学生生产实习报告书

学生生产实习 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 书作者:日期:学号102118083戎”观三尢穿卑次寻说生产实习报告书2021〜2012学年第一学期实习地址：校内实习基地教学单位:信息 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 系指导教师：专业班级：电信1083学生姓名:张文浩2011年12月26日实习执行大纲一、实习目的：生产实习是工科本科学生的一个很重要的实践性教学环节。根据电子信息工程专业的培养目标，组织学生理论联系实际，以实验设备为对象，了解产品的制造、工艺、构造、检验及使用。通过接触实际，培养学生重视实践、增强理论联系实际的观念，深入调查研究、拓宽视野、增强面向人才市场、效劳于社会的观念。二、实习纪律与要求：〔1〕参加实习的学生必须按照实习大纲的要求，在指导教师的指导下，全面完成实习任务。（2〕听从指导教师的安排，严格遵守实习纪律和实习单位的规章、 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，特别要遵守保密制度和平安 操作规程 操作规程下载怎么下载操作规程眼科护理技术滚筒筛操作规程中医护理技术操作规程 。〔3）虚心向实习单位的工程技术人员和工人学习，尊重他们的劳动；主动协助实习单位做一些力所能及的工作。〔4）对于违反纪律和实习单位规章、制度的学生，学院应会同实习单位，视情节轻重，按照有关规定严肃处理。〔5丨因故不能参加实习的学生，必须事先向所在系请假，经系主管领导批准后才能另作实习安排。（6丨学生擅自不参加实习的，除按学院考勤规定处理外，按“旷课"处理。如需另作安排，必须由本人提出申请，经系主管领导和教务处批准，允许另行安排一次实习，其实习的经费由学生自理。（7〕学生因故在实习期间缺勤累计超过规定时间的三分之一，不得参加本次实习考核，但可在补足所缺天数后再给予考核并评定实习成绩。三、实习地点：校内实习基地四、实习时间：2011年12月26日——2021年1月11日五、实习内容：1•了解电子电器产品的电气系统原理构造，熟悉产品的工作原理、制造工艺，参数选型，应用方法；TOC\o"1-5"\h\z结合电器产品，结合应用，了解产品的使用方法，熟悉产品在实际应用中的作用、功能及扩展方法；学生在实习期间要求书写实习日记，作好每次实习活动的笔记，实习完毕时要认真撰写实习总结报告；支持学生自己到对口分配的企、事业单位参加生产实习，但必须实习前提交申请及承受实习单位的承受证明，实习完毕时还要有承受单位的评定意见。六、实习具体安排12月26日??集中讲解生产实习目的、内容和要求？12月27日〜30日?了解、制作、调试工业变送器；1月3日〜6日用工业变送器组成电子称系统，完成生产实习总结1月9日〜10日？学生完成实习总结报告1月11日?学生上交实习报告七、实习考核：学生必须按实习大纲的要求完成实习的全部内容，并提交实习报告。实习完毕前，指导教师和带队教师应对学生进展实习考核或考试。实习成绩评定按优、良、中、及格和不及格五级分制。成绩评定时，要综合考察学生的品行表现、学习态度、学习效果、出勤情况、实习日志、实习报告质量、考核或考试成绩等。?实习日记2021年12月26日〔主要记载实习期间的实习内容、实习心得及实习体会）〔可加页）实习今天开场，听说实习是在企业中实习的，我们的实习被安排在了校内实习基地，很不解。九点钟我们三个班的学生准时的到了电子工艺实习室，首先教师说,考虑到学生的平安,还有就是有些同学是要考研的，所以教师们决定吧实习安排在校内是最适宜的了。我们这才顿悟，心中的疑惑没有了。