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罗伯特议事规则的精髓-袁天鹏讲座-打印版本

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罗伯特议事规则的精髓-袁天鹏讲座-打印版本 11.1.16  1  !   袁天鹏 先生 议事规则专家 !   “罗伯特议事规则”中国化推广的开创者 !   美国议事专家协会(NAP)中国唯一会员 !   《南风窗》2007年“为了公共利益年度 人物” !   翻译第10版《罗伯特议事规则》并致力 于其在中国的本土化实践,在社会各界 尤其是公益领域有广泛的影响力。  !   袁天鹏曾任职于中国邮电电信总局、Sprint(美国堪萨斯州),后回国创办公司。 !   从2007年起帮助企业、非营利组织、教育和科研机构以及政府部门等...

罗伯特议事规则的精髓-袁天鹏讲座-打印版本
11.1.16  1  !   袁天鹏 先生 议事规则专家 !   “罗伯特议事规则”中国化推广的开创者 !   美国议事专家协会(NAP)中国唯一会员 !   《南风窗》2007年“为了公共利益年度 人物” !   翻译第10版《罗伯特议事规则》并致力 于其在中国的本土化实践,在社会各界 尤其是公益领域有广泛的影响力。  !   袁天鹏曾任职于中国邮电电信总局、Sprint(美国堪萨斯州),后回国创办公司。 !   从2007年起帮助企业、非营利组织、教育和科研机构以及政府部门等制定章程、完 善架构、建立议事规则、培养议事能力和规则意识。 !   先后为中国商务部、中国保监会、成都市统筹委、北京大学中国经济研究中心、清 华大学公共管理学院、联合国发展规划署、阿拉善SEE生态协会、上海李连杰壹 基金、广西柳州柳南区区委等数十家机构提供讲座、 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 和咨询。 !   在安徽南唐农村合作社推出的“南唐十三条”在社会各界反响热烈。 !   阿拉善SEE生态协会议事规则顾问、壹基金议事规则顾问。  11.1.16  2  哈哈,幸亏还有这本书!� 它就是传说中的� “分歧终端机”?� 人类永无休止的分歧、 战争、悲剧⋯⋯� 21世纪什么最宝贵?� ──和谐!� 11.1.16  3  个人权利、利益和自由 的边界  权益边界原则: 没有规则,每个人都盲目扩张自己的权益,���᠋᠌᠍᠎ 其结果就是每个人都无法保护自己的权益。  个人的权益 个人的 权益 个人的权益 个人的权益 11.1.16  4  平等主体 • 按约定,参会成员的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达权有 平等的基础 • 但并不要求表决权的绝对平等 决策导向 • 有追求决策的需求和动力 竞争环境 • 对多元利益诉求的充分保护 即时口头交流 • 唯有如此,才能讨论、说服、 妥协、创新、多赢 适合使用���᠋᠌᠍᠎ 罗伯特议事规则���᠋᠌᠍᠎ 的会议 是否适用?  上传下达会  号召动员会  进展汇报会  互通信息会 布置工作会 清谈务虚会 头脑风暴会 分析决策会 规则制定会 利润分配会 ✗ ✔  ✔  ✔  ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✔  第1版 1876  第4版 1915  第7版 1970  第10版 2000  首个中文 全译本 2008  全球销量已超过500万册!  11.1.16  5  经济建设:《实业计划》  社会建设:《民权初步》  心理建设:《孙文学说》  1917年  1919年  !   蒋梦麟:留学美国哥伦比亚大学,获哲学及教育学博士学位。回国后被蔡元培推荐为北京 大学校长。曾任国民政府第一任教育部长、行政院秘书长,红十字会会长。 !   (辛亥革命前后)过了几天,(中山)先生动身经欧返国。临行时把一本 Robert’s  Parliamentary  Law交给我,要我与麻哥(刘成愚)把它译 出来,并说中国人开会发言,无秩序,无方法。这本书将来会有用的。我 和刘没有能译,后来还是先生自己译出来的,这就是《民权初步》。原书 我带到北平,到对日抗战时遗失了。 11.1.16  6  !   黄季陆说蒋梦麟告诉他, !   