nullnull安徽亳州
木兰像 选自南朝郭茂倩编的《乐
府诗集》，南北朝时北方的一
首乐府民歌，属于叙事诗，叙
述了古代女英雄木兰代父从军、
建功立业的传奇故事。返回河南虞城花木兰祠null乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。它既包括采自民间的诗歌，也包括那些文人制作的诗歌。《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集，它是我国文学史上的瑰宝。它内容丰富，题材广泛，多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦，暴露战争罪恶的；有鞭挞封建婚姻
制度
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，讴歌男女爱情的；有披露封建统治阶级横征暴敛，敲骨吸髓欺压百姓的等等。这些诗，都有较深的思想意义。 理清情节 理清情节 木兰停机（ ）
决心（ ）
从军（ ）奔赴（ ）
十年（ ）拒赏（ ）
与亲人（ ）。 null第一部分（1-2）代父从军， 踏上征途
第二部分（3）奔赴前线， 十年征战
第三部分（4-5）还朝辞官， 亲人团聚
第四部分(6)比喻赞美，讴歌英雄
人物赏析 人物赏析 你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？例：（1）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
――勤劳孝顺。 null深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。品读探究：品读探究：（1）第2自然段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？
（2）第4自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，
表
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现木兰的什么情操？
（3）第5段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？
（4）结尾附文在文中起什么作用？null①渲染战前紧张气氛，表明战事紧迫。②表现木兰准备工作的繁忙和出征的急切心情。③乐府诗常用的一种铺陈写法。
运用夸张，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平劳动生活的高尚情操。
排比，渲染了木兰一家人团聚、欢乐的气氛，表现了木兰回到家中的愉快心情。
对木兰的赞美。再一次表现木兰的机智谨慎。这首诗的中心思想是什么呢？这首诗的中心思想是什么呢？这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。详略
分析
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： 详略分析： （1）这首诗在叙事的详略上有什么特点？
从军缘由――详写
出征前准备――详写
出征中的思亲心理－－详写
关山飞度，征战沙场――略写
凯旋辞官――详写
家人迎接――详写
木兰改装――详写 详写女儿情态
略写英雄气慨（2）为什么要这样安排呢？
（2）为什么要这样安排呢？
（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富木兰的英雄性格，使人物形象真实感人。
（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
总之，诗歌对能表现中心思想的材料详写，一般的就略写。 总结总结《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。
这首诗在叙事上，详略得当，并运用了排比、夸张、对偶、等修辞方法，这是这首诗写作上的一些特色。 null你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？nullnullnull互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。译一 译(注意整体意思)译一 译(注意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。三、译一 译(注意整体意思)三、译一 译(注意整体意思)将军百战死，壮士十年归。
这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。三、译一 译(注意整体意思)三、译一 译(注意整体意思)开我东阁门，坐我西阁床。这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。三、译一 译(注意整体意思)三、译一 译(注意整体意思)当窗理云鬓，对镜帖花黄。
这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。采用了互文修辞手法的句子有：采用了互文修辞手法的句子有：东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。
将军百战死，壮士十年归。
开我东阁门，坐我西阁床。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
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