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实数和二次根式的基本概念

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实数和二次根式的基本概念知识点睛一.实数的基本概念1无理数的概念:定义:无限不循环小数叫做无理数.解读:无理数的两个重要特征:①无限小数;②不循环.无理数的常见类型:具有特定意义的数。如n等;……(每相邻两个1之间依次多一个2)等;开方开不尽的数,如、2,34等•那么,是否所有带根号的数都是无理数呢???有理数与无理数的区别:有理数总可以表示为有限小数或无限循环小数,反之,有限小数和无限循环小数也必定是有理数;而无理数是无限不循环小数,无限不循环小数也必定是无理数.实数的概念及分类:定义:有理数和无理数统称为实数.分类:有理数{整数按定义...

实数和二次根式的基本概念
知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 睛一.实数的基本概念1无理数的概念:定义:无限不循环小数叫做无理数.解读:无理数的两个重要特征:①无限小数;②不循环.无理数的常见类型:具有特定意义的数。如n等;……(每相邻两个1之间依次多一个2)等;开方开不尽的数,如、2,34等•那么,是否所有带根号的数都是无理数呢???有理数与无理数的区别:有理数总可以 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示为有限小数或无限循环小数,反之,有限小数和无限循环小数也必定是有理数;而无理数是无限不循环小数,无限不循环小数也必定是无理数.实数的概念及分类:定义:有理数和无理数统称为实数.分类:有理数{整数按定义分:实数分数---有限小数或无限循环小数一无理数无限不循环小数正实数②按性质分:实数0负实数正有理数正无理数负有理数负无理数实数的性质:相反数:a与b互为相反数二a5=0.'a,a>0一”亠「a,a^0+「a,a>0绝对值:a=〈0,a=0或a=《或a=《—a,ac0—a,a^0-a,a::0实数和数轴上的点是对应的.n是一个超越数,用尺规作图的方法是不能在数轴上表示的;可以用物理方法来表示:用一个直径为1的圆形从数轴的零点开始转动,正好转一圈的那个点就是n因为直径为1的圆的周长为n实数的运算顺序:先算乘方、开方、再算乘除、最后算加减,同级运算按照从左到右的顺序进行,有括号的先算括号里的。实数中非负数的四种形式及其性质:形式:①a>0;®a^0:③4a>0(a^0);④掐中a^0.性质:①非负数有最小值0;②有限个非负数之和仍然是非负数;③几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0.实数中无理数的常见类型:所有开不尽的方根都是无理数,且不可认为带根号的数都是无理数;圆周率n及含有n的数是无理数,例如:2n1等;…….(一)根据实数的定义解题:【例1】下列各数,哪些是有理数,哪些是无理数?哪些是正实数?—0.313131…;n—阿,23,-呵,3.14,0.4829,…(相邻两个2之间0的个数逐次加1),-循,-匹05.【例2】在实数0,1,J2,0.1235中无理数的个数是(22j—无理数的个数并说明理由【拓展】n,,—2,9,3.14,0.61414,0.1001000100001川这7个实数中,7是()A.0B.1C.2D.3【例3】下面有四个命题:有理数与无理数之和是无理数.有理数与无理数之积是无理数.无理数与无理数之和是无理数.无理数与无理数之积是无理数.请你判断哪些是正确的,哪些是不正确的,并说明理由。【例4】判断正误,在后面的括号里对的用“乂”错的记“>表示,TOC\o"1-5"\h\z(1)无理数都是开方开不尽的数.()⑵无理数都是无限小数.()⑶无限小数都是无理数.()无理数包括正无理数、零、负无理数.()不带根号的数都是有理数.()带根号的数都是无理数.()⑺有理数都是有限小数.()实数包括有限小数和无限小数.()(二)实数的绝对值:【例5】求下列各数的相反数及绝对值:(1)3-64(2)3--【例6】已知一个数的绝对值是3,求这个数.【拓展】Ix|=|-n|,求x的值。【例7】若0:::b:::1则b2,b,.b,-这四个数有下列关系(bb2::b::'一b-b2::■■-b■—::bA.bB.b第三,二次根式0表示非负数a的算术平方根。