一日总理、刘成禺和我三人在一起,总理忽然对我和刘先生说,有一件事关系今后革命 建国成败甚为重要,这是西洋政治进步民权发达的一个重要因素,也即是民主政治的 基础,我们必须建立这一基础,我们的革命建国才能成功。 !   总理一面说一面从衣袋中取出一本书交给我,要我和刘成禺把它翻译成中文,以便印发 推行,我接过一看原来是罗伯特(Robert)所写的《议事之法则和秩序》即Parliamentary Rules of Order一书。 !   当时总理的表情十分严肃,而我们却未感觉此一问题有如是的重要。总理既然要我们翻 译此书,也就唯唯答应了。其后因为事情的牵累太多,终不曾把此书译成中文,这实在 是一个遗憾,实则也并不知道此一工作的重要。 !   大约在民国六年的秋天,我由美回国在上海拜见总理,他忽然又把这件事问我。 他说:“我请你翻译那本罗伯特议事之法则与秩序的书,已经译好没有?”我对 他说:“因为事忙,找不出时间,至今尚没有着手。 !   总理忽又说道:“我知你不重视此一工作,我早已自己编好了一本在此。”他一面说一 面从书桌的抽屉内取出一本缮就的稿本,这便是总理手著的《民权初步》。 !   此书出版之后总理还送给我一本。当时名叫《会议通则》,《民权初步》和《社会建设 》的名称大概是后来用的。 11.1.16  7  例如  这个问题还没有结论, 又开始讨论另外一个问题  变成意气之争,人身攻击、 恶言相向、拳脚相加  有人说起来没完, 有人得不到发言机会  不文明  跑题  一言堂  不等别人说完就随意打断, 拒绝聆听,放弃沟通  打断  人们在会议中遇到的很多问题, 都具有普遍性  不文明  跑题  一言堂  打断  一时一件规则: 同一时刻只能处理一个问题  文明表达规则: 禁止人身攻击、禁止怀疑动机或偏好  限时限次规则: 同一问题,每人只能发言n次,每次m分钟  发言完整规则: 不得打断别人的正当发言  由主持人 来贯彻、 监督和 裁判  11.1.16  8  如果主持人发言时跑题、攻击、独占、打断, 怎么办?谁来监督主持人的发言?  承认主持人也会犯错误,承认这是人性的一部分, 想办法找到更精巧的规则来解决…… 主持人是“裁判员” 主持人就不应是“运动员” 主持人有“主持权” 主持人就应放弃“发言权” 主持中立规则: 主持人不得发表意见,不得总结别人发言, 必须保持中立和公正。  主持人:角色化、功能化 “专心”维护规则, 规则才能真正执行, 人们才会对规则有“信心”。  没办法,认为规则失灵了, 寄希望于主持人自己高度自律…… 泛泛地说大家一起监督, 实际又回到没有监督者的混乱状态  陷入“监督者无法被监督”的悖论  分蛋糕模型  爸爸  哥哥  弟弟  哥哥  弟弟  爸爸  ✔  ✔  11.1.16  9  管理系统中,权利的来源自上而下。���᠋᠌᠍᠎ 领导拥有最终决策权。  主持人最后发言,���᠋᠌᠍᠎ 最后表决 主持人要发言的时候���᠋᠌᠍᠎ 要暂时让出主持的位置,���᠋᠌᠍᠎ 直到这个议题结束 规则成为文化,���᠋᠌᠍᠎ 主持人靠规则自律,���᠋᠌᠍᠎ 而不仅仅是道德  眼前效率  长期效率  • 来源与人的潜能的释放  面向主持规则: 只能对着主持人发言,参会者之间不能直接讨论。  All comments through the chair!  11.1.16  10  正反轮流规则: 意见相反的双方要轮流得到发言机会  机会均等规则: 尚未发言者,优先于已经发言者  一种意见一哄而上, 压制不同声音的发出  造势  能抢话的总在说, 腼腆的就得不到机会  抢话  !  什么时候可以发起表决? !   (A)任何人觉得适合,就可以发起表决 !   (B)主持人觉得适合,就可以发起表决 !   (C)每个人都尽情发表意见直到没有人再要求发言了 !   (D)在既充分但又不是没有限制的表达之后,主持人发起表决 !  什么叫“充分但又不是没有限制”? 充分讨论规则: 只能等到约定的发言次数都已用尽, 或者虽然没有用尽,但没人再要求发言, 才能由主持人发起表决。  11.1.16  11  正反表决规则: 主持人先说“所有赞成的请举手⋯(几秒钟等待),请放下。” 再说“所有反对的请举手⋯(几秒钟等待),请放下。” 不要请弃权的举手。 主持人必须最后举手。 !  表决流程的乱象: !   “杨开慧表决模式”:主持人说“同意的跟我一起举手!”并 先举手,然后盯着每个人看,不举手的就使劲儿盯,直到够数 了就宣布通过。 !   有的喊:“那我们就表决吧!”好像只有赞成的才能表决。 !   还有的主持人心的反对,就会喊“不同意的请举手!”然后带 头举手。 编号  赞成  反对  弃权  是否通过?  (a)  4  3  2  (b)  3  4  2  (c)  1  0  8  ✔  ✗ ✔ 算法  判断公式  代入数值  1  2  3  赞成 + 反对  >½  赞成 = 在场且投票者  赞成  4 + 3  4  >½  赞成 + 反对 + 弃权  >½  赞成 = 在场者  赞成  4 + 3 + 2  4  <½  赞成 + 反对 + 弃权 + 缺席  >½  赞成 = 所有成员  赞成  4 + 3 + 2 + 2  4  <½  过半通过规则: “赞成票 > 反对票”就是通过,平局就是没通过。 假设委员会共有11名委员事,某次会议出席人数9人,满足法定人数。表决要过半数通过。  11.1.16  12  理念  思路 道 理  观点  意见  展望  行动建议  先说为什么  后说做什么  思路  原则  理念  展望  反对  赞成  反对  赞成  行动建议  后说为什么 先说做什么  动议中心原则: 动议是议事的基本单元。先动议后讨论, 无动议不讨论,讨论限于当前动议。  11.1.16  13  时间  时间阶段、完成期限  地点  实施地点  人物  执行人、负责人,要落实到人  资源  要花多少钱,资金怎么来,需要什么其他物质资源  行动  •  必须要用可操作的实意动词,例如“编写、授权、修改为、签 发、解聘、取得信息、说服”等等。  •  避免用泛泛的方向性的词语,例如“加强、提升、促进、改进、 完善、落实、重视、推动、跟踪”等等不知道如何做的动词  结果  要有衡量的指标  •  不要说“加强监督”,而要说“编写⋯⋯的调查报告”  •  不要说“落实流程”,而要说“抽查⋯⋯并编写⋯⋯流程落实 报告交⋯⋯审阅”  树立观念“会议目标必须在会议通知中明确”  会前: ���᠋᠌᠍᠎ 准备“解决方案”=���᠋᠌᠍᠎ 期望的会议目标 会中:���᠋᠌᠍᠎ 讨论的对象=���᠋᠌᠍᠎ 形成中的会议目标  会后:���᠋᠌᠍᠎ 做出“决议”=���᠋᠌᠍᠎ 得到的会议目标  三位一体 •  都必须是具体可操 作的文字,而不要 停留在口号表达 11.1.16  14  •  了解问题  •  搞清楚现在的状况  •  搞清楚目前的问题  现在  •  调查问题  •  问题怎么发生的  •  究竟是谁的责任  过去  •  解决问题  •  行动方案  •  政策、法规、条例  未来  常见的解决问题的流程  •  调查问题  •  问题怎么发生的  •  究竟是谁的责任  过去  •  了解问题  •  搞清楚现在的状况  •  搞清楚目前的问题  现在  •  解决问题  •  行动方案  •  政策、法规、条例  未来  改进的流程  11.1.16  15  动议  动议  附议  陈述���᠋᠌᠍᠎ 议题  辩论  表决  宣布���᠋᠌᠍᠎ 结果  等待新 的动议 动议 附议 陈述���᠋᠌᠍᠎ 议题 辩论 表决 宣布表 决结果 附议 个人  集体  11.1.16  16  1. 我动议,⋯⋯  继续  1. 我动议,⋯⋯  2. 我附议。  继续  11.1.16  17  1. 我动议,⋯⋯  2. 我附议。  3. 有人动议,有人附议,⋯⋯。 请大家发表意见。  继续  4.1. 我动议 的理由是⋯⋯  4.2. 我反对这个 动议,因为⋯⋯。  4.3. 我赞成这个 动议,因为⋯⋯。  4.4. 我依然反对 这个动议, 因为⋯⋯。  4.5. 还有人要 发表意见吗?  4.6. (等待片刻) 没有人发言,那我们表决。 默认:每人发言不超过2次,每次不超过2分钟  继续   ☐ +   ☐ +  -  ☐  -    11.1.16  18  5.1. 所有赞成通过 这个动议的,请举手?  5.2.(停顿几秒), 请放下。  5.3. 所有反对通过 这个动议的,请举手?  5.4.(停顿几秒), 请放下。  继续  6. 赞成方占多数, 通过动议!  或者  6. 反对方占多数, 动议被否决!  一个动议周期结束 11.1.16  19  有口难言,主持中立; 正反轮流,皆大欢喜; 要算本事,得是动议; 首先表态,再说道理; 举手发言,一事一议; 就事论事,不能攻击; 面对主持,免得生气; 话都说完,才能表决; 限时限次,公平合理; 先正后反,弃权没戏; 立马打断,不许跑题; 多数通过,平局没过; 主持叫停,得要服气; 萝卜青菜,开会顺利。 