物电系自制仪器设备
申请
关于撤销行政处分的申请关于工程延期监理费的申请报告关于减免管理费的申请关于减租申请书的范文关于解除警告处分的申请
报告 尊敬的院领导： 根据教育部《高等学校专业实验室评估标准（试行）》第二项实验任务的第三小项“实验教学研究”的评估标准，必须要有实验研究和成果，实验研究和成果是指实验研究（含实验教学法、实验技术、实验装置的改进）的
计划
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、设计、
总结
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以及实验研究的论文、成果鉴定书、自制的实验仪器设备装置。 鉴于物电系实验室没有自制的实验仪器设备装置，为了迎接湖南省电工电子示范性实践中心的评估；为满足本科生实践教学需要，针对部分教学用仪器设备缺乏、市售专用仪器设备价格昂贵、教学经费又有限问题，现向领导申请自制仪器设备。 目前大学实验教学平台大致分为两大类，一是直接采用现成的实验箱；二是完全自制仪器搭建实验平台。 一、从商家所购成品的缺点 目前，我国大多数院校采用从商家采购成品，用来教学。这种教学实验平台是以验证性实验为主，其优点是采用可靠的成品硬件，减少实验中硬件的错误及硬件损耗，有助于学生对系统整体的把握。但是其缺点也是明显的。实验装置有限的功能，实验装置上各器件固定的搭配限制了学生的思维，使其无法发挥主观能动性及创造思维，也不能满足千变万化的系统设计需要，因此，与这类开发系统配套的实验装置在综合性、创新性设计实验中几乎无用武之地。 二、自制仪器设备优点 1、自制实验仪器提供了相当大的自由度。它方便学生根据设计的需要进行相关的硬件设计和软件开发，直至最后的软硬件测试，能够有效地提高学生的动手能力，开拓学生的创新性思维。 2、自制实验设备是学科专业发展的需要。为了真正体现本专业特点、实现人才培养目标，必须根据本学科专业人才培养
方案
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、学科研究方向和工程技术需要设计研发实验设备，建设高水平的实验台。 3、自制实验仪器可以自己升级。因为整套产品都是自主开发，研发者熟悉产品的每个过程，所以自制实验仪器设备可以随着科技的发展自行更新，既能节省设备改造资金，也能跟上学科专业和科学技术的发展。 4、自制实验仪器可以避免浪费。由于外购实验仪器价格很高，特别是专业实验设备生产厂家少，价格昂贵，而且其功能不一定满足教学和科研需要。如果采用自制实验仪器和实验台，将会节省很多资金。 5、自制实验设备维修方便。因为整套产品都是自主开发，研发者熟悉产品的每个过程，能很快找到故障原因，维修起来十分方便，节省了设备返修的费用，同时不会因为设备的维修耽误教学计划。 鉴于上述所述，自制仪器设备对促进教学的优化与改革起到了很重要的作用。实践教学用仪器设备是落实本系实践教学计划，确保其顺利实施的基础。自制实验设备解决了学生学习的亟需。因此，通过自制、改造实践教学用仪器设备，可在一定程度上满足实践教学需求，是高校实践教学硬件设施建设的有效方法之一。 物电系 2011.03.15
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