3•性质(1)(.a);(2)J1-X3;(3)Jx+9最简二次根式二次根式(a_0)中的a称为被开方数•满足下面条件的二次根式我们称为最简二次根式:被开方数的因数是整数,因式是整式(被开方数不能存在小数、分数形式);(1)(.a);(2)J1-X3;(3)Jx+9最简二次根式二次根式(a_0)中的a称为被开方数•满足下面条件的二次根式我们称为最简二次根式:被开方数的因数是整数,因式是整式(被开方数不能存在小数、分数形式);被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;=a(a>0.⑵佇"=F(a脅"(a>0厂a(acO)⑶,ab=.a•b(a>0b>)...a2--a(av0)、.a•b=.ab(a>0b>0(a>0b>0)【例1】下列各式中哪些是二次根式,请作出判断在实数范围内【例2】当x取怎样的实数时①.71;②.:③X一3:④.一2X2有意义【拓展1】x为何值时,下列各式在实数范围内有意义⑴K;⑵',2x分母中不含二次根式。二次根式的计算结果要写成最简根式的形式.【例1】判断下列各式中哪些是最简二次根式,哪些不是?⑴K;⑵',2x分母中不含二次根式。二次根式的计算结果要写成最简根式的形式.【例1】判断下列各式中哪些是最简二次根式,哪些不是?-1;(3)1ZX【拓展2】x取何值时,下列各式有意义?.厂..:x亠2d3_6x;(2);(3)I.-x7-2x—5(1)、3a2b⑵芒⑶X2—y2(4).a「b(a>b)(5).5⑹.8xy【例2】下列二次根式中,最简二次根式的个数是(,6P,Ja2+b2,J2ab2,J0.5ab,也,_).b,.24x,x2-4x4.4【拓展3】x取何值时,下列格式有意义:【例3】在下列二次根式尿,章,2丁5帛,,3x2,a2_b2,竺,Ji2x,a+b,1,一丄,,a■23tf2--22中,最简二次根式有【练习】下列根式2刃,8,乎,字,-X2—y2,,2中式最简二次根式的有(B.3个【例4】把下列各式化成最简二次根式。C.4个(1)24⑵75a(3).25x350x2x>0同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫同类二次合并冋类二次根式:a、、x•b、、x_(a•b)、、x.冋类二次根式才可加减合并.【例1】下列各组中的两个根式是同类二次根式的是()A52x和3.xB.12ab和3;bCx2y和.xy2Da和1【例2】在27、:〔I、;1;中与3是同类二次根式的个数是()A.0B.1A.0B.1C.2D.3【巩固】下列二次根式中,哪些是同类二次根式?(字母均为正数)【巩固】下列二次根式中,哪些是同类二次根式?(字母均为正数)1.27;.48;20;1;52【例3】下列各组二次根式中,属于可以合并的是()A.12与72B.63与28A.12与72B.63与28C.■.4x3与22xD.【例4】若a+b4b与p3a+b是同类二次根式,则a、b的值为(Aa=2,b=2Ba=2,b=0Aa=2,b=2Ba=2,b=0Ca=1,b=1Da=0,b=2或a=1,b=1【巩固】若ab4b与最简二次根式.3a—b为同类二次根式,其中b二;【例5】若最简二次根式3a-5与r~3是可以合并的二次根式,则a二【例6】下列二次根式中,与.a是可以合并的是()【例7】若最简二次根式ab2ab与.a2b是同类根式,求-a2b的值.课后作业"把下列各数分别填入相应的集合里38,“59飞待亠2,,-0.0202。21.414,--7正有理数集合:{有理数集合:{无理数集合:{实数集合:…}}}…}2.x取何值时,下列各式有意义:⑵2—x3.求下列各数的相反数、倒数和绝对值.⑷.2x1.3—x⑴「5⑵327⑶_JL=32x—3⑶1-n114.下列判断(1)23和3V48不是同类二次根式;(2)4525不是同类二次根式;(3)8x与8不是同类二次根式,其中错误的个数是(A.3B.2C.1D.0下列二次根式中,是最简二次根式的是(A.8xB.x2—3C.D..3a2bx的取值范围是(6•若代数式••2x^1*3.1二2x在实数范围内有意义,则x可取一切值x可取一切值1C.x=—27.式子亠3有意义,则x的取值范围是(2xA.x>-3且x=0B.x<3且x=08.x是怎样的实数时,下列二次根式有意义?⑴X二3(2)1J2x十1⑶x-1⑸x-39•下列哪些是二次根式,哪些不是二次根式?(1).3-xx<3(2)._x2「2(3)-5xx<01::、•b::b::b2\b::1::b2:::bC.bD.b【例8】比较下列各组数的大小:(1).7和3(2).x21和x2二.二次根式的概念二次根式的定义:形如鳥(a>0的式子叫做二次根式二次根式应满足两个条件:第一,有二次根号“一”。第二,被开方数是正数或0。
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