Chinese_2004_P3_3_List

2004-TWSA3-CHIN-C3-1 C 3 (1) 教育統籌局 2004年 全港性系統評估 小學三年級 中國語文 聆聽及閱讀評估 學生須知︰ 1. 本評估分甲、乙兩部分，甲部為聆聽理解，乙部為閱讀理解， 共 25 題。 2. 全部題目均須作答。 3. 評估時限為 25 分鐘。 4. 在本卷適當的位置上填寫 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。 5. 在下面填寫學校編號、班別及班號。 學校編號 班別 班號 (3) (9) 2004-TWSA3-CHIN-C3-2 1 (甲) 聆聽理解 話語內容分為兩部分，每部分只會播放一次。細心聆聽話語內容，回 答第 1—7 題。 第一部分 請選擇正確的答案，在方格內填上「9」。 評卷員專用 1. 美怡和外公、外婆到機場的原因是 A. 機場地方大，座位多。 B. 可以免費乘坐機場快線。 C. 外公、外婆喜歡到機場遊覽。 D. 機場商店售賣的物品種類多。 (10) 2. 美怡提及的優惠是指哪方面的優惠？ A. 飲食 B. 機票 C. 車票 D. 購物 (11) 請聆聽以下話語內容，然後回答第 3 題。 3. 這句話顯示家文 美怡說的話。 A. 反對 B. 懷疑 C. 不明白 D. 不滿意 (12) 2004-TWSA3-CHIN-C3-3 2 評卷員專用 4. 下列哪件事情使美怡最感到興奮？ A. 看飛機 B. 購買紀念品 C. 與卡通人物拍照 D. 吃了美味的兒童餐 (13) 5. 家文想約祖父、祖母到機場去是因為 A. 他想看飛機。 B. 機場有不少商店。 C. 他沒有到過機場。 D. 快餐店有卡通人物。 (14) 6. 下列哪句敍述符合話語內容？ A. 美怡認為機場是一個好去處。 B. 機場裏只有售賣紀念品的商店。 C. 任何人都可以享用地鐵的車票優惠。 D. 家文不相信機場有各式各樣的商店。 (15) 7. 根據話語內容，美怡主要是 A. 向家文介紹機場的設施。 B. 告訴家文到機場購物的好處。 C. 告訴家文在機場可以看到飛機。 D. 向家文講述她到機場遊覽的經過。 (16) 續 後 頁 2004-TWSA3-CHIN-C3-4 3 細心聆聽話語內容，回答第 8—12 題。 第二部分 請選擇正確的答案，在方格內填上「9」。 評卷員專用 8. 家文到海洋公園遊玩的原因是 A. 乘坐地鐵有優惠。 B. 可以觀看大熊貓。 C. 祖父、祖母可以免費入場。 D. 他們很久沒有到海洋公園遊玩。 (17) 請聆聽以下話語內容，然後回答第 9 題。 9. 美怡說這句話時表示她 到海洋公園一遊。 A. 答應 B. 渴望 C. 願意 D. 決定 (18) 10. 根據話語內容，按先後次序排列家文曾參觀過的地方。 (請把英文字母填在方格內。) A. 「雀鳥劇場」 B. 「大熊貓園」 C. 「恐龍足跡」 D. 「金魚大觀園」 Æ Æ Æ (19-22) 2004-TWSA3-CHIN-C3-5 4 評卷員專用 11. 下列哪個地方是美怡曾參觀過的？ A. 「雀鳥劇場」 B. 「大熊貓園」 C. 「恐龍足跡」 D. 「金魚大觀園」 (23) 12. 下列哪句敍述符合話語內容？ A. 家文向美怡講述大熊貓的近況。 B. 家文邀請美怡到海洋公園一遊。 C. 家文向美怡介紹不同種類的鸚鵡。 D. 家文提醒美怡到海洋公園要帶備毛巾。 (24) 續 後 頁 2004-TWSA3-CHIN-C3-6 5 (乙) 閱讀理解 閱讀下面的文字，然後回答第 13—20 題。 今天，我和表哥來到大埔 大尾篤附近的小溪捉魚。