11.1.16  20  通常的会议模式:当一 个方案被拿到会议上, 剩下的就只是对它说同 意还是不同意,然后就 是表决  对表决的误解:通常人 们都认为表决是一种 “输赢对决”,是“非 此即彼”的对抗  面对激烈冲突,担心 “召开会议、进行表 决”会导致更大的矛盾  罗伯特议事规则所建立的会议程序, 恰恰要避免这种“一锤子”似的表决, 推动一种“折衷、妥协”的会议机制, 而使用的工具就是“修正案”机制。  11.1.16  21  “唯领导”文化  “老好人”文化、“虚伪”文化  “口号”文化、“牢骚”文化  “造势多于说理”的文化  “主持中立”规则  “正反轮流”规则  “弃权不算总数”规则  “动议、动议,行动的建议”规则  规则, 可以重塑文化! 不打断、面对主持、限时限次、 修正案、不怀疑动机⋯⋯  彼此尊重的文化、 积极的妥协精神、 权利的意识、 理性的思考⋯⋯  !  独立意识: !   权利意识、参与意识、契约意识、程序意识 !   独立意识、多元意识、妥协意识、包容意识 !   自主意识、规则意识、平等意识、尊重意识 !   理性意识、聆听意识 、责任意识、动议意识 !  修身: !   每个人都坚持独立思考,并同时尊重别人的观点 !   每个人都保护自己的权利,并同时尊重别人的权利 !   不同的观点,可以不同意,但要听下去──那是在尊重人家的权利 !   世界的价值是多元的、是相对的,不要相信绝对的价值。 !  信念: !   相信只有规则才会最终保护自己 !   相信暴力只会带来暴力  11.1.16  22  Main.1. 我动议,⋯⋯  Main.2. 我附议。  Main.3. 有人动议有人 附议,⋯⋯。请大家发表意见。  继续  主动议:引入  Main.4.1. 我动议的理由是⋯⋯  Main.4.2. 我反对这个 动议,因为⋯⋯。  Main.4.3. = Amend.1. 我动议修改⋯⋯为⋯⋯。  默认:每人发言不超过2次,每次不超过2分钟  继续  Amend.2. 我附议修改。  Amend.3. 有人动议有人附议修改⋯⋯为⋯⋯。 请大家就修正案发表意见。  主动议:讨论  修正案:引入   ☐ +  -  ☐  11.1.16  23  Amend.4.2. 我赞成修改,因为⋯⋯  Amend.4.3. 我也赞成这个修改, 因为⋯⋯。  Amend.4.1. 我修改的理由是⋯⋯。  默认:每人发言不超过2次,每次不超过2分钟  继续  主动议:待决  修正案:讨论   ☐ +   ☐ +   ☐ +  Amend.4.4. 还有人要 发表意见吗?  Amend.4.5. (等待片刻) 没有人发言,那我们 表决修正案。  Amend.5.1. 所有赞成通过 修正案的,请举手?  Amend.5.2.(停顿 几秒),请放下。  Amend.5.3. 所有反对 通过修正案的请举手?  Amend.5.4.(停顿 几秒),请放下。  继续  主动议:待决  修正案:表决  11.1.16  24  修正案“融入”主动议 Amend.6. 赞成方占多数, 通过修正案!  主动议:待决  修正案:通过  继续  ✔  4.1. 我赞成修改后 的动议⋯⋯  4.3. 我也赞成修改 后的动议⋯⋯。  4.2. 我反对⋯⋯。  4.4. 还有人要 发表意见吗?  4.5. (等待片刻) 没有人发言,那我们表决 修改后的动议。  默认:每人发言不超过2次,每次不超过2分钟  继续   ☐ +   ☐ +  -  ☐  修改后的主动议:讨论  11.1.16  25  Main.5.1. 所有赞成通过 这个动议的,请举手?  Main.5.2.(停顿 几秒),请放下。  Main.5.3. 所有反对通过 这个动议的,请举手?  Main.5.4.(停顿 几秒),请放下。  继续  修改后的主动议:表决  6. 赞成方占多数, 通过动议!  修改后的主动议:通过 ✔  11.1.16  26  偶发动议 incidental motions  重议类动议 motions that bring a question again before the assembly  优先动议 priviliged motions  附属动议 subsidiary motions  主动议 main motions  主动议 无限期推迟(算了!) 