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南京航空航天大学631教育学心理学基础综合2017年考研真题

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南京航空航天大学631教育学心理学基础综合2017年考研真题 科目代码:631科目名称:教育学心理学基础综合 第 1页 共 1页 南京航空航天大学 2017年硕士研究生入学考试初试试题( A卷 ) 科目代码: 631 满分: 300 分 科目名称: 教育学心理学基础综合 注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须写在答题纸上,写在本试题纸或草稿纸上均无 效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回! 一、名词解释(每题 10 分,共 100 分) 1.学校管理 2.发现法 3.讲授法 4.教学质量管理 ...

南京航空航天大学631教育学心理学基础综合2017年考研真题
科目代码:631科目名称:教育学心理学基础综合 第 1页 共 1页 南京航空航天大学 2017年硕士研究生入学考试初试试题( A卷 ) 科目代码: 631 满分: 300 分 科目名称: 教育学心理学基础综合 注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须写在答题纸上,写在本试题纸或草稿纸上均无 效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回! 一、名词解释(每题 10 分,共 100 分) 1.学校管理 2.发现法 3.讲授法 4.教学质量管理 5.程序教学 6.人格 7.语言 8.感觉 9.记忆 10.思维 二、简答题(每题 20 分,共 120 分) 1.什么是学科中心课程论? 2.简述多元智力理论。 3.简述评价教师的主要方法。 4.什么是动机?它具有哪些功能? 5.能力发展的个体差异表现在哪些方面? 6.情绪的功能有哪些? 三、论述题(每题 40 分,共 80 分,从 3 道题中选做 2 道) 1.试述教师的职业角色包括哪些方面? 2.提高练习效率的条件有哪些? 3.试述遗传和环境在个体发展中的作用。
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