我們 看見這清澈的小溪，高興極了，便迫不及待地跳到水裏。「太 好了！我捉到一條小魚！」表哥一邊說，一邊把小魚交給我， 可惜我接不住，讓小魚逃脫了，游回水裏去。表哥安慰我說： 「不要緊，我們再捉吧。」接着，他把手伸到水裏去繼續捉魚。 突然，表哥的動作慢了下來，悄悄地對我說：「不要動！ 魚媽媽正帶着一群小魚游過來。」表哥一伸手把魚媽媽捉住 了，把牠放在水桶裏。 當我看到正在掙扎的魚媽媽時，突然想起婆婆的話：「孩 子失去了父母，就會變得非常可憐。」我不由自主地把水桶裏 的魚媽媽放回溪裏去，表哥看見了便緊張地大叫起來。我知道 自己對不起表哥，但是，對小魚來說卻是做了一件好事。 10 5 2004-TWSA3-CHIN-C3-7 6 評卷員專用 13. 文中第一段，表哥說他捉到一條小魚的時候，顯示他當時 很 (請選擇正確的答案，在方格內填上「9」。) A. 興奮。 B. 緊張。 C. 着急。 D. 滿足。 (25) 14. 文中哪段是記敍表哥捉魚媽媽的經過？ 第 段 (26) 15. 文中第三段「做了一件好事」(第 12 行)指的是什麼事？ (27) 16. 下列各項是「我」和表哥捉魚時的情景，根據文章內容， 按先後次序排列起來。(請把英文字母填在方格內。) A. 「我」讓小魚逃脫了 B. 表哥捉到了一條小魚 C. 表哥把魚媽媽捉住了 D. 「我」把魚媽媽放回溪裏 Æ Æ Æ (28-31) 續 後 頁 2004-TWSA3-CHIN-C3-8 7 評卷員專用 17. 「我」為什麼覺得對不起表哥？ (32) 18. 請替本文選出一個最合適的題目。 (請選擇正確的答案，在方格內填上「9」。) A. 一件好事 B. 婆婆的話 C. 對不起表哥 D. 魚媽媽逃生記 (33) 19. 從文中找出適當的詞語，填在橫線上，使之成為一個意思 完整的句子。 弟弟睡着了，媽媽 地從房間走出來，以免 吵醒他。 (34) 20. 從文中找出一個詞語，替代下列句子中畫上雙橫線的部 分，並保留句子的原意。 原句︰ 在上學途中，忽然下起大雨，我走避不及，衣服都 濕透了。 改寫成︰ 在上學途中， 下起大雨，我走 避不及，衣服都濕透了。 (35) 2004-TWSA3-CHIN-C3-9 8 閱讀下面的文字，然後回答第 21—23 題。 敬愛的楊老師： 您好嗎？謝謝您寄來漂亮的明信片，增加了我對法國的認識。 楊老師，告訴您一個好消息，去年十二月我參加了一個以宣揚 世界和平為主題的繪畫比賽，獲得了小學組冠軍，真使我喜出望 外！我有今天的好成績，都是您一直以來對我的栽培和教導。楊老 師，我要衷心地感謝您！ 大會除了邀請我出席頒獎禮之外，還選派我在暑假前往法國參 加世界和平交流活動，那時候我便可以順道去拜訪您。我真盼望着 那一天早日來到。 祝您 身體健康 學生 文文敬上 三月十四日 5 10 續 後 頁 2004-TWSA3-CHIN-C3-10 9 評卷員專用 21. 這封信是 寫給 的。 (36) 22. 文文在信中提及的「好消息」是什麼？ (37) 23. 文文寫這封信是要 (請選擇正確的答案，在方格內填上「9」。) A. 問候對方的近況。 B. 邀請對方出席頒獎禮。 C. 告訴對方繪畫比賽的日期。 D. 通知對方會到法國探訪他。 (38) 2004-TWSA3-CHIN-C3-11 10 閱讀下面的文字，然後回答第 24—25 題。 評卷員專用 24. 這張卡是 邀請 參加畢業 典禮。 (39) 25. 畢業典禮將會在哪裏舉行？ (40) 全卷完 2004-TWSA3-CHIN-C3-12 11 ©香港特別行政區教育統籌局 2004 香港考試及評核局編制