修改 推迟(下次再说!) 调整辩论限制 委托(研究研究) 立刻表决(不耐烦了!) 搁置 遵守议程 权益问题 休息 休会 指定后续会议的时间 优 先 级 ( 高 )  表决方式 起立表决 逐条讨论 拆分议题 反对考虑 暂缓规则 申诉(主持不公!) 秩序问题(反对!) 重新考虑 取消或修改已通过的决定 取消委托 取消搁置 无优先级  优先级  相互应用  是否要求发言权  是否 要求附议  是否 可以辩论  是否 可以修改  表决比例  是否可以 重新考虑  是  是  否  否  过半  是  是  是  否  否  2/3  是  是  是  否  是  2/3  是  是  是  是  是  过半  是  是  是  是  是  过半  是  是  是  是  是/否  过半  是  是  是  是  否  过半  是  是  是  是  是  过半  是  无限期推迟 修改 推迟 调整辩论限制 委托 立刻表决 搁置 主动议 11.1.16  27  优先级  相互应用  是否要求发言权  是否 要求附议  是否 可以辩论  是否 可以修改  表决比例  是否可以 重新考虑  是  是  否  是  过半  是  是  是  否  否  过半  否  是  是  否  是  过半  否  否  否  否  否  主席裁定  否  否  否  否  否  主席裁定  否  是  是  否  否  过半  否  是  是  是  是  2/3  是  是  是  是  是  2/3  是  否  是  是  否  过半  否 重新考虑 取消或修改已通过的决定 取消委托 取消搁置 遵守议程 权益问题 休息 休会 指定后续会议的时间 优先级  相互应用  是否要求发言权  是否 要求附议  是否 可以辩论  是否 可以修改  表决比例  是否可以 重新考虑  否  否  否  否  主席裁定  否  否  是  是/否  否  过半  是  是  是  否  否  2/3  否  否  否  否  否  2/3  是  是  是  否  是  过半  否  是  是  否  是  过半  否  否  否  否  否  必须执行  否  是  是  否  是  过半  是 表决方式 起立表决 逐条讨论 拆分议题 反对考虑 暂缓规则 申诉 秩序问题 11.1.16  28  主动议 推迟 立刻表决 动议  附议  陈述���᠋᠌᠍᠎议题  辩论  表决  宣布���᠋᠌᠍᠎ 结果  动议  附议  陈述���᠋᠌᠍᠎议题  表决  宣布���᠋᠌᠍᠎ 结果  动议  附议  陈述���᠋᠌᠍᠎议题  辩论  表决  宣布���᠋᠌᠍᠎ 结果  动议  附议  陈述���᠋᠌᠍᠎议题  辩论  表决  宣布���᠋᠌᠍᠎ 结果  动议  附议  陈述���᠋᠌᠍᠎议题  表决  宣布���᠋᠌᠍᠎ 结果  动议  附议  陈述���᠋᠌᠍᠎议题  辩论  表决  宣布���᠋᠌᠍᠎ 结果 主动议 修正案 立刻表决 主动议 修正案 立刻表决 组织治理  社会治理: 和谐、公义、诚信、积极的正预期  (低成本和少摩擦地达成社会合作)  罗伯特议事规则:会议治理 操作基石  组织治理: 公正和效率、组织认同  11.1.16  29  !   会议的议程顺序如下:  !   宣布会议主持人及记录人;  !   主持人宣布成员的总数、实际出席数(其中有多少委托出席),宣布是否满足法定人数。  !   由记录人宣读上一次会议的会议纪要的决定;  !   主持人宣布会议的议题及程序;  !   主持人要征询大家对会议议题及程序的意见,如果有修改建议,提交会议讨论表决,修改动 议要求过半数通过。  !   如果有人对会议纪要有疑问,可以提问,由主持人指定解释人或主持人自己解释;  !   报告的陈述、咨询以及与报告有关的动议的表决;  !   新动议的提出、讨论和表决;  !   会议的表决决定必须打印签字;  !   在会议过程中,如有对会议的议题及程序提出修改的动议,要求“三分之二表决”。  !   每一个报告在陈述之后应立即处理,然后再陈述下一个报告。  !   会议纪要与会议决议的执行 !   每次会议的一开始宣读上一次的会议纪要 !   以监督执行的结果 !   回顾上次的决议 !   建立决策的延续性 !   在各董事会成员间建立一致性 
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