接着，教师给我们讲了这三周的安排，我们心中大概知道了实习的整个流程。今天上午由企业的教师给我们讲了企业中的一些知识，其中我印象最深的就是“5S了。“5S是整理、整顿、清扫、清洁和素养这5个词的缩写。因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S",所以简称为“5S",开展以整理、整顿、清扫、清洁和修身为内容的活动，称为“5S"活动。5S对于塑造企业的形象、降低本钱、准时交货、平安生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用，是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处。下午，教师给我们发了元器件、电路板和焊接的工具，当我们看到元器件的时候都傻了，“这么小的电阻、电容，怎么焊接啊，太难了"。然后教师组织我们查看元器件是否齐全。等我们查完后，教师开场手把手的教我们如何焊接，还有焊接的先后顺序。看完教师的演示后我们也开场了自己的焊接，说真的教师演示前觉得无从下手，而演示后，觉得我应该也能行轮到自己动手了，手抖的不行，焊接起第一个电阻真不容易。可能是我们太投入了，也可能是我们太紧张了，很快教师喊我们说，同学们五点钟了，今天的实习就到这里，下班了。工具箱不能带走，不能在宿舍里焊接，太危险了。在教师的句句叮嘱中，我们陆续的离开了电子工艺实习室。〔主要记载实习期间的实习内容、实习心得及实习体会〕〔可加页）今天开场的第二天，上午我九点钟准时到了实习教室，教室里只有三个教师，原来我是第一个来的额。我问教师上午的实习 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，教师说上午讲授变送器的原理，以便你们在接下来的测量、调试。我们实习教室里的位置是固定的，我走到自己的位置上插上电烙铁开场了焊接。很快三个班的同学到的差不多了，各自也开场插上电烙铁焊接起来。大概九点半，廖教师看人来的不齐，纷纷嘱咐打通知没来的学生。通知完后，我们继续焊接，正刚找到焊接的感觉，见证奇迹的一刻到来了，我们所有人的电烙铁不热了，正当我们百思不得其解时，廖教师发话了，为了让同学们专心听课，实习台上的电给断了，以后每天都会断掉，下午是焊接调试的时间。我们放下手中工具开场听教师讲解变送器的原理。今天下午，我们大干一场，焊接的速度是出奇的快，大局部同学的电路板都完成了一半以上。各种电阻，各种电容，各种各种元器件，各种错误，电阻当成电容，小电阻焊接到大电阻的位置上。反正只有想不到的错误，没有我们没犯过的错误。神奇的一下午就在我们的犯错改错中神奇的过去了。好似忘了记下什么，哦，原来是把最重要的给写漏了。教师挨个的检查我们的电路板，检查焊接情况，同时教授我们焊接的技巧，我们受益匪浅，最后教师说我的焊接很好，能给我打个八十五分，我听了心里特别快乐，焊接起来更带劲了。〔主要记载实习期间的实习内容、实习心得及实习体会）〔可加页〕今天上午我九点钟准时到了实习教室，今天我不是第一个，同学们经过昨天的教训今天都乖乖的早早的来到了实习教室，坐在了自己的位置上。很快,教师就开场给我们讲课，教师讲课很有魅力，一下子就吸引了我们的注意力。今天教师讲的不是原理，而是各种焊接技术、各种焊接设备。各种焊接的过程，还有不同焊接设备的工作过程、生产过程的不同之处以及不同的花费。我们听得都很认真,教师讲的也越发的带劲，后来教师给我们放了一些关于不同焊接设备生产过程的视频，我们在看的过程中也提出了不同的问题，教师耐心的一一答复。上午的时间就在我们的提问与教师的答复中完毕了。不过教师在最后说，你们实习教室的投影仪投像效果太差了，昨天差点就能从公司带一台投影仪过来了。