧到卫星天线》(Screen Tastes: Soap Opera to Satellite Dishes). 昂迪纳·菲切尔·里尔 ( Ondina Fachel Leal)(1990),《通俗品位与广博的学问:巴西电视机的摆放空间与社会地位》“ Popular taste and erudite repertoire: the place and space of television in Brazil”. 英国文化研究与受众的民族志──受众作为主体英国文化研究与受众的民族志──受众作为主体霍尔(Stuart Hall):编码/解码理论 菲斯克(John Fiske):开放的电视文本与抵抗性阅读 莫利(David Morley):受众的民族志调查 电视迷研究:与大中社会理论重新对话、引入公共领域的概念
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