是啊，这投影仪太不给力了，视频中的很多细节我们都看不清楚，幸好教师说明年会有实习去公司里参观，到那时我们就可以大饱眼福了。下午，我继续焊接我的电路板，有了前两天的焊接经历我的焊接速度明显得到了提升，同时焊接过程中出现的错误也少了很多，虽然教师已经把每个原件的极性和焊接的技巧都已经讲过了，但是有些原件焊接的过程我还是遇到了极大的困难，即使这样通过我的不懈努力在三点一刻的时候，我成功的完成了我的实习电路板的焊接工作。此时，我兴奋极了，到处乱转看到有很多同学的电路板也已经完成了。然后，教师说，有信心的同学拿着电路板过来找我打分。我们都拿着板子围了上去，教师挨个的打分，同时给我们找出了焊接存在问题的地方。我拿到了一个满意的分数九十分，当然我的电路板上也有很多问题，我回到自己的位置上开场改电路板的问题。一边改问题一边吹嘘这自己的焊接技术那绝对是一个字棒。今天的实习就在我和同学的吹嘘中完毕了。实习日记2011年12月29日（主要记载实习期间的实习内容、实习心得及实习体会〕（可加页）早上起来的很早，浑身感觉轻松了很多，可能是昨天电路板的焊接完成了得缘故吧，可能是焊接工艺拿到自己满意的九十分的缘故吧，又或许是累了几天终于可以放松一下的缘故吧。总之，天气很好,心情很好，在食堂也吃了不少早餐。我和同学轻步走到了实习教室，看到大家都满面春光的快乐地不得了，应该是都完成了电路板的焊接工作，并且焊接工艺分数都很高吧。签到后我坐到了自己的位置上开场看实训大纲，今天是要开场调试了，早早做准备没有什么不好的。刚看我了一遍的时候，教师说，没有焊接完成的同学继续焊接，完成了得同学再检查一下，等到十点半的时候我们开场讲解PCB是如何印制的。上午我没有做什么实质性的工作，边听教师讲课边看实习大纲，上午就这么轻松的过去了。下午我很早的九点钟准时到了实习教室，今天我不是第一个，同学们经过昨天的教训今天都乖乖的早早的来到了实习教室，坐在了自己的位置上。很快，教师就开场给我们讲课，教师讲课很有魅力，一下子就吸引了我们的注意力。今天教师讲的不是原理，而是各种焊接技术、各种焊接设备。各种焊接的过程，还有不同焊接设备的工作过程、生产过程的不同之处以及不同的花费。我们听得都很认真，教师讲的也越发的带劲，后来教师给我们放了一些关于不同焊接设备生产过程的视频，我们在看的过程中也提出了不同的问题，教师耐心的一一答复。上午的时间就在我们的提问与教师的答复中完毕了。不过教师在最后说，你们实习教室的投影仪投像效果太差了，昨天差点就能从公司带一台投影仪过来了。是啊，这投影仪太不给力了，视频中的很多细节我们都看不清楚，幸好教师说明年会有实习去公司里参观，到那时我们就可以大饱眼福了。下午，我继续焊接我的电路板，有了前两天的焊接经历我的焊接速度明显得到了提升，同时焊接过程中出现的错误也少了很多，虽然教师已经把每个原件的极性和焊接的技巧都已经讲过了，但是有些原件焊接的过程我还是遇到了极大的困难，即使这样通过我的不懈努力在三点一刻的时候，我成功的完成了我的实习电路板的焊接工作。此时，我兴奋极了，到处乱转看到有很多同学的电路板也已经完成了。然后，教师说，有信心的同学拿着电路板过来找我打分。我们都拿着板子围了上去，教师挨个的打分，同时给我们找出了焊接存在问题的地方。我拿到了一个满意的分数九十分，当然我的电路板上也有很多问题，我回到自己的位置上开场改电路板的问题。一边改问题一边吹嘘这自己的焊接技术那绝对是一个字棒。今天的实习就在我和同学的吹嘘中完毕了。实习报告（可加页）实习报告〔可加页）实习成绩表、成绩评定所占比例〔%)实习表现40实习报告质量40考核或其它20总成绩、对实习表现及实习报告质量综合评价(评语〕：指导教